Disturbi mentali negli adolescenti: cause, sintomi. Fattori eziologici dei disturbi dissociativi e dei disturbi di personalità

La nevrosi negli adolescenti è un disturbo mentale superficiale causato da una violazione del sistema nervoso. Questa patologia si manifesta con i seguenti disturbi: depressione, ansia, paure, sbalzi d'umore. In condizioni favorevoli, la malattia è completamente guarita.

Cause e caratteristiche delle nevrosi adolescenziali

La nevrosi negli adolescenti (12-16 anni) si forma sotto l'influenza di vari fattori. A volte la malattia si sviluppa già da 2-3 anni e si manifesta con una violazione del comportamento (aggressività, capricci, testardaggine, iperattività).

Uno stato ossessivo in un adolescente è causato da cambiamenti ormonali che si verificano nel corpo durante l'adolescenza. La malattia è accompagnata da cambiamenti di umore e frequenti depressioni.

Lo sviluppo di disturbi psiconeurologici è provocato da tali fattori:

  • genetico: tratti caratteriali (irritabilità costante, manifestazioni isteriche);
  • cerebro-organico: disturbi cerebrali minori causati da una gravidanza difficile e da un parto difficile;
  • psicosociali: tensioni in famiglia, alcolismo di madre e padre, ecc.;
  • distribuzione irregolare del carico: molti genitori accompagnano i propri figli in classi aggiuntive che mettono a dura prova il corpo dell'adolescente.


I sintomi della nevrosi negli adolescenti

Segni di uno stato di nevrosi nell'adolescenza:

  • sospettosità;
  • paura, paura, incertezza;
  • irritazione dovuta alla fatica;
  • disturbi del sonno;
  • incertezza patologica, indecisione;
  • bassa autostima;
  • pianto;
  • permalosità eccessiva;
  • diminuzione della concentrazione.

Parallelamente, ci sono disturbi fisici:

  • vertigini;
  • dolore addominale;
  • aumento della sudorazione;
  • cardiopalmo;
  • diarrea o costipazione;
  • perdita di appetito;
  • disturbo delle feci.

Gli adolescenti con disturbi neuropsichiatrici iniziano spesso a pensare alla morte, temendo di morire nel sonno. Hanno sbalzi d'umore, capricci, lacrime. I capricci negli studenti delle scuole superiori sono causati da una situazione che traumatizza la loro psiche. Questi bambini hanno spesso conflitti interni, vengono violati come individui.

I sintomi della nevrosi nell'adolescenza sono esacerbati dalla situazione familiare. Spesso in una famiglia non c'è rapporto di fiducia tra genitori e figlio, gli adulti considerano un adolescente ancora piccolo e non sono interessati ai suoi problemi. Spesso la situazione è aggravata da litigi e conflitti dei genitori, spesso sullo sfondo dell'alcolismo, che provoca traumi psicologici al bambino.

La nevrosi adolescenziale si verifica nei ragazzi e nelle ragazze della classe senior prima degli esami. Si osservano spesso i seguenti sintomi di un disturbo mentale:

  • depressione;
  • insonnia;
  • panico;
  • pianto;
  • mancanza di appetito.


Trattamento della nevrosi negli adolescenti

Quando un adolescente ha problemi di salute, i genitori cercano l'aiuto di un medico. Il trattamento della nevrosi nell'adolescenza prevede l'uso di farmaci in combinazione con metodi di psicoterapia.

Se la malattia è accompagnata da insonnia, vengono utilizzati farmaci a base di valeriana. Calmano il sistema nervoso. Se l'umore peggiora, il medico prescrive Leuzea, che ha un effetto tonico e stimolante. Questo strumento aiuta ad affrontare situazioni di stress, sovraccarico psico-emotivo e fisico.

I medicinali a base di erba madre hanno un effetto calmante. Il loro uso rallenta la frequenza cardiaca e abbassa la pressione sanguigna. Spesso, in condizioni di nevrosi, si consiglia di utilizzare Nervo-Vit. Il farmaco è prodotto sulla base di melissa, cianosi blu, erba madre, valeriana. Aiuta a migliorare il sonno e a liberarsi della depressione.

Oltre ai metodi medici di trattamento, vengono utilizzati anche metodi psicoterapeutici; la psicoterapia della nevrosi negli adolescenti aiuta ad eliminare le manifestazioni psicosomatiche della malattia.

Vengono applicati i seguenti metodi:

  • psicoanalisi;
  • approccio esistenziale;
  • terapia gestaltica;
  • direzione cognitiva.

La psicoterapia per condizioni simili alla nevrosi è il principale metodo di trattamento. I farmaci sono necessari solo come aiuto.


Prevenzione della nevrosi in adolescenza

Affinché il bambino non sviluppi nevrosi, i genitori dovrebbero monitorare la sua salute psicologica. Le loro responsabilità includono:

  • assicurarsi che il bambino non sia sottoposto a carichi pesanti;
  • costringerlo a svolgere attività fisica fattibile;
  • per controllare che l'adolescente rispetti la routine quotidiana.

Quando le nevrosi compaiono nei bambini e negli adolescenti, i genitori dovrebbero cercare l'aiuto di uno psicologo. La prevenzione delle condizioni simil-nevrosi nell'adolescenza dipende dalle relazioni all'interno della famiglia e dalle caratteristiche dell'educazione.

  • Una persona su sei è nella fascia di età 10-19.
  • I disturbi della salute mentale rappresentano il 16% del carico globale di malattie e lesioni tra le persone di età compresa tra 10 e 19 anni.
  • La metà di tutti i problemi di salute mentale si verifica prima dei 14 anni, ma la maggior parte di questi casi non viene diagnosticata e non viene curata (1).
  • La depressione è una delle principali cause di morbilità e disabilità tra gli adolescenti di tutto il mondo.
  • Il suicidio è la terza causa di morte nella fascia di età 15-19 anni.
  • Ignorare i problemi di salute mentale durante l'adolescenza è irto di conseguenze che continuano nell'età adulta, influendo negativamente sulla salute fisica e mentale e limitando le opportunità per una vita adulta appagante.

introduzione

L'adolescenza (10-19 anni) è un periodo unico di formazione della personalità. Un'ampia varietà di cambiamenti fisici, emotivi e sociali, inclusa l'esposizione a fattori di povertà, abuso o violenza, può aumentare la vulnerabilità degli adolescenti ai problemi di salute mentale. Migliorare il benessere psicologico degli adolescenti e proteggerli da gravi shock e fattori di rischio che possono influenzare le loro possibilità di sviluppo positivo è essenziale per il loro benessere nell'adolescenza e per la loro salute fisica e mentale fino all'età adulta.

Determinanti della salute mentale

L'adolescenza è un periodo critico per lo sviluppo e il consolidamento delle abitudini sociali ed emotive essenziali per il benessere mentale. Questi includono lo sviluppo di un modello di sonno sano; attività fisica regolare; sviluppo di competenze nell'ambito del superamento di situazioni difficili, della risoluzione di problemi e della comunicazione interpersonale; e sviluppare la capacità di autocontrollo emotivo. Sono importanti anche condizioni favorevoli nella famiglia, nella scuola e nella società circostante nel suo insieme. Circa il 10-20% degli adolescenti nel mondo ha problemi di salute mentale che non sono adeguatamente diagnosticati e trattati (1).

Lo stato di salute mentale di un adolescente è determinato da una serie di fattori. Un aumento del numero di fattori di rischio che interessano un adolescente esacerba le loro potenziali conseguenze per la sua salute mentale. I fattori che possono aumentare i livelli di stress durante l'adolescenza includono il desiderio di maggiore autonomia, il desiderio di soddisfare le aspettative dei pari, la ricerca dell'identità sessuale e la crescente disponibilità e utilizzo della tecnologia. L'influenza dei media e delle norme di genere può esacerbare la discrepanza tra la realtà in cui vive l'adolescente e le sue aspirazioni o idee sul futuro. Altri determinanti significativi della salute mentale degli adolescenti sono la qualità della vita in famiglia e le relazioni con i coetanei. I rischi riconosciuti per la salute mentale sono la violenza (comprese le pratiche genitoriali dure e il bullismo tra pari) e i problemi socioeconomici. I bambini e gli adolescenti sono particolarmente vulnerabili alla violenza sessuale, che comporta indubbiamente un deterioramento della salute mentale.

Alcuni adolescenti sono maggiormente a rischio di problemi di salute mentale a causa delle condizioni di vita, dello stigma, della discriminazione o dell'esclusione sociale o della mancanza di accesso a cure e servizi di qualità. Questo vale per gli adolescenti che vivono in crisi umanitarie e situazioni precarie; adolescenti con malattie croniche, disturbo dello spettro autistico, ritardo mentale o altri disturbi neurologici; adolescenti in gravidanza, adolescenti che sono diventati genitori o hanno contratto matrimoni precoci e/o forzati; orfani; e adolescenti appartenenti a minoranze etniche o sessuali o altri gruppi discriminati.

Gli adolescenti con problemi di salute mentale, a loro volta, sono particolarmente vulnerabili all'esclusione sociale, alla discriminazione, allo stigma (limitazione della loro disponibilità a cercare aiuto), alle difficoltà di apprendimento, ai comportamenti a rischio, alla cattiva salute fisica e alle violazioni dei diritti umani.

Disturbi emotivi

I disturbi emotivi si sviluppano spesso durante l'adolescenza. Oltre alla depressione o all'ansia, gli adolescenti con disturbi emotivi possono anche sperimentare una maggiore irritabilità, insoddisfazione o rabbia. I sintomi possono assomigliare a più disturbi emotivi contemporaneamente e sono caratterizzati da sbalzi d'umore rapidi e inaspettati e da esplosioni di emozioni. Gli adolescenti più giovani possono inoltre sperimentare sintomi fisici emotivamente guidati come dolore addominale, mal di testa o nausea.

La depressione è al quarto posto nel mondo tra le principali cause di morbilità e disabilità negli adolescenti di età compresa tra 15 e 19 anni e quindicesima tra quelli di età compresa tra 10 e 14 anni. I disturbi d'ansia sono la nona causa di problemi di salute mentale tra gli adolescenti di età compresa tra 15 e 19 anni e la sesta tra gli adolescenti di età compresa tra 10 e 14 anni. I disturbi emotivi possono influenzare notevolmente, ad esempio, la frequenza scolastica e il rendimento. L'isolamento ei sentimenti di solitudine possono essere esacerbati dall'esclusione sociale. Nei casi più gravi, la depressione può portare al suicidio.

Disturbi del comportamento nell'infanzia

I disturbi comportamentali nell'infanzia sono la seconda causa di malattia tra gli adolescenti di età compresa tra 10 e 14 anni e si classificano all'undicesimo posto tra gli adolescenti di età compresa tra 15 e 19 anni. I disturbi comportamentali nell'infanzia comprendono il disturbo da deficit di attenzione e iperattività (che è caratterizzato da problemi di concentrazione, iperattività e agire senza tener conto delle conseguenze che sono inaccettabili a quell'età) e disturbi della condotta (con sintomi di comportamento distruttivo o provocatorio). I disturbi comportamentali nell'infanzia possono influenzare negativamente l'apprendimento degli adolescenti e possono essere la causa di comportamenti delinquenti.

Problemi alimentari

I disturbi alimentari di solito compaiono durante l'adolescenza e la prima età adulta. I disturbi alimentari sono più comuni nelle ragazze rispetto ai ragazzi. Disturbi come l'anoressia nervosa, la bulimia nervosa e il mangiare compulsivo sono caratterizzati da comportamenti alimentari malsani, come la restrizione calorica o il mangiare incontrollato. I disturbi alimentari sono dannosi per la salute e sono spesso accompagnati da depressione, disturbi d'ansia e/o abuso di sostanze.

Disturbi psicotici

I disturbi caratterizzati da sintomi psicotici si verificano più comunemente nella tarda adolescenza o nella prima età adulta. I sintomi della psicosi possono includere allucinazioni o deliri. Gli episodi psicotici possono compromettere gravemente la capacità di un adolescente di partecipare alla vita quotidiana e ricevere istruzione. In molti casi, portano alla stigmatizzazione o alla violazione dei diritti umani.

Suicidio e autolesionismo

Si stima che nel 2016 l'autolesionismo sia la causa di 62.000 morti tra gli adolescenti. Il suicidio è la terza causa di morte tra gli adolescenti più grandi (15-19 anni). Quasi il 90% degli adolescenti del mondo vive in paesi a basso o medio reddito e oltre il 90% dei suicidi tra adolescenti si verifica tra gli adolescenti che vivono in questi paesi. I fattori di rischio per il suicidio sono vari e includono l'uso dannoso di alcol, abusi infantili, stigmatizzazione quando si cerca aiuto, ostacoli all'ottenimento di aiuto e disponibilità di mezzi per suicidarsi. Associata a questa fascia di età c'è una crescente preoccupazione per la diffusione di informazioni sul comportamento suicidario attraverso i media elettronici.

Comportamenti rischiosi

Molti comportamenti a rischio per la salute, come l'uso di sostanze o comportamenti a rischio sessuale, iniziano durante l'adolescenza. I comportamenti rischiosi possono essere sia tentativi infruttuosi di far fronte a problemi di salute mentale, sia un fattore negativo che ha terribili conseguenze per il benessere mentale e fisico di un adolescente.

Nel 2016, la prevalenza del consumo episodico intenso tra gli adolescenti di età compresa tra 15 e 19 anni in tutto il mondo era del 13,6%, rappresentando il rischio più elevato per ragazzi e giovani uomini.

Anche l'uso di tabacco e cannabis è particolarmente preoccupante. Nel 2016, sulla base dei dati disponibili di 130 paesi, è stato stimato che il 5,6% degli adolescenti di età compresa tra 15 e 16 anni ha consumato cannabis almeno una volta durante l'anno precedente (2). Molti fumatori adulti provano la prima sigaretta prima dei 18 anni.

Commettere violenza è un comportamento rischioso che può aumentare la probabilità di bassi livelli di istruzione, lesioni, coinvolgimento in attività illegali o morte. Nel 2016, la violenza interpersonale è stata classificata come la seconda causa di morte negli adolescenti più grandi.

Promozione e prevenzione della salute mentale

Le misure di prevenzione e promozione della salute mentale sono progettate per aumentare la capacità di una persona di controllare le proprie emozioni, ampliare la gamma di alternative ai comportamenti rischiosi, sviluppare la resilienza per affrontare con successo situazioni difficili o fattori avversi e promuovere un ambiente sociale e relazioni sociali di supporto.

Questi programmi devono essere erogati a molti livelli utilizzando una varietà di piattaforme, come media elettronici, servizi sanitari e sociali, istituzioni educative o contesti comunitari, e una varietà di strategie per garantire che raggiungano gli adolescenti, specialmente tra i gruppi più vulnerabili. popolazione.

Diagnosi e trattamento precoci

Rispondere ai bisogni degli adolescenti con condizioni di salute mentale identificate è essenziale. I principi fondamentali per lavorare con gli adolescenti sono evitare l'istituzionalizzazione, dare priorità ai metodi non farmacologici e garantire che i diritti dei bambini siano rispettati in conformità con la Convenzione delle Nazioni Unite sui diritti dell'infanzia e altri strumenti sui diritti umani. Il Programma d'azione per il divario di salute mentale dell'OMS (mhGAP) fornisce una guida basata sull'evidenza per i non specialisti per identificare meglio i disturbi di salute mentale gravi e fornire assistenza in contesti con risorse insufficienti.

L'azione dell'OMS

L'OMS sviluppa strategie, programmi e strumenti per aiutare i governi a fornire agli adolescenti l'assistenza sanitaria di cui hanno bisogno. Le principali risorse al riguardo sono:

Tutte queste pubblicazioni trattano questioni che riguardano i giovani.

(1) Kessler RC, Angermeyer M, Anthony JC, et al. Prevalenza una tantum e distribuzione dell'età di insorgenza dei disturbi mentali nella World Mental Health Survey Initiative dell'Organizzazione Mondiale della Sanità. Psichiatria mondiale 2007; 6:168-76.

(2) Rapporto mondiale sulla droga 2018; sintesi, conclusioni e implicazioni politiche. Ufficio delle Nazioni Unite contro la droga e il crimine. Ricerca UNODC; Vendite 2018 n. E.18.XI.9: 12 (

L'adolescenza è uno dei periodi più difficili della vita.

Nel momento aggiustamento ormonale aggravano e manifestano molte malattie, compresi i disturbi mentali.

Fortunatamente, la psiche di un bambino a questa età è ancora abbastanza mobile, quindi la maggior parte delle malattie può essere corretta.

Tipi di patologia

Il disturbo psicologico non è nel senso pieno malattia mentale.

Si differenzia da quest'ultimo in quanto di solito non è accompagnato da malattie somatiche ed è più facile da curare.

In psichiatria si distinguono un certo numero di deviazioni, caratteristiche soprattutto per la pubertà. Secondo il fattore eziologico, i disturbi mentali si dividono in esogeni ed endogeni.

Nell'emergere del primo da biasimare circostanze esterne: droghe, alcol, infortuni, malattie gravi. Questi ultimi sono il risultato di patologie congenite: mutazioni cromosomiche, malattie genetiche.

Se i parenti stretti del bambino soffrono di malattie mentali, la probabilità di eredità è del 25%.

Nell'adolescenza si manifestano i seguenti tipi di disturbi mentali:

  • ipocondria;
  • dismorfomania;
  • nervoso;
  • derealizzazione;
  • depersonalizzazione;
  • disturbi del comportamento: disturbo della condotta socializzata;

Sintomi e segni

Tutti gli adolescenti di tanto in tanto comportarsi in modo strano.

Protestano, si sforzano di esprimersi in modi che non sono sempre familiari, si sentono tristi e mostrano aggressività.

Questo comportamento è considerato normale e non richiede aggiustamenti.

I seguenti sintomi dovrebbero avvisare i genitori:

  1. Malinconia prolungata (più di 3-4 settimane).
  2. Crudeltà incontrollata, pericolosa per gli altri.
  3. Tentativi di suicidio, automutilazione.
  4. Attacchi improvvisi di paura, panico, accompagnati da una violazione della respirazione e del ritmo cardiaco.
  5. Rifiuto prolungato di mangiare.
  6. Trascuratezza, indifferenza per il proprio aspetto.
  7. Scarsa concentrazione, compromissione della memoria, percezione.
  8. Incapacità di adattarsi in una squadra.
  9. Costante cambiamento di comportamento dall'allegria patologica a attacchi di malinconia.
  10. Rifiuto di comunicare non solo con i genitori, ma anche con gli amici.
  11. Attacchi isterici prolungati.
  12. Sentimenti di dolore e altri sintomi di malattie che il bambino in realtà non ha.

Possibili conseguenze

Disturbi mentali negli adolescenti non può essere ignorato.

In assenza di una terapia adeguata, si svilupperanno in malattie mentali a tutti gli effetti che non possono essere curate.

Questo renderà il bambino disabile o porterà al suicidio.

A possibili conseguenze di disturbi mentali relazionare:

  • schizofrenia grave;
  • suicidio;
  • funzione mentale compromessa;
  • sviluppo dell'epilessia.

Diagnostica

Una corretta diagnosi è un processo lungo e complesso. Importante differenziare i disturbi mentali da grave malattia mentale, per stabilire la causa e lo stadio della patologia.

Il primo passo è una conversazione con i genitori, un adolescente. Gli psichiatri hanno test speciali con cui traggono le prime conclusioni.

È molto importante studiare la storia familiare, per scoprire se ci sono persone tra i parenti stretti che soffrono di disturbi mentali.

Per escludere o confermare lesioni cerebrali organiche, prescrivere encefalografia, risonanza magnetica cerebrale, raggi X.

Trattamento

Usato per il trattamento dei disturbi psichiatrici metodi di esposizione ai farmaci e psicoterapia.

Le tattiche di trattamento dipendono dalla gravità della malattia. In alcuni casi (anoressia, bulimia) è necessario il ricovero in ospedale, altrimenti il ​​bambino potrebbe morire.

I disturbi mentali sono trattati in più fasi:

  • sollievo dalle convulsioni;
  • stabilizzazione;
  • adattamento;
  • prevenzione

Psicoterapia condotto sia individualmente che in gruppo. Include i seguenti metodi:

  • conversazione;
  • autoformazione;
  • l'uso dell'ipnosi;
  • metodo di suggerimento.

Se i metodi psicoterapeutici non sono sufficienti, allora prescrivi terapia farmacologica.

Gli psicofarmaci vengono utilizzati a piccole dosi e per un breve periodo, in modo da non provocare una sindrome da dipendenza.

La scelta del farmaco dipende dal tipo di disturbo:

Anche come aiuto utilizzare decotti di erbe: menta, melissa, camomilla, valeriana. Tintura efficace di Eleutherococcus, ginseng.

Tutti i farmaci hanno una serie di effetti collaterali, a causa dei quali non può essere utilizzato per molto tempo:

  • sonnolenza;
  • fatica;
  • riduzione della pressione;
  • debolezza muscolare;
  • nausea;
  • bocca asciutta;
  • perdita di appetito;
  • male alla testa.

Inoltre nomina metodi di fisioterapia: magnetoterapia, laserterapia. I genitori svolgono un ruolo importante nel trattamento del bambino.

È importante che sostengano l'adolescente, prevengano situazioni stressanti, aiutino a far fronte alla malattia. Il paziente ha bisogno di comprensione, non di critica e di condanna.

La fase di stabilizzazione prevede il consolidamento dei risultati, eliminando gli effetti residui della malattia. Quando si adattano gli psicofarmaci vengono gradualmente eliminati.

Prevenzione

La prevenzione dei disturbi mentali è divisa in primaria e secondaria.

Primarioè prevenire l'insorgere di malattie.

Secondario Questo è un consolidamento del risultato del trattamento e della prevenzione delle ricadute.

A volte è impossibile prevenire l'insorgenza di una malattia, data la natura ereditaria di molte malattie. Ma, ridurre notevolmente i rischi i seguenti passaggi aiuteranno:

  1. Uno stile di vita sano.
  2. Rifiuto delle cattive abitudini.
  3. Gli sport.
  4. Vita sociale attiva di un adolescente.
  5. Hobby, socializzazione con gli amici.
  6. Supporto ai genitori.
  7. Evita situazioni stressanti e lesioni alla testa.

La prevenzione secondaria serve a prevenire il ripetersi della malattia. Purtroppo, con alcuni disturbi, questo periodo deve durare tutta la vita.

I genitori dovrebbero monitorare da vicino il comportamento del bambino per notare il deterioramento nel tempo. Misure di prevenzione secondaria:

  1. Rispetto del regime di lavoro e riposo.
  2. Evitare lo stress.
  3. Sport o hobby.
  4. Normalizzazione nutrizionale.
  5. Assunzione di vitamine.
  6. Sonno completo.
  7. Trattamento tempestivo delle malattie virali.
  8. Visite preventive periodiche da parte di uno psichiatra, soprattutto per adolescenti con ereditarietà aggravata.
  9. Passaggio del trattamento sanatorio-resort.

Previsione

La maggior parte dei disturbi mentali vengono trattati con successo.

Per questo, è importante diagnosticare la malattia in tempo e prescrivere una terapia adeguata.

Il problema è che gli adolescenti i genitori hanno paura di ammettere la presenza della malattia e non rivolgerti a specialisti.

La schizofrenia ha una prognosi meno favorevole. Molti pazienti ricevono un gruppo di disabilità.

Se il paziente non è in grado di prendersi cura di se stesso, lui assegnare 1 gruppo. Pur mantenendo la capacità di lavorare, un adolescente ottiene il 2° o 3° gruppo, a seconda della durata della fase di remissione.

I disturbi mentali negli adolescenti sono più facili da prevenire. I genitori dovrebbero insegnare al bambino ad affrontare le difficoltà, a non prendere a cuore il fallimento, a fidarsi dei genitori e a parlare dei propri problemi.

Il disturbo bipolare è un pericolo mortale per un adolescente:

La nevrosi negli adolescenti è una malattia psicogena superficiale e completamente reversibile, la cui base sono i disturbi dell'attività nervosa superiore, manifestati da disturbi affettivi (cambiamenti d'umore, paure, ansia, depressione, ecc.).

La prevalenza della nevrosi tra gli adolescenti è difficile da determinare, poiché non tutti i genitori cercano l'aiuto di specialisti. Degli adolescenti sotto osservazione nei dispensari neuropsichiatrici, il 15% soffre di nevrosi. Il numero di bambini con disturbi nevrotici cresce ogni anno.


Cause e caratteristiche delle nevrosi adolescenziali


Una situazione di conflitto in famiglia, frequenti litigi possono causare disturbi nevrotici in un adolescente.

La formazione della nevrosi negli adolescenti avviene in presenza di determinati fattori psicologici e fisiologici (tipo di sistema nervoso). In molti bambini, la nevrosi si manifesta nella prima infanzia sotto forma di disturbi del comportamento (capricci, aggressività, iperattività, testardaggine, paure, ecc.).

Ci sono tutte le condizioni per l'emergere di nevrosi nell'era moderna. Il numero di famiglie incomplete è aumentato e gli adolescenti sono stressati dal divorzio dei genitori, dalla vita con un patrigno o una matrigna. Il carico di lavoro degli studi è aumentato notevolmente, il che acuisce anche lo stress psico-emotivo, il cui eccesso non è in grado di sopportare il corpo di ogni adolescente.

La nevrosi dell'adolescenza (a 12-16 anni) è provocata e mantenuta da una tempesta ormonale nel corpo: depressione e cambiamenti d'umore sono compagni costanti di questa età.

Le nevrosi adolescenziali si dividono in generali e sistemiche.

Quelli generali includono:

  • disturbo ossessivo compulsivo;
  • astenico;
  • nevrosi d'ansia;
  • depressivo;
  • isterica e altre nevrosi.

E le principali nevrosi sistemiche, o monosintomatiche, sono la balbuzie nevrotica, le azioni abituali, i tic nevrotici, ecc.

I fattori che provocano lo sviluppo di disturbi neuropsichiatrici nei bambini includono:

  • genetico: tratti della personalità di un adolescente e tratti caratteriali (isteria, labilità emotiva);
  • cerebro-organico: minima disfunzione cerebrale causata dalla patologia della gravidanza e del parto;
  • psicosociali: relazioni tese in famiglia, educazione scorretta, stress, famiglia monoparentale, alcolismo dei genitori, ecc.
  • sistema educativo sbagliato: per motivi ambiziosi, i genitori spesso caricano i propri figli con eccessive attività extracurriculari.

Il rapporto tra genitori e adolescenti è molto importante. Devi essere attento al bambino, amarlo, ma non "attaccarti" a te stesso: deve avere la sua cerchia sociale, amici. Ci dovrebbe sempre essere tempo per ascoltare il bambino e, se necessario, sostenerlo.

Le continue critiche e il confronto con altri bambini (non favorevoli al bambino) provocheranno negativismo e protesta da parte dell'adolescente. Questa tattica è destinata al fallimento. Ogni bambino ha il proprio temperamento e tratti di personalità, il compito dei genitori è quello di aiutare ad adattarsi alle esigenze della vita.

Crisi adolescenziale

La crisi psicologica nell'adolescenza è la più acuta. Non per niente viene chiamata la "fase negativa della pubertà". È caratterizzato da una diminuzione del rendimento scolastico, disarmonia del mondo interiore dell'individuo, cambiamento di interessi, critiche. L'adolescente è attivamente impegnato nell'introspezione, nella conoscenza delle proprie esperienze. Molti iniziano a tenere un diario.

Il negativismo è anche un sintomo della crisi adolescenziale: compaiono l'ostilità, la tendenza a violare la disciplina e le liti, e il desiderio di solitudine. L'armonia tra diritti e doveri si forma in modo molto doloroso. Il negativismo è particolarmente pronunciato nei giovani uomini.

Si battono per la permissività, chiamandola libertà. Ma lo stile direttivo nei rapporti con un adolescente è inaccettabile. Bisogna comunicare con pazienza, concordare le regole di condotta. Un adolescente ha bisogno di essere compreso, rispettato come persona, e non umiliato e “leggere la moralità”.

Le relazioni con i coetanei sono più significative per gli adolescenti che con gli adulti. L'adolescente è isolato dalla sua famiglia. Abbastanza spesso gli adolescenti formano gruppi, società con interessi comuni, i cui valori sono diversi da quelli degli adulti, e si oppongono ad essi. Questo crea un senso di indipendenza in se stessi.

Valori diversi portano a inevitabili disaccordi con gli adulti: su capelli, stile di abbigliamento, successo scolastico, tempo libero. Eppure, i principali valori e aspetti della vita sociale, l'atteggiamento nei loro confronti sono ereditati dai genitori. E i problemi momentanei vengono risolti con i colleghi.

Gli adolescenti cercano di mostrare la loro "età adulta" nelle relazioni sentimentali con membri del sesso opposto: simpatia, appuntamenti. Nelle fantasie, cercano di creare un ideale d'amore, scrivono poesie. È necessario mostrare interesse per le simpatie del bambino senza umiliazioni e critiche eccessive.

Il controllo autoritario, i divieti e la manipolazione del bambino porteranno a un effetto paradossale: o a una bassa autostima o a un comportamento socialmente inaccettabile. Ma sia il non intervento dei genitori che il controllo allentato sono carichi di pericoli quando un adolescente viene lasciato a se stesso, a prendere decisioni e a scegliere le aziende.

L'adolescenza è caratterizzata da esplosioni emotive, esperienze violente; Quasi tutti hanno pensieri suicidi. Le fobie sociali sono predominanti. Grande importanza è attribuita alla valutazione del loro aspetto, dei suoi difetti. L'ansia a volte porta all'autoisolamento, alla paura degli spazi chiusi e aperti.

La paura del ridicolo, l'ipersensibilità, gli sbalzi d'umore improvvisi sono disturbi emotivi più tipici delle ragazze.


Tipi di nevrosi adolescenziali e loro sintomi

La natura delle manifestazioni della nevrosi negli adolescenti può essere fisiologica e psicologica.

Sintomi fisiologici:

  • mal di testa e vertigini (dovuti a spasmi dei vasi cerebrali);
  • disturbi del sonno (insonnia, incubi, sonno interrotto);
  • alterazioni dell'appetito (fino all'anoressia nervosa o, al contrario, alla bulimia);
  • debolezza muscolare, aumento della fatica;
  • convulsioni e tic nervosi;
  • tosse nevrotica;
  • dolore al cuore e allo stomaco.

Sintomi psicologici delle nevrosi:

  • frequenti sbalzi d'umore, irritabilità;
  • lieve vulnerabilità, maggiore vulnerabilità, grave sensibilità;
  • reazioni isteriche;
  • tendenza alla depressione;
  • fobie varie (paure).

A seconda delle manifestazioni cliniche, una combinazione di sintomi, negli adolescenti si distinguono i seguenti tipi di nevrosi:

  1. Nevrosi isterica, la cui manifestazione sono frequenti capricci con singhiozzi. Possono esserci paralisi isterica degli arti, perdita della voce, vomito, manifestazioni pseudo-algiche (lamentele di dolore in assenza di danno organico) e altre.
  2. Nevrosi astenica, i cui sintomi sono debolezza generale, affaticamento, disturbi del sonno, manifestazioni.
  3. Nevrosi depressiva con desiderio di solitudine, umore depresso. Spesso il suo sviluppo è associato a una situazione stressante: il divorzio dei genitori, la morte di una persona cara, l'orfanotrofio e il ruolo di "Cenerentola". Tale nevrosi può verificarsi anche se un adolescente ha un handicap fisico. Espressioni facciali scadenti, espressioni facciali tristi, linguaggio calmo, pianto, scarso appetito e sonno, bassa autostima, scarso rendimento scolastico: il ritratto di un adolescente con una nevrosi depressiva.
  4. Nevrosi ossessiva, manifestata da tic, spasmi muscolari, convulsioni. In alcuni adolescenti, la nevrosi può manifestarsi come un desiderio ossessivo di pronunciare parole oscene. Un'ossessione nevrotica può essere pericolosa (ad esempio, un bambino potrebbe voler saltare da un balcone).
  5. Nevrosi fobica, caratterizzata da varie paure (solitudine, morte, oscurità e altre). La paura può manifestarsi sotto forma di attacco, soprattutto prima di coricarsi, accompagnata da ansia, pensieri e idee ossessivi. Può anche essere la paura di una risposta orale durante la lezione o la paura di parlare davanti a un pubblico.
  6. La nevrosi ipocondriaca si manifesta con paure eccessive e paure irragionevoli di infezione o insorgenza di varie malattie.


Trattamento o riabilitazione delle nevrosi adolescenziali

Il trattamento delle nevrosi negli adolescenti viene effettuato da:

  • un neurologo pediatrico: conduce un esame di un adolescente per chiarire la diagnosi, se necessario prescrive sedativi o altri medicinali;
  • psicologo infantile: aiuta un adolescente a far fronte ai complessi e i genitori trovano la tattica e l'approccio giusti a un adolescente, creano il necessario clima familiare psicologico amichevole;
  • psicoterapeuta: in caso di disturbo ossessivo-compulsivo, conduce sedute di ipnoterapia.

Nel trattamento possono essere coinvolti anche psichiatri, riflessologi, endocrinologi. Un trattamento complesso e tempestivo selezionato correttamente e individualmente consente di liberare completamente l'adolescente dalla nevrosi.

Prevenzione

Il ruolo principale nel garantire la salute psicologica e prevenire lo sviluppo della nevrosi negli adolescenti appartiene ai genitori.

È importante seguire queste regole:

  1. La rigorosa osservanza della routine quotidiana aiuterà a normalizzare le funzioni di un sistema nervoso instabile.
  2. È necessario monitorare i carichi del bambino e, se compaiono sintomi di sovraccarico, ridurli.
  3. Una forte attività fisica aiuterà a ridurre lo stress psicologico.
  4. In caso di problemi psicologici in famiglia, dovresti ricorrere all'aiuto di uno psicologo.
  5. In situazioni di stress, è necessario fornire al bambino un consulto con uno psicologo infantile.
  6. Se un adolescente sperimenta uno stress psicologico, è necessario utilizzare i mezzi di rilassamento disponibili a casa (una lampada aromatica con oli essenziali lenitivi su consiglio di un neurologo, bagni di conifere, esercizi di respirazione, decotti di erbe lenitive, ecc.).

Riassunto per i genitori

Le nevrosi adolescenziali sono più facili da prevenire che da eliminare. Il trattamento della nevrosi fino al completo recupero è possibile con la richiesta tempestiva di aiuto da parte di specialisti e l'attuazione da parte del paziente di tutte le raccomandazioni.

La prevenzione delle nevrosi adolescenziali dipende in gran parte dalla corretta educazione, dalle relazioni intrafamiliari. È importante insegnare ai bambini a superare le difficoltà della vita, a impegnarsi nell'indurimento mentale di un bambino con un carattere ansioso e sospettoso, a interessarsi ai suoi problemi e interessi.

Società di radiodiffusione statale "Crimea", programma "ABC of Health", numero sul tema "Nevrosi negli adolescenti":


La prevenzione dei disturbi mentali nei bambini è un compito molto importante, dipende dal tipo di cittadini che il Paese riceverà in futuro. Se oggi non fai sforzi, domani ci saranno adulti con vari tipi di patologie mentali.

La salute mentale è molto importante nello sviluppo di un bambino e di un adolescente. La salute dei nostri bambini si forma durante l'infanzia. Nel mondo in cui viviamo, è molto difficile crescere un bambino sano. Ed è ancora più difficile fargli amicizia con la testa. Tutti i genitori sono impegnati nel lavoro e semplicemente non possono prestare attenzione al proprio figlio, perché hanno bisogno che il figlio cresca senza rinnegare se stesso. Ma come si sviluppa, con un tale atteggiamento, la salute mentale di bambini e adolescenti, se guardi gli occhi di un genitore, allora è normale e senza incidenti. Ma lo è? Purtroppo, gli esperti hanno notato che nei bambini sotto l'adolescenza la psiche è molto instabile. Pertanto, qualsiasi parola dura può causare sia una rivolta che una partenza da casa.

Ma non solo una parola dura può causare un disturbo mentale in un bambino e un adolescente, e la sua fortissima tutela da parte di uno dei genitori (più spesso le madri agiscono come tali tutori). Quali disturbi mentali possono svilupparsi nei bambini e negli adolescenti? Ne parleremo un po' più in basso, rivelando completamente tutti gli aspetti di questi disturbi. Stranamente, ma in ogni bambino, un genitore dovrebbe monitorare la sua salute mentale, ma come mostra la pratica con i concorsi di bellezza per bambini, in alcuni casi il genitore stesso può diventare la ragione per cui il bambino sviluppa un disturbo mentale. Se prendiamo esempi degli stessi concorsi di bellezza, allora c'è un aumento dell'autostima (che, ovviamente, è buono), ma allo stesso tempo, lo sviluppo del complesso è sempre il primo e lo raggiungi in qualsiasi momento costo. Pertanto, i genitori devono stare molto attenti qui. Se osserviamo la causa dello sviluppo di un disturbo mentale nei bambini e negli adolescenti, allora la violenza familiare diventa uno dei fattori nello sviluppo di disturbi molto pericolosi. Gli stessi maniaci, durante l'infanzia, erano bambini che venivano spesso picchiati o derisi. Ecco alcuni sintomi che indicano che il bambino non sta bene, ed è ora di vedere uno specialista, o tipi di disturbi mentali. Tipi di disturbi mentali nei bambini e negli adolescenti. Il tipo più comune di disturbo mentale nei bambini e negli adolescenti è la depressione causata dal primo amore. Ed è al primo posto per numero di suicidi tra adolescenti. Ecco i suoi primi sintomi (ma è meglio consultare uno specialista):

Il bambino è in uno stato emotivo depresso, oppresso e fortemente negativo. Se prima il bambino era molto attivo, nel momento della depressione diventa letargico e perde il senso della vita. Ebbene, è vero, se questa è la depressione del primo amore, allora il senso della vita era proprio nella persona amata. Costruisci un muro in relazione agli altri. Per la prima volta appare una curva, i bambini smettono di alzare le gambe in alto, come per trascinarle. Gli adolescenti diventano piagnucoloni, la memoria inizia a deteriorarsi. E fare i compiti diventa un problema, così come la comprensibilità del materiale scolastico diminuisce drasticamente. Alcuni giovani iniziano a considerarsi incapaci di tutto, l'autostima diminuisce. Si addormentano a malapena, non possono entrare nella fase del sonno profondo. Oltre alla depressione, iniziano a svilupparsi manie, fobie gravi, il problema può raggiungere l'autismo. Non è necessario elencare qui tutti i sintomi, ma alcuni meritano attenzione. Aumento dell'attività cerebrale (i bambini diventano troppo attivi per la loro fascia di età). Ma i movimenti non sono diversi e passano allo stadio dell'abitudine costante. C'è un crescente senso di incomprensione, motivo per cui si sviluppa l'ostilità verso gli altri, una forma ossessiva di conversazione che ha poco a che fare con le reali capacità mentali, una sensazione fisica di allegria, fino a una sopravvalutazione delle proprie capacità. Nell'infanzia e nell'adolescenza, questo tipo di azione affettiva, causata dal disturbo bipolare, è molto comune. BAR in breve. Ciò significa che ci sono depressioni, mentre si cambia posto con stati maniacali. Come prevenire i disturbi mentali nei bambini e negli adolescenti. I genitori e gli psicologi scolastici sono spesso responsabili della prevenzione di tali disturbi nei bambini e negli adolescenti. Di solito ce ne sono due nelle scuole, uno è uno psicologo di medicina generale, il secondo è responsabile per i bambini molto difficili. Puoi fare un esempio di quali fattori possono causare disturbi mentali e come proteggerti da essi. I disturbi mentali, così come i fattori di rischio e la protezione contro di essi, sono diversi.

Quelli biologici includono: insonnia cronica, gravidanza precoce, predisposizione genetica, basso peso alla nascita, tipo di malattia somatica, squilibrio neurochimico, complicazioni dello sviluppo e salute nei primi anni di vita. Dopodiché, si sviluppa un fallimento dell'apprendimento, il bambino non presta attenzione a se stesso, appare una forma anormale di comunicazione, è presente una posizione emotiva immatura, la solitudine diventa un compagno costante. Si notano scarse capacità lavorative e la presenza di cattive abitudini, la capacità di leggere è compromessa e si pronuncia immaturità sociale.

I fattori sociali includono altri fattori, tra cui la cura dei pazienti con demenza e malattie croniche, la crudeltà e lo sviluppo dell'indifferenza nei confronti del bambino, la crudeltà verso le generazioni più anziane, la violenza domestica, sia fisica che psicologica. Un ruolo importante è svolto da una posizione bassa nella sfera sociale e da una malattia mentale in uno dei genitori e dall'uso di sostanze psicotrope. Lo shock è causato dalla perdita di una persona cara, in particolare della madre, da traumi psicologici durante l'infanzia, uso di droghe da parte della madre durante la gravidanza.

Fattori psicologici protettivi contro questo sono la capacità di far fronte a situazioni stressanti, il comportamento adattivo, il superamento di tutti i problemi che si incontreranno nella vita, le esperienze positive nella prima infanzia, il desiderio di fare esercizi fisici, sviluppando comunque un senso di sicurezza nella il bambino. Deve essere in grado di controllare la situazione ed esserne il padrone. Allo stesso tempo, è necessario sviluppare l'alfabetizzazione, un atteggiamento positivo verso i propri attaccamenti, essere in grado di risolvere i propri problemi e sviluppare le competenze necessarie nella società.

Gli aspetti sociali sono i seguenti: il comportamento della madre dovrebbe essere sicuro nei confronti del nascituro e il bambino dopo la nascita dovrebbe essere ben educato e in grado di mantenere un ottimo rapporto con i genitori. Tra le altre cose, ha bisogno del sostegno sociale della famiglia e degli amici, e questo richiede di andare a scuola o lavorare da adolescente. Allo stesso tempo, è importante che ci sia un ambiente sicuro.

Tutto quanto sopra mostra che la prevenzione dei disturbi neuropsichiatrici nei bambini è di grande importanza, sia psicologicamente che medica. Cioè, se un disturbo mentale è causato dall'ubriachezza dei genitori, dal loro uso di droghe, allora vale la pena considerare l'opzione di privarli di tali diritti. È necessario controllare tali famiglie sia da parte della polizia distrettuale (per escludere varianti di violenza domestica) sia da parte di uno psicologo sociale se il comportamento del bambino è già cambiato e deve essere adattato. I genitori devono dare ai propri figli amore e attenzione.

La prevenzione della malattia mentale negli adolescenti consiste nell'analizzare la loro cerchia sociale esterna ed interna. Molto importante è anche il controllo delle informazioni in entrata, la spiegazione di determinati comportamenti e il loro significato nella vita umana. I genitori possono e devono dare un esempio positivo in relazione ai malati e agli anziani. La diagnostica medica e psicologica prevede la prevenzione, l'individuazione tempestiva e il trattamento dei disturbi mentali, sia negli adulti che nei bambini e negli adolescenti. Ecco una piccola conoscenza che può aiutare a capire i bambini e gli adolescenti con i loro problemi.

Affinché la prevenzione della malattia mentale negli adolescenti dia frutti, essa deve essere prima di tutto globale e, in secondo luogo, deve basarsi sull'esempio personale dei genitori e delle persone vicine.