Caratteristiche generali e struttura esterna degli insetti. Insetti di classe

Insetti di classe- questa è la classe di artropodi più altamente organizzata, numerosa e diversificata, comune in tutti gli ambienti della vita, in acqua - secondariamente. La maggior parte dei rappresentanti è in grado di volare. Gli insetti appartengono al phylum Arthropoda.

Significato degli insetti:

1. Partecipazione al ciclo delle sostanze

2. Ruolo importante nelle catene alimentari

3. Impollinazione dei fiori e dispersione dei semi

4. Ottenere cibo, medicine, seta

5. Parassiti agricoli

6. Gli insetti predatori sterminano i parassiti agricoli

7. Danni a tessuti, legno, libri, meccanismi

Insetti di classe

Sezioni del corpo

Testa, petto, addome

Caratteristiche strutturali

Hai le ali

Habitat

In tutti gli ambienti

Numero di gambe che camminano

Specie diverse hanno cibo diverso e apparato boccale diverso.

Sistema respiratorio

Fasci tracheali che si aprono sui segmenti addominali

Sistema circolatorio

APRIRE; i vasi sanguigni si aprono nella cavità del corpo, sul lato inferiore del corpo il sangue viene raccolto in altri vasi; avere un cuore (a due camere - un atrio e un ventricolo)

apparato escretore

Vasi malpighiani e corpo grasso

Sistema nervoso

Anello nervoso periofaringeo e cordone nervoso ventrale

Negli insetti, il cervello è il risultato della fusione di ammassi di cellule nervose (da cui un comportamento più complesso)

organi di senso

Visione (mosaico), olfatto, tatto, udito

Rappresentanti

Ordini Coleotteri, Squame alati, Ditteri, Imenotteri, Ortotteri

Grandi ordini di insetti

	Rappresentanti		apparato orale	Tipo di trasformazione
Alato rigido	Zhuzhe-faces, May Khrushchev, lady cow-ka	Superiore - rigido (elitre), inferiore - volante	tipo rosicchiante; ci sono carnivori ed erbivori	↓ Larva (verme con tre paia di zampe - bruco) pupa (fase di riposo) adulto
Alato di squame	Macaone, piccione, ortica	Due paia ricoperte di squame	Tipo di aspirazione (hobo-corrente); nutrirsi di nettare delle piante; le larve (bruchi) hanno apparato boccale rosicchiante
A due ali	Mosche, zanzare, tafani, tafani	Un paio; secondo paio di ali modificate in cavezze	tipo piercing-succhiante; nutrirsi del sangue di uomini e animali
Imenotteri	Api, vespe, formiche	Due paia, con vene distinte	Rosicchiando o leccando l'apparato boccale, si nutre di nettare e polline di fiori
Ala dritta	Saran-cha, cavallette, orso-ka	Anteriore - con venature longitudinali, posteriore - a ventaglio	Apparato boccale da rosicchiare (si nutre di cibi vegetali)	INCOMPLETO (larva simile all'adulto; crescita durante la muta)
Cimici (Emitteri)	Cimice della foresta, cimice della bacca, cimice dei letti	Due paia di ali	Apparato boccale aspirante
omotteri	Afide, testa di rame	Due paia di ali trasparenti	organi orali - proboscide piercing-succhiante

Insetti con metamorfosi incompleta

Pidocchi, circa 150		Pidocchio umano (testa e vestiti)
Cimici dei letti, oltre 30.000	2 paia di ali (anteriore - semielitre, posteriore - membranose) ripiegate piatte a riposo sul dorso. Apparato della bocca - piercing-suzione	Cimice, strider d'acqua, tartaruga dannosa
Ortotteri, oltre 20.000	2 paia di ali (anteriore - elitre con venatura diretta, dorso - ali membranose a ventaglio). L'apparato orale sta rosicchiando. Le zampe posteriori di solito sono saltellanti	Cavalletta comune, grillo domestico, locusta
Libellule, intorno al 4500	2 paia di ali in rete. Il corpo è solitamente allungato. La testa è mobile, gli occhi sono molto grandi. Apparato della bocca - rosicchiare	Rocker, portello, bellezza
Scarafaggi, 2500	2 paia di ali (anteriore - elitre coriacee, dietro - membranose a ventaglio). L'apparato orale sta rosicchiando. Le uova vengono deposte in un guscio	Scarafaggio nero, scarafaggio rosso o prussiano

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La fonte dell'informazione: Biologia in tabelle e diagrammi. / Edizione 2e, - San Pietroburgo: 2004.

Gli insetti sono una classe appartenente al phylum Arthropoda. La stragrande maggioranza delle specie di artropodi appartiene agli insetti. Ci sono circa 1,5 milioni di specie di insetti. Rispetto ai crostacei e agli aracnidi, sono più complessi perché si adattano meglio alla vita sulla terraferma e hanno padroneggiato quasi tutti gli ambienti di vita qui. Strisciano per terra, vivono nel terreno, volano e saltano. Alcuni sono persino tornati in vita nell'acqua, ma respirano ancora aria.

Gli insetti includono scarafaggi, farfalle, cavallette, zanzare, libellule, mosche, api, formiche, scarafaggi e molti altri.

Possiamo fornire le seguenti caratteristiche generali degli insetti:

• Il corpo è ricoperto da una cuticola contenente chitina(come tutti gli artropodi).
• Il corpo di un insetto è costituito da testa, torace e addome.. Il petto è composto da tre segmenti. Il numero di segmenti addominali varia a seconda della specie (da 6 a 10 segmenti).
• Tre paia di gambe(totale 6), che crescono dai segmenti del torace. Ogni gamba è composta da diversi segmenti (coxa, trocantere, femore, tibia, tarso). In alcuni insetti, le gambe possono essere modificate per il fatto che non svolgono la funzione di camminare, ma un'altra (per saltare, scavare, nuotare, afferrare). Ad esempio, nelle cavallette, le zampe posteriori sono più potenti e più lunghe e gli forniscono un buon salto. E nelle mantidi religiose, le zampe anteriori si modificano in arti da presa, con i quali cattura altri insetti.
• La maggior parte degli insetti ce l'hanno due paia di ali. Crescono dagli ultimi due segmenti del torace. In un certo numero di gruppi, il primo paio di ali viene modificato in elitre rigide (ad esempio negli scarafaggi).
• Sulla testa è un paio di antenne su cui si trovano gli organi dell'olfatto e del tatto.
• Gli occhi degli insetti sono complessi (sfaccettati), sono costituiti da molti occhi semplici (sfaccettature). Tali occhi formano un'immagine a mosaico (l'immagine complessiva è composta da piccole parti).
• Gli insetti hanno un sistema nervoso e un comportamento più complessi rispetto ad altri gruppi di artropodi, ma il suo piano strutturale generale è più o meno lo stesso. Assegnare il cervello (massa gangliare sovraglottico), anello perifaringeo, catena nervosa addominale.
• Gli insetti possono mangiare in diversi modi. Nel corso dell'evoluzione, hanno sviluppato vari apparato orale(rosicchiare, succhiare, filtrare e altri tipi). In ogni caso, nella formazione dell'apparato orale sono coinvolti le labbra superiore e inferiore, un paio di mascelle superiori e un paio di inferiori, nonché una lingua chitinosa.
• L'apparato digerente è costituito dalla cavità orale, dall'esofago, dal gozzo (non sempre), dallo stomaco, dall'intestino medio, dall'intestino posteriore, dall'ano. Varie ghiandole che secernono enzimi digestivi fluiscono nella cavità orale e nell'intestino medio. Nello stomaco di un insetto, il cibo viene principalmente schiacciato con l'aiuto di formazioni chitinose dure. La digestione avviene nell'intestino medio, che, al confine con lo stomaco, ha processi ciechi in un cerchio che ne aumentano la superficie.
• Il sistema escretore è rappresentato solo navi malpigiane. Questi sono tubi, un'estremità dei quali scorre nell'intestino e l'altra è nella cavità del corpo ed è chiusa alla cieca. Attraverso le pareti del vaso malpighiano dalla cavità corporea, in cui scorre il sangue, vengono filtrati i prodotti di scarto che devono essere rimossi dal corpo. Lasciano l'intestino posteriore insieme a residui di cibo non digeriti. Il corpo dell'insetto isola le sostanze più dannose nel cosiddetto corpo grasso (ma la sua funzione principale è l'apporto di nutrienti).
• L'apparato respiratorio è costituito da trachea- tubuli ramificati che penetrano nel corpo. Esternamente, si aprono su ciascun segmento con un paio di fori.
• Il sistema circolatorio è aperto, ad es. dai vasi, il sangue viene versato nella cavità corporea e quindi nuovamente raccolto nei vasi. Il sangue spinge il cuore situato sul lato dorsale dell'addome. Dal cuore, il sangue scorre nella direzione della testa. Dalla testa, il sangue scorre in direzione addominale attraverso gli spazi tra gli organi. Poi di nuovo viene raccolto nei vasi che vanno al cuore. Il sangue è coinvolto solo nel trasferimento di sostanze nutritive dall'intestino e nella rimozione dei prodotti di scarto nocivi dalle cellule. L'ossigeno nei tessuti del corpo dell'insetto proviene direttamente dalla trachea. Rilasciano anidride carbonica dai tessuti. Nonostante il sistema respiratorio tracheale degli artropodi sia considerato più avanzato e la trachea permei l'intero corpo dell'insetto, questo tipo di respirazione impedisce agli insetti di aumentare di dimensioni. Un corpo grande non può essere adeguatamente rifornito di ossigeno attraverso la trachea.
• Esistono due tipi di sviluppo degli insetti: con trasformazione completa e con trasformazione incompleta. Negli insetti con una completa trasformazione del ciclo vitale si osserva la metamorfosi, quando una larva, a differenza degli adulti, subisce un forte cambiamento attraverso l'impupamento e diventa un insetto adulto sessualmente maturo. Questo sviluppo consente alle larve e agli adulti di nutrirsi e vivere in luoghi diversi, riducendo la concorrenza tra di loro. Gli insetti con metamorfosi incompleta non hanno metamorfosi nel loro ciclo vitale. Dalle uova emergono esternamente simili agli adulti. Man mano che la crescita giovane cresce, muta più volte, i genitali si sviluppano in essa.
• Durante lo sviluppo storico della vita sulla Terra (evoluzione), molti insetti sono entrati in una sorta di simbiosi con le piante da fiore, diventando i loro impollinatori e nutrendosi del loro polline e nettare. Questo è ciò che ha determinato la loro struttura esterna (soprattutto la struttura dell'apparato orale) e tutta la diversità e la bellezza dei fiori delle piante. Molti tipi di insetti impollinano solo alcuni tipi di piante, il cui fiore è adattato all'impollinazione solo da questo tipo di insetto.

Classe: 7 "A" / "B"

Data: __________

Argomento della lezione: “Caratteristiche generali della classe Insetto. Varietà di insetti. Caratteristiche della struttura dell'insetto. Movimento. Nutrizione. Respiro. Addomesticamento degli insetti sull'esempio del gelso e del baco da seta della quercia"

Tipo di lezione: imparare nuovo materiale

Lo scopo della lezione: formazione di idee sulle caratteristiche generali della classe insetti, caratteristiche strutturali degli insetti.

Compiti:

Educativo : presentare agli studenti la classe Insetti, la loro struttura (attraverso il lavoro di laboratorio) e lo stile di vita

Educativo : sviluppa memoria, attenzione, interesse per la materia, attività cognitiva

Educativo : sviluppare il rispetto per la natura

Attrezzatura: libro di testo "Biologia" 7 celle. "Atamura» 2012, presentazione lezione, video

Saluti

Preparazione al lavoro (verifica della preparazione degli studenti per la lezione)

Controllo per gli studenti

Benvenuti insegnanti.

Relazione dej.

Attivazione dell'attività cognitiva

Insegnante. Continuiamo la nostra conoscenza con il tipo "Artropodi".

Ragazzi, dopo aver ascoltato la poesia di S. Marshak, capirete quale classe di "Artropodi" oggi sarà discussa nella lezione:

Insetti dorati vagano nell'erba.

Tutto blu come il turchese

Si sedette, ondeggiando su una corolla di camomilla,

Come un aereo colorato, una libellula.

Ecco una coccinella rosso scuro

Dividendo la schiena a metà,

Alzò abilmente le sue ali trasparenti

E volò per affari importanti.

Qui con gli stessi vestiti, come sorelle

Le farfalle si sono sedute sull'erba per riposare.

Poi si chiudono con un libro colorato,

Poi, aprendosi, si precipitano di nuovo.

Destra. A proposito di insetti.

Gli insetti sono apparsi sulla Terra circa 400 milioni di anni fa.

Insetti. Oggi ci sono almeno 1,5 milioni di specie.
Per 1 persona ci sono 250.000.000 insetti.

L'entomologia è la scienza degli insetti.

Gli studenti ascoltano la poesia e formulano l'argomento della lezione. Scrivi la data e l'oggetto su un quaderno.

Imparare nuovo materiale

Oggi nella lezione dobbiamo trovare le risposte alle seguenti domande (diapositiva numero 7), per questo vi consiglio di guardare il video.

Gli insetti sono l'unica classe di invertebrati che hanno le ali e sono in grado di volare.

Nonostante l'enorme varietà di insetti, hanno tutti caratteristiche comuni. Il loro corpo è chiaramente diviso in tre sezioni: testa, petto e addome. Sono collegati tra loro in modo mobile.

Sulla testa ci sono un paio di antenne, occhi che consentono di navigare nello spazio e un apparato boccale necessario per catturare il cibo.

Hanno due grandi occhi composti, tra i quali possono esserci diversi piccoli occhi semplici.

Antenne molto variabili in lunghezza, numero e forma dei segmenti. Possono essere filiformi, pettinati, pennati, a clava e lamellari.

Gli insetti mangiano una varietà di cibi e, a seconda della natura del cibo, hanno diversi tipi di apparato boccale. Le specie che si nutrono di cibo solido vegetale e animale hanno apparato boccale rosicchiante (coleotteri, libellule). Le specie che si nutrono di alimenti liquidi (succhi di piante, sangue animale, nettare di fiori, resti decomposti di tessuti vegetali e animali) hanno l'apparato boccale succhiante (farfalle), succhiare piercing (pidocchi, zanzare), leccare (api) o leccare l'apparato boccale (mosche).

Il torace è costituito da tre segmenti, che sono chiamati protorace, mesotorace e metatorace. Ogni segmento porta un paio di arti ambulanti. Gli insetti hanno tre paia di zampe. Gli arti, come tutti gli artropodi, sono costituiti da segmenti collegati in modo mobile tra loro da articolazioni. Ciò consente all'animale di eseguire una varietà di movimenti. Le gambe che camminano possono saltare, sono molto allungate (in una cavalletta), scavando: si accorciano e diventano massicce (in un orso), nuotano (in un nuotatore), collettive (in un'ape) e corrono (in un coleottero di terra) .

L'addome degli insetti può contenere un numero diverso di segmenti e le specie primitive hanno più segmenti. Ad esempio, l'addome del ventre a due code è composto da 11 segmenti, mentre in quelli più sviluppati ha solo quattro o cinque segmenti. Non ci sono arti sull'addome. Le specie primitive contengono arti sottosviluppati sull'addome, ad es. le loro vestigia. All'estremità posteriore dell'addome possono essere presenti appendici a forma di ovopositore (nelle cavallette) o un pungiglione (nelle api, nelle vespe).

Il corpo degli insetti è protetto da una cuticola, che è ricoperta da una pellicola impermeabile all'esterno. Protegge l'insetto dalla perdita d'acqua. Il tegumento contiene numerosi peli e numerose ghiandole.

Conosciamo la struttura interna degli insetti. La maggior parte degli organi interni è concentrata nell'addome.

L'apparato digerente è ben sviluppato. Sulla testa c'è una bocca circondata da parti dell'apparato orale. I dotti delle ghiandole salivari si aprono nella cavità orale. La breve faringe continua in un esofago più lungo e più stretto, che in molte specie forma un'estensione: il gozzo. In esso, il cibo viene trattenuto ed esposto agli enzimi digestivi. Dietro il gozzo c'è lo stomaco, seguito dall'intestino medio. L'intestino medio continua nell'intestino posteriore, che termina con l'ano. Manca il fegato. Il cibo per insetti può essere molto vario. Ci sono insetti erbivori (ad esempio, le larve dello scarabeo clic che vivono nel terreno - wireworm, si nutrono delle radici delle piante; i punteruoli danneggiano i fiori di melo, i bruchi delle farfalle mangiano le foglie), insetti predatori - le coccinelle si nutrono di afidi e insetti più piccoli, coleotteri macinati mangia bruchi e persino lombrichi. Lo scarabeo becchino, il moscone grigio si nutrono di cadaveri di animali. Tra gli insetti, ci sono animali onnivori che si nutrono di vari prodotti vegetali e animali, come gli scarafaggi.

L'apparato respiratorio è rappresentato dalle trachee. Sai già che la trachea sono numerosi tubi ramificati che penetrano nell'intero corpo di un insetto e forniscono ossigeno a tutti gli organi e tessuti. Le trachee iniziano con aperture, o spiracoli, situati ai lati dei due segmenti posteriori del torace e dei segmenti dell'addome. Ci sono fino a 10 paia di tali fori.

Il sistema circolatorio, come tutti gli artropodi, è aperto. Il cuore si trova sul lato dorsale e sembra un lungo tubo. Un singolo vaso parte dal cuore, andando dal cuore all'estremità della testa del corpo. Poiché gli insetti hanno un sistema tracheale respiratorio molto ben sviluppato, il sistema circolatorio non partecipa al trasferimento di ossigeno e anidride carbonica, ma serve solo a trasportare i nutrienti agli organi e ai tessuti e rimuovere da essi i prodotti metabolici. L'emolinfa è generalmente incolore.

Il sistema escretore è rappresentato da vasi malpighiani situati al confine tra l'intestino medio e l'intestino posteriore. Ogni vaso malpighiano si presenta come un tubo sottile, la cui estremità libera termina alla cieca e l'altra sfocia nella cavità intestinale. Il numero di navi in ​​diverse specie varia da 2 a 200.

Il sistema nervoso è rappresentato da un complesso ganglio sopraesofageo: il cervello, il ganglio sottofaringeo e la catena nervosa addominale, caratterizzata dalla fusione dei nodi nervosi. Il cervello è composto da tre sezioni: anteriore, centrale e posteriore.

Sistema sessuale. Tutti gli insetti hanno sessi separati. In molte specie, il dimorfismo sessuale è espresso dal colore, dalla taglia del corpo, dalla forma e dalle dimensioni delle antenne e dalla presenza o assenza di ali. La riproduzione è solo sessuale. Hanno ghiandole sessuali accoppiate. Nei maschi, i testicoli si trovano nell'addome, da cui si dipartono i vasi deferenti, che sfociano nel canale eiaculatorio. Le femmine hanno ovaie che si aprono in ovidotti che si collegano a una vagina spaiata. La fecondazione è interna. Alcune specie hanno nati vivi.

Gli studenti guardano il video

Sistemazione di nuovo materiale

Conversazione video:

In quali parti è diviso il corpo degli insetti?

Quali tipi di apparato boccale sono caratteristici degli insetti?

Quali tipi di arti sono caratteristici degli insetti?

Dai un nome alle caratteristiche della struttura interna degli insetti.

Segni di insetti:

3 parti del corpo (testa, petto, addome)

1 paio di antenne

3 paia di gambe

Ali

Organi respiratori - trachea

Organi escretori - Vasi malpighiani

Minuto di educazione fisica

Siete stanchi?

E ora i ragazzi sono in piedi!

Alzò le mani velocemente

Di lato, avanti, indietro,

Girato a destra, a sinistra

Ci siamo seduti in silenzio, siamo tornati al lavoro.

Addomesticamento degli insetti sull'esempio di un baco da seta (diapositiva n. 21-28)

Lavoro di laboratorio n. 4 "La struttura esterna di una mosca domestica"

Rispondono alle domande.

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Risultato

Riassumendo la lezione

Classificazione

D/ h

Disegno "Mosca della stanza"

Annotare d.z.

Insetti- una classe di artropodi invertebrati.

Edificio esterno.

Corpo insetto è composto da tre parti: testa, torace e addome. I tegumenti sono rappresentati dalla cuticola chitinosa, dall'ipoderma e dalla membrana basale. Il colore del tegumento degli insetti è determinato dai pigmenti contenuti nella cuticola o nell'ipoderma.

Sul testa a partire dal cinque i segmenti uniti sono due antenne, occhi e organi della bocca. Struttura occhio complesso - sfaccettato. Alcune specie di insetti hanno ancora 1-3 occhi semplici, che si trovano tra gli occhi composti. viticci(antenne) sono organi dell'olfatto. apparato orale: labbro superiore (labrum), mascelle superiori (mandibole), mascelle inferiori (mascelle), labbro inferiore (labium). La lingua (ipofaringe) appartiene all'apparato orale. L'apparato orale può essere: rosicchiante, penetrante-succhiante, succhiante e leccato. Il tipo principale è rosicchiare.

Seno consiste di tre segmenti: protorace, mesotorace e metatorace. Si allontanano da lei tre paia di gambe, due paia di ali. arti può essere: afferrare, scavare, nuotare, saltare e raccogliere. Gli arti sono articolati. Il segmento principale della gamba è chiamato coxa, seguito dal trocantere, dal femore, dalla tibia e dal tarso. Le ali (2 paia) sono sul retro del petto. Sotto le dure elitre ci sono ali membranose. Le ali sono sporgenze delle pareti del corpo. L'ala è costituita da due pieghe di pelle ricoperte da una cuticola e una cavità tra di loro.

Addome è costituito da più segmenti, ai suoi lati ci sono spiracoli. Il numero dei segmenti addominali varia da 11 a 4. Gli insetti inferiori hanno arti accoppiati sull'addome, negli insetti superiori sono modificati in un ovopositore.

Struttura interna.

Apparato digerenteè costituito dal tratto intestinale. Il sistema stesso parte dall'apparato orale e dalle ghiandole salivari. Segue poi l'intestino anteriore, che consiste nella faringe, nell'esofago e nello stomaco masticatorio. La digestione e l'assorbimento dei nutrienti avviene nell'intestino. Qui, il cibo si scompone in semplici composti organici. L'intestino è diviso nell'intestino tenue (il glucosio viene scomposto) e nel retto (l'acqua viene assorbita e si formano le feci).

Sistema circolatorio gli insetti hanno un sistema circolatorio chiuso. Il cuore ha l'aspetto di un lungo tubo, in cui il sangue viene aspirato dalla cavità corporea attraverso i pori. Quindi entra nell'aorta e scorre nella cavità corporea, apportando sostanze nutritive.

Sistema respiratorio. Attraverso lo spiracolo, l'aria entra nella trachea. Le trachee sono tubi sottili che si diramano attraverso tutti gli organi dell'insetto. Attraverso le pareti della trachea, situate nei tessuti, avviene lo scambio di gas.

Sistema nervosoè costituito da nodi nervosi, che sono divisi in: catene nervose sopraglottiche, subfaringee e addominali. Il ganglio sopraesofageo è un cervello diviso in tre parti: il proencefalo (responsabile degli occhi), il mesencefalo (responsabile delle antenne) e il romboencefalo (labbro superiore).

apparato escretore. I principali organi di escrezione - vasi malpighiani (2 tubi) nella cavità corporea con un'estremità nella cavità corporea e in essi vengono assorbiti i prodotti finali dell'attività vitale dal sangue; intestino posteriore. C'è anche un corpo grasso che estrae sostanze nocive dal sangue, ma non le rimuove dal corpo.

Organi di senso. Occhi composti, organi del tatto (antenne), organi dell'olfatto, organi del gusto. Molti insetti sono in grado di emettere suoni e ascoltarli. Gli organi dell'udito e gli organi che emettono suoni possono trovarsi in qualsiasi parte del corpo.

Riproduzione e sviluppo.

riproduzione in modo sessuale. Si verifica la fecondazione sessuale interna. Per un certo numero di specie è nota la partenogenesi (afidi).

Insetti - dioico animali. Molte specie di insetti mostrano dimorfismo sessuale. I maschi producono sperma nei testicoli, le femmine hanno ovaie con un gran numero di uova.

Sviluppo insetti: uovo - larva - pupa - insetto. Lo sviluppo è diviso in due periodi: embrionale, compreso lo sviluppo dell'embrione nell'uovo, e postembrionale, che inizia dal momento in cui la larva lascia l'uovo e termina con la morte dell'insetto.

Riepilogo della lezione "Insetti di classe". Argomento successivo: