casa » Malattie vascolari » Olimpiadi a soggetto per la scuola elementare. Gare, olimpiadi per la scuola elementare

Olimpiadi a soggetto per la scuola elementare. Gare, olimpiadi per la scuola elementare

concorrenza
Olimpiadi
Gioco-competizione
settimana tematica
competizione familiare
Bambini con disabilità
prova di controllo
Campo estivo
Prove in linea

Olimpiadi a distanza del Centro della Lumaca

Gol e obiettivi delle Olimpiadi a distanza del Centro Lumaca:

verifica del livello di conoscenza degli studenti
formazione della capacità di appropriazione indipendente della conoscenza
formazione e sviluppo di competenze per la ricerca e l'analisi indipendenti delle informazioni
formazione e sviluppo di competenze per l'utilizzo dei servizi Internet nell'istruzione
aumentare la motivazione allo studio della materia

Olimpiadi

Danno al partecipante la possibilità di testare e approfondire le conoscenze in una particolare disciplina scolastica o anche in una delle sue sezioni. Tutti i compiti delle Olimpiadi a distanza sono divisi in gruppi di età e corrispondono ai programmi scolastici e ai requisiti dello standard educativo statale federale.

Gioco-competizione

settimana tematica

competizione familiare

Specialista. concorsi

Competizioni tutta russa per scolariè diventato estremamente popolare nell'anno accademico 2018-2019 tra gli studenti di talento delle scuole russe. I nostri studenti sono ansiosi di prendere parte ad attività a distanza che vengono loro offerte in varie aree. Dove altro, sulle vaste distese di Internet, puoi raccontare il tuo talento e ottenere quel meritato premio che prima potevi solo sognare. E poiché il desiderio di partecipare a concorsi tematici per scolari è così grande, allora è il momento di saperne di più su di loro e quindi sceglierne uno per te stesso per debuttare con successo e ricevere un diploma di vincitore.

Competizioni tutta russa per studenti delle scuole primarie

Nel 2018 - 2019, è previsto lo svolgimento di nuove competizioni a distanza per studenti delle scuole elementari sul portale Klassnye-chasy.ru. Considerando che i bambini di questa età amano disegnare, in queste aree verranno offerti compiti creativi. Ogni bambino potrà mostrare la propria creatività se i genitori o gli insegnanti lo aiutano a organizzare correttamente il lavoro, inviando il materiale necessario agli amministratori del sito. Si sono già svolti i risultati di alcune gare. Le domande sono state accettate per i nuovi concorsi nel 2016. Puoi prenderne parte e diventare il fortunato vincitore.

Competizioni tutta russa per studenti delle classi 5 - 9 (scuola secondaria)

Tenendo conto del fatto che l'attività principale nel livello medio è l'attività educativa, vorrei offrire agli scolari la partecipazione a concorsi tematici, dove possono mostrare le loro capacità, la conoscenza delle singole discipline. La partecipazione agli eventi scolastici è interessante, ma i bambini vogliono andare oltre questi limiti e raccontarsi ben oltre i confini del proprio paese o piccolo paese. Le competizioni tutte russe per studenti delle scuole medie aiutano coloro che vi partecipano a mettersi alla prova. Sono queste attività che aiutano a mantenere l'interesse degli scolari per quelle materie che vengono studiate a scuola e allo stesso tempo stimolano l'indipendenza degli scolari, la loro attività e l'iniziativa. In effetti, per dimostrarsi adeguatamente nella competizione tutta russa per studenti dei gradi 5, 6, 7, 8, 9, è necessario essere in grado di lavorare con letteratura aggiuntiva, cercare il materiale necessario su Internet, redigere il lavoro finito, tenendo conto dei requisiti specificati nel regolamento. Allo stesso tempo, c'è una stretta collaborazione tra studenti in gruppi, interazione tra studente e insegnante, tra bambini e genitori. È stato in questo momento che alcuni scolari scoprono i loro talenti per creare progetti, presentazioni su argomenti interessanti, per scrivere opere creative (poesie, saggi), per creare collage, disegni, poster.

Olimpiadi regionali per il grado 1

Cognome nome: __________________________

Scuola_________________________________

1. Scrivi le parole al plurale:

tavola-____________ orecchio-_______________

presidente-____________ persona-____________

2. Cosa non si può fare con fermezza?

(A) conservare; (B) bacio; (B) abbraccio; (D) piangere; (D) dormire.

3. Combina le parole delle colonne destra e sinistra in modo da ottenere nuove parole.

timbro di fieno

4. L'antica parola lop significava un'ampia foglia piatta, da essa era formato il nome della pianta di bardana e la parola dalle orecchie pendenti - una persona con grandi orecchie. E qual è il nome dell'attrezzo da giardino, il cui nome deriva da questa parola?

5. Indovina i famosi cattivi delle fiabe.

1. Qualcuno dal patronimico Gorynych. _________________

2. Animale della foresta con i denti e le zanne. ____________________

3. Immortale, ma ha paura di un uovo normale.__________________

4. "In Africa, un ladro, in Africa, un cattivo, in Africa, un terribile ...!" ___________

6. Chi possiede queste cose?

Chiave d'oro?________________________________________

Scarpetta di vetro?____________________________

Guscio di noce _______________________________

Abbeveratoio rotto?_________________

7. Rispondi alle domande:

Qual era il nome del cane nella fiaba "Rapa"? ______________

Quante sorelle aveva Cenerentola? ___________________

Il nome della ragazza con i capelli blu ________________

8. Decifra il nome della fiaba.

KVOL E ZAOK – ________________________ ___

KOROMOZ - _____________________________

9. Tre cuccioli, due papere e una gallina stavano passeggiando nel cortile. Quante zampe e ali hanno?

10. Ci sono bacche su un piatto sul tavolo. Possono essere divisi equamente tra 2 o 3 ragazzi. Quante bacche ci sono nel piatto se si sa che ce ne sono meno di 10?

11. Masha pensò a un numero. Se aggiungi 2 e sottrai 5, ottieni 4. A quale numero pensava Masha?

12. L'animale ha 2 gambe destre, 2 gambe sinistre, 2 gambe dietro, 2 gambe davanti. Quante zampe ha un animale?

13. Leggi le parole. Assegna un titolo a ciascuna colonna di parole.

rana di pino

elefante rosa

formica di dente di leone

lucertola di quercia

ciuffolotto lilla

14. Cancella i parenti

Figlio, studente, nonno, ragazza, papà, mamma, ragazzo, zia, zio, vecchio,

Nipote, bambino, figlia, gioventù, fratello, sorella, nonna, nipote, adulto,

adolescente, dottore, tata, nipote, insegnante.

15. Sottolinea la parola dispari in ogni riga:

a) dicembre, marzo, gennaio, febbraio.

b) mattina, notte, sera, settimana, giorno.

16. Scegli la risposta corretta:

Mese più corto: marzo, febbraio, maggio, settembre

Animale più grande: elefante, giraffa, ippopotamo, balenottera azzurra

Risposte. 1 classe

Tabella - tabelle

Sedia-sedie

Persone persone 4 punti

(D) piangere 1 punto

Fienile, fiera, depositi, camera luminosa.

4 punti

Pala 1 punto

4. Barmaley

4 punti

Pinocchio

Pollicina

vecchia 4 punti

Malvina

3 punti

lupo e capra

Morozko 2 punti

18 zampe, 6 ali 2 punti

6 bacche 1 punto

Numero 7 (1 punto)

Soluzione: 4+5-2=7 (1 punto) 2 punti

4 gambe 1 punto

Piante Animali 2 punti

Figlio, nonno, padre, madre, zia, zio, nipote, figlia, fratello, sorella, nonna, nipote, nipote.

13 punti

a) marzo (1 punto)

b) una settimana (1 punto)

Balena Blu

2 punti

Punti massimi:48 punti

"Olimpiade 2° grado 2° turno"

Olimpiadi della lettura letteraria (classe 2)

Cognome________________________ Nome__________________ Scuola___________________________________

Lettura letteraria

Esercizio 1. Rispondi alle domande.

Da chi sono scappati tutti i piatti? .................................................. ................................................

Qual è il nome della favolosa ragazza che è saltata sul fuoco e si è trasformata in una nuvola? .................................................. ................................................ .. .......................

Chi ha salvato una mosca da un ragno che ha trovato un centesimo sulla strada per il mercato? .............................................

Chi nel racconto popolare russo aveva una capanna di rafia e chi una capanna di ghiaccio? .............................

Qual è il nome del principe Pushkin che ha resuscitato la principessa morta? ................................

Di chi era la figlia Cenerentola della famosa fiaba di Charles Perrault? ................................................

Quale animale nei racconti popolari russi si chiama Toptygin? ……………………….

Qual è il nome dell'amico del bambino della fiaba di Astrid Lindgren? ................................................

Compito 2. Confronta 2 tabelle. Abbina le lettere della tabella di destra con i seguenti numeri in quella di sinistra, annota il proverbio risultante.

_______________________________________

Compito 3 Traccia una linea tra il concetto e il testo.

Caldo d'estate, proverbio

Fa freddo in inverno. storia

Nessun amico - guarda.

Trovato - fai attenzione scioglilingua

Klim ha battuto un cuneo. mistero

	"Cigno selvatico"
	"Il tenace soldatino di latta"
guscio di noce	"Ole-Lukoye"
	"La regina della neve"
Barchetta di carta	"Pollice"

Lingua russa.

Dei due, uno.

(da ogni coppia di parole devi creare una terza parola, devi usare tutte le lettere)

Balena, ferita.____________________

Parco, salice.________________________

Pelle, corvo. ____________________

Indovina quattro parole.

DA B Sono un dentista, _________________

DA M Mangio la pelliccia, ___________________

DA R l'attore ha bisogno di me, __________________

DA DA importante per lo chef. _____________________

C'è nel melo e nel susino, ma non nell'orto; c'è nella cipolla e nella lattuga, ma non nell'orto. Che cos'è?_________

Termina sul fondo dello stagno

Un tutto nel museo

Trovalo facilmente. _________________________

2. Inizio - nota,

Poi la decorazione dei cervi,

Insieme, un luogo

Movimento vivace. __________________________

il mondo

1. Rispondi alle domande:

Il nome di questo albero deriva dalla parola "foglia", ma non ci sono foglie su di esso.____________________________

Un ragno può essere chiamato insetto? Come mai?
__________

Qual è il nome della stella più vicina alla Terra?

Dov'è l'orecchio della cavalletta? ____________________________________________

Per quale uccello il lardo è una prelibatezza? ______________________

2. Leggi i nomi degli animali. Sottolinea in ogni riga il nome dell'animale che è “extra”. Spiega la tua decisione.

1. Farfalla, formica, cincia, libellula-…………………………………………………………….

2. Usignolo, passero, pipistrello, gazza-…………………………………………………

3. Rospo, già, rana, tritone -…………………………………………………………………

Cosa c'è in una bolla di sapone?

4. Qual è il significato del detto: “Falcia la falce mentre la rugiada; rugiada e siamo a casa":

A) quando c'è rugiada, allora è fresco e più facile da falciare;

B) l'erba di rugiada diventa elastica e più facile da falciare;

C) al mattino una persona ha più forza;

D) al mattino ci sono meno zanzare e altri moscerini;

D) al mattino la treccia è più affilata e man mano che falcia diventa opaca.

Compiti di matematica Grado 2

Quanti grammi pesa un biscotto se c'è un peso di 200 g accanto ad esso sul lato destro della bilancia e 500 g su quello sinistro?

Lyuba ha 3 gonne eleganti e 5 camicette multicolori. Quanti vestiti eleganti può fare una ragazza? ________________________________

Nikita ha due angurie dello stesso peso. Insieme a loro, Nikita pesa 36 kg. E il suo stesso peso è di 30 kg. Quanto pesa un'anguria?

Per un cavallo danno in cambio 5 montoni e 2 montoni vengono scambiati con 3 capre. Quante capre possono essere scambiate con 2 cavalli?

_________

Risposte. Grado 2

Risposte In russo

Immagine, ortica, allodola. (3b.) (per ogni parola indovinata 1b)

Dolore, neo, ruolo, sale. (4b) (per ogni parola indovinata 1b)

Lettera l. (1b)

La pittura. Strada. (2b) (per ogni parola indovinata 1b)

Esercizio 1: mette alla prova la capacità di analizzare, trovare associazioni

Per ogni risposta corretta – 1 punto Totale - 5 punti

Larice, al posto delle foglie degli aghi. 2. Aracnide, otto gambe. 3. Sole. 4. Sulle zampe. 5. Inverno per la cincia.

Compito 2: verifica la capacità di analizzare, generalizzare, trarre conclusioni.

Per ogni oggetto "extra" correttamente selezionato nella riga - 1 punto

Tit. 2. Pipistrello. 3. Già.

Per la corretta spiegazione del motivo della selezione dell'oggetto "extra" -

1 punto per ogni oggetto

Totale 6 punti

Compito 3: mette alla prova la capacità di analisi.

Per risposta - aria - 2 punti

Compito 4: mette alla prova la capacità di analizzare, ragionare, navigare nelle proprie conoscenze.

Per la risposta - A - 2 punti.

Totale - 15 punti

Risposte matematiche

Lavoro #

Quantità

Lettura letteraria

Risposte. Criteri di valutazione.

Compito 1. Rispondi alle domande.

Da chi sono scappati tutti i piatti? (da Fedora)

Qual è il nome della favolosa ragazza che è saltata sul fuoco e si è trasformata in una nuvola ? (Vergine delle Nevi)

Chi ha salvato una mosca da un ragno che ha trovato un centesimo sulla strada per il mercato? (Zanzara)

Chi nel racconto popolare russo aveva una capanna di rafia e chi una capanna di ghiaccio? ( rafia in una lepre e in una volpe - ghiaccio)

Qual è il nome del principe Pushkin che ha resuscitato la principessa morta? (Elisa)

· Di chi era la figlia Cenerentola della famosa fiaba di Charles Perrault? (boscaiolo)

Quale animale nei racconti popolari russi si chiama Toptygin? (orso)

· Qual è il nome dell'amico del bambino della fiaba di Astrid Lindgren? (Carlson)

Numero di punti: 0,5 b per ogni risposta corretta; totale: 4 b.

Compito 2. Confronta 2 tabelle. Abbina le lettere della tabella di destra con i seguenti numeri in quella di sinistra, annota il proverbio risultante.

Prestazione: Senza pazienza, non c'è apprendimento.

Numero di punti: 2 punti. (l'ortografia viene ignorata)

3. Collega il concetto e il testo con una linea.

l scalda, proverbio

Fa freddo in inverno.

Nessun amico - guarda.

Trovato - abbi cura di te. picchiettio

Klim ha battuto un cuneo. mistero

Numero di punti: 1 b ciascuno per concetto e testo correttamente combinati. Totale: 3 b.

4. Ricorda, eroi, quale fiaba letteraria aveva bisogno di questo oggetto. Collega il nome della fiaba e il soggetto con una linea:

	"Cigno selvatico"
	"Il tenace soldatino di latta"
guscio di noce	"Ole-Lukoye"
	"La regina della neve"
Barchetta di carta	"Pollice"

Per ogni connessione corretta -1 punto (5b); per la corretta definizione dell'autore delle fiabe - 3 punti. (totale: 8b)

Totale: 17b

Punteggio massimo: 60b

Visualizza il contenuto del documento
"Livello 3 Olimpiadi 2 round"

Olimpiadi per il grado 3

FI partecipante, scuola____________________________________________________________

Compiti di lingua russa

Identifica e sottolinea le lettere, quante volte il suono (t) ricorre nella frase:

Il direttore dell'impresa ha firmato il documento e lo ha consegnato al rappresentante della fabbrica sponsorizzata.

Sottolinea le parole che hanno più suoni che lettere.

Bacca, terra, radura, abete rosso, foresta, aprile, lepre, versa, verde, pappagallo.

Sostituisci l'idioma con una parola:

Un cucchiaino all'ora

Lavati gli occhi ____________________________________________________________

Guidare per il naso ________________________________________________

Con il naso da gulkin ____________________________________________________________

ficca il naso ______________________________________________

Annuendo ______________________________________________

Scrivi i nomi (parole oggetti) al plurale:

pollo - _________________, nave marittima - _________________________, miracolo - ___________________, cielo - _______________, bambino - ________________, persona - __________________.

Compiti di matematica

1. Come cambierà l'area di un rettangolo se la sua lunghezza viene aumentata di 2 volte e la sua larghezza di 3 volte? __________________________________________________________

2. La libellula vola a una velocità di 10 m / s. Quante miglia vola in 1 ora?

3. Annota tutti i numeri a due cifre in modo che la somma delle decine e degli uno di ciascun numero sia 8.

4. Un quadrato con un lato di 6 cm è stato piegato da un pezzo di filo. Quindi il filo non è stato piegato e da esso è stato piegato un triangolo con lati uguali. Qual è la lunghezza del lato del triangolo?

__________________________________________________________________________________

w incarichi di lettura letteraria

A. Fiaba Ch. Perrault "Rosso ..................................."

B. Fiaba di M. Maeterlinck "Blue ..................................."

V. Racconto di D. Mamin-Sibiryak “Grigio …………………………..”

G. Fiaba di Ch. Perrault “Blue .................................”

D. La storia di A. Kuprin "White ..................................."

E. Storia magica di A. Pogorelsky "Black ......................."

2.Componi 5 proverbi con queste parole.

Rublo, punteruolo, coraggio, luce, ignoranza, affari, prendere, divertimento, apprendimento, ora, tempo, borsa, cento, nascondere, città, avere, oscurità, amico.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

3. Questo scrittore ha creato un'enorme varietà di storie e storie sulla vita degli animali. E anche le sue fiabe sono molto istruttive: "Chi canta con cosa?", "Di chi è il naso è meglio?", "Coda" ... e molti altri. Ed è anche autore di un giornale forestale. Scrivi il nome e il cognome dello scrittore. _____________

Stregato dall'invisibile

La foresta dorme sotto la favola del sonno,

Come una sciarpa bianca

Il pino ha legato.

a) F. Tyutchev b) I. Nikitin c) S. Esenin d) E. Trutneva

Missioni in giro per il mondo

Sottolinea il titolo dispari su ogni riga:

a) rana, riccio, vipera, camaleonte, già

b) foglia, suolo, stelo, frutto, radice

c) nido, tana, pollaio, tana, formicaio

d) ciuffolotto, usignolo, cigno, tordo, rondine

e) granito, carbone, carta, gas naturale

f) Russia, Francia, Minsk, Cina, Giappone.

Dividi questi concetti geografici in gruppi. Assegna un nome a ciascun gruppo.

Marte, Parigi, sud, Venere, ovest, Mercurio, Mosca, nord, Kiev, Terra, Novgorod, est.

__________________________________________________________________________

3.Quale degli animali è più adattato alla vita in natura: erbivori, carnivori o onnivori? Come mai?

________________________________________________________________________________

4. Quale pianta nel 18° secolo in Russia era chiamata la "mela del diavolo"? __________________

Risposte ai compiti delle Olimpiadi 3 CLASSE

lingua russa

Compiti	grado
1. Determina e sottolinea quante volte il suono (t) ricorre nella frase: direk t op pre d priya t io da d ha scritto un documento t e lo diede a d Insieme a t avi t mangiato da d fabbrica del capo. 9 suoni (t)	3 punti
2. Scrivi le parole in cui ci sono più suoni che lettere. Bacche, verdi.	1 punto per ogni risposta corretta (per le risposte errate vengono sottratti 0,5 punti)
3. Sostituisci l'unità fraseologica con una parola: Un cucchiaino all'ora lentamente, a malapena; Immergiti gli occhi - annoiarsi; Guidati per il naso - ingannare. Con un naso da gufo - un po. Tocca il naso essere curioso. Annuendo - addormentarsi.	1 punto per risposta corretta (6 punti)
4. Annota i nomi (parole, oggetti) al plurale: pollo - polli, nave marina - navi marittime, miracolo - miracoli, cielo - paradiso, bambino - bambini, uomo - persone.	(6 punti)
Totale:	17 punti

Matematica

Compiti
Aumenterà 6 volte	2 punti
Soluzione: 1 ora=3600s 3600 10=36000(m) o 36 km Risposta: una libellula percorrerà 36 km in un'ora.	punti
3. Annota tutti i numeri a due cifre in modo che la somma delle decine e degli uno di ciascun numero sia uguale a 8. Risposta: 17,26,35,44,53,62,71,80	punti
4.Soluzione: 6 4:3=8(cm) Risposta: 8 cm.	3 punti
Totale	16 punti

Lettura letteraria

Compiti	grado
1. Quale parola dovrebbe essere messa al posto dei puntini di sospensione? A. Fiaba Ch. Perrault "Red Berretto.» B. Racconto di M. Maeterlinck "Blue Uccello» V. Racconto di D. Mamin-Sibiryak “Grigio Collo.» G. Fiaba Ch. Perrault "Blue Barba» D. La storia di A. Kuprin "Bianco Barboncino» E. La storia magica di A. Pogorelsky "Black pollo"	1 punto per ogni risposta corretta (6 punti)
2. Crea proverbi con queste parole. Non puoi nascondere un punteruolo in una borsa. Gli affari prima del piacere. La guancia porta successo. L'apprendimento è luce e l'ignoranza è oscurità. Non avere cento rubli, ma avere cento amici.	Per ogni proverbio 2 punti (10 punti)
3. Questo scrittore ha creato un'enorme varietà di storie e storie sulla vita degli animali. E anche le sue fiabe sono molto istruttive: "Chi canta con cosa?", "Di chi è il naso è meglio?", "Coda" ... e molti altri. Ed è anche autore di un giornale forestale. Dai il nome e il cognome dell'autore. Risposta: Vitaly Bianchi	2 punti
Stregato dall'invisibile La foresta dorme sotto la favola del sonno, Come una sciarpa bianca Il pino ha legato. B) S. Esenin	1 punto
Totale	19 punti

Il mondo

Compiti	grado
c) pollaio d) ciuffolotto e) carta	1 punto per una risposta corretta. (6 punti)
2.Marte, Venere, Mercurio, Terra - pianeti. Parigi, Mosca, Kiev, Novgorod - città. Sud, ovest, nord, est: i lati dell'orizzonte.	1 punto per un gruppo assemblato correttamente e 1 punto per un gruppo con nome corretto. (6 punti)
Onnivoro, perché è più facile per loro trovare cibo adatto in qualsiasi momento dell'anno.	1 punto per una risposta corretta e 1 punto per una spiegazione corretta del perché. (2 punti)
Patata	1 punto
	15 punti

TOTALE: 57 punti

Visualizza il contenuto del documento
"Grado 4 Olimpiadi 2 round"

4 ° grado.

Olimpiadi multisoggetto.

Scuola____________________________________________________________

F.I. ______________________________________________________________

lingua russa

1. Il ragazzo ha sostituito ogni lettera del suo nome con il numero di serie di questa lettera nell'alfabeto russo. Ho un numero 510141 . Come si chiamava il ragazzo? ________________________

2 . Seguendo la regola della grammatica russa, metti un segno morbido dopo quelli sibilanti.

3 .Scrivi tutte le frasi della frase:

Un forte vento strappò le foglie dagli alberi e le portò attraverso la foresta.

_____________________________________________________________________________

4 . Quale delle quattro parole è obsoleta?

A) falegname B) guardia C) guardia giurata D) festeggiato

Matematica

1 .Decifra l'esempio per sommare tre numeri a due cifre: 1 un + 2un +3un= 7un. Tutte e quattro le lettere un significano lo stesso numero.________________

2 . In uno dei giorni di riposo, tre porcellini catturarono 32 pesciolini e iniziarono a bollire la loro zuppa di pesce. Nif-Nif ha dato 4 pesci per la zuppa di pesce, Naf-Naf - 7 pesci e Nuf-Nuf - 12. Successivamente, hanno lasciato il pesce allo stesso modo. Quanti pesciolini ha catturato ogni maialino?

___________________________________________

3. Quanto velocemente lo scolaro Vova può tornare a casa da scuola?

A) 20 m/s B) 1 km/min C) 4000 m/h C) 900 m/min E) 45 km/h

4. 300 kg di verdura sono stati portati a scuola per nutrire gli studenti. Patate e carote 230 kg e patate e cipolle 200 kg. Quanti kg di patate, carote e cipolle sono stati portati a scuola separatamente? ___________________________________________

___________________________________________

Il mondo

1. Risolvi il problema ambientale

Il riccio e la talpa appartengono allo stesso ordine di insettivori. Ma il riccio va in letargo, ma la talpa no. Cosa spiega le differenze nella vita animale?

__________________________________________________________________

2 . Scrivi i concetti corrispondenti alle definizioni date:

1) Un'immagine ridotta della superficie terrestre su un piano utilizzando segni convenzionali - ___________________.

2) Il tempo impiegato dalla terra per completare una rivoluzione attorno al sole

3) Un'area speciale in cui sono protetti piante e animali - __________

3. Testo "Propoli", cioè barrare il nome della pianta infestante da ogni riga. Quindi puoi leggere il proverbio tagiko sul lavoro:

MEOTSAOLTL _____________

VVAOSIGLENEK ________________

LUCHELTOIKVEK________________

Põvrtruide ________________________

VAFFANCULO ______________________

_____________________________________________________________________________

4. Da quali piante si possono cucinare

a) polenta d'orzo - __________________________________

b) polenta di miglio -________________________

c) polenta di semola - _______________________

d) polenta di grano saraceno - __________________________

Lettura letteraria

1 . In quali montagne il “Fiore di Pietra” di P.P. Bazov? __________________________

2 . Scrivi chi si è trasformato in un leone, qual è il nome della fiaba e chi l'ha scritta.

... si è trasformato in un enorme leone in un istante. Il gatto era così spaventato quando vide un leone davanti a sé che si precipitò immediatamente sul tetto. ________________________________________________________

3 . All'inizio del lavoro, determina il suo genere:

1) Momento triste! Oh fascino!

La tua bellezza d'addio è piacevole per me ... _________________

2) Quando ero piccolo, sono stato portato a vivere con mia nonna...___________________

E lei ha sentito le persone

Che questo male non sia ancora di così grande mano... _________________________

4) Nell'estate del 1037, Yaroslav fondò la grande città, vicino alla stessa città, la Porta d'Oro; fondò anche la Chiesa di Hagia Sophia Hagia Sophia ...

_____________________________________

5) In un certo regno, in un certo stato, viveva un ricco mercante,

persona eminente ... __________________________

6) E Sadko andò a Ilmen al lago,

E si sedette sull'azzurro su una pietra combustibile,

E come ha iniziato a suonare il gusli dello yarovchata,

E ha suonato dalla mattina come il giorno fino a sera. ___________________________

4. Indovina i nomi. Cosa li unisce?

1. BODNYYAR KINICHTI
2. CHALEA POCHIVOP
3. IYAL RUMOTSEM

4 ° grado

RISPOSTE

LINGUA RUSSA


	Quinto kush, papalosh marrone, brezza miagolante, delazh dormitorio, vagach sputato, corsa zhelomny.
	“Un forte vento”, “strappava le foglie”, “strappava gli alberi”, “li portava”, “li portava attraverso la foresta”.
	Guardia

MATEMATICA


	4+7+12= 23 pesciolini dati all'orecchio (32-23): 3=3 pesciolini rimasti ciascuno 3+4=7 pesciolini a Nif-Nif 3+7=10 pesciolini a Naf-Naf 3+12=15 pesciolini a Nuf-Nuf

	1)300-230=70(kg) - sono state portate cipolle 2)200-70=130(kg) - patate portate 3)300-200=100(kg) - carote portate

IL MONDO

	Un riccio non riesce a trovare cibo in inverno, ma c'è abbastanza cibo per una talpa sottoterra.
	Mappa, anno, riserva.
	Cardo selvatico di scrofa (metallo) Fiordaliso (in fiamme) Ranuncolo (umano) Grano (in travaglio) Quinoa (riconoscibile) Proverbio: il metallo va a fuoco, si conosce una persona in travaglio.	Per un proverbio - 3 punti
	Orzo, miglio, frumento, grano saraceno.

Lettura letteraria


	Monti Urali
	Cannibale, "Il gatto con gli stivali", Charles Perrault.
	Poesia, racconto, favola, cronaca, fiaba, epopea.
	Dobrynya Nikitich, Alëša Popovich, Ilya Muromets. Bogatiri

Totale: 53 punti.

La scuola elettronica Znanik è l'organizzatore di concorsi tutti russi di matematica, lingua russa e informatica, nonché di concorsi di meta-materia per le scuole elementari.

Tutti i concorsi sono assenti e non è richiesta la presenza dei partecipanti. Tutti possono registrarsi gratuitamente nel nostro sistema e scaricare i compiti dei concorsi nelle date di svolgimento. Le soluzioni vengono scansionate (fotografate) e collocate in ufficio senza alcuna difficoltà.

Gli studenti partecipano al concorso. Tuttavia, la registrazione è aperta e incoraggiata sia dagli insegnanti che dai genitori. Hai il diritto di agire come rappresentanti dei tuoi figli e studenti, dichiarandoli come rioni. Il numero dei reparti non è limitato. Alcuni dei nostri insegnanti fanno domanda per concorsi fino a 80 o più bambini.

Perché gli studenti ne hanno bisogno:

compiti interessanti e spesso insoliti,
una rara opportunità di competere con coetanei di tutte le regioni del paese,
ottenere un certificato (diploma) attestante il merito.

Perché è importante per genitori ed educatori:

partecipazione attiva allo sviluppo e al successo dei bambini,
incentivi professionali per insegnanti attivi,
aumento dei voti di classe,
lavoro educativo extracurriculare degli scolari,
formazione e controllo discreto sotto forma di competizione.

Le gare per questo anno accademico sono terminate. Ma puoi ricevere una notifica del loro inizio nel seguente, lascia i tuoi dati di contatto:

Partecipa gratuitamente:

Partecipa a un concorso molto semplice! Per fare ciò, dopo aver letto le condizioni di partecipazione, è necessario:

registrarsi (come registrarsi);
scaricare incarichi (come scaricare le condizioni);
carica la tua soluzione prima della fine del concorso (come caricare il tuo lavoro);
visualizzare e scaricare il certificato di partecipazione ();
scarica la soluzione dell'autore dal tuo account personale dopo la fine del concorso.

Prendi una partecipazione allargata:

Differenza dall'abbonamento gratuito

valutazione esperta del tuo lavoro da parte della nostra giuria,
analisi del tuo lavoro
partecipazione alla classifica generale dell'evento,
un certificato o diploma elettronico indicante i punti ottenuti,

Per la partecipazione allargata, è necessario pagare la quota di iscrizione specificata nelle condizioni di un determinato concorso.

Come parlare della competizione a scuola

C'è una pagina speciale per ogni concorso sul sito, che contiene poster e altro materiale informativo. Invitiamo gli insegnanti a scaricare i poster e ad affiggerli nella scuola. Inoltre, nella stessa pagina puoi trovare i bandi sul concorso e un modello di notizie da pubblicare sul sito della scuola o sulla pagina del docente.

Gli insegnanti possono aiutare i bambini a mettersi in gioco: iscrivere studenti (come educatori) o bambini (come genitori), pagare per loro la quota di iscrizione, caricare le loro soluzioni. Maggiori informazioni su queste opportunità sono scritte nelle istruzioni per insegnanti e genitori. Ti registri come insegnante o genitore e poi segui le istruzioni per lavorare con i rioni.

Sulla scuola

La Zanika e-school è un progetto educativo federale sostenuto dall'ASI, che ha superato l'esame del Ministero dell'Istruzione e della Scienza, FIRO, ed è registrato da Roskomnadzor. Fondato 9 anni fa da laureati dell'Istituto di fisica e tecnologia di Mosca, Olimpiadi internazionali, ha riunito insegnanti praticanti della più alta categoria, metodologi - vincitori di Soros, formatori di studenti delle Olimpiadi. Più di 60mila insegnanti, 85 regioni del Paese, centinaia di migliaia di scolari sono coinvolti nel lavoro con Znanika. Rendiamo i migliori metodi di educazione accessibili a tutti.

Le Olimpiadi della scuola primaria sono sempre esistite in tempi diversi. In diverse scuole, in diverse città. Finché ci saranno insegnanti entusiasti, ci saranno varie Olimpiadi.

Nel 1995 è stato aperto per la prima volta un circolo di classi primarie presso lo Small Mekhmat. Nella primavera del 1996, per la prima volta, è nata l'idea di organizzare qualcosa come un'Olimpiade per i membri del circolo. Sono già state organizzate vacanze matematiche di ogni tipo, ma lì i ragazzi hanno partecipato a squadre di età diverse, ma volevo dare loro l'opportunità di lavorare individualmente.

E per la prima volta nel marzo 1996 si sono svolte le Olimpiadi della Scuola Primaria del Piccolo Mekhmat. L'Olimpiade si è svolta in forma orale-scritta. Cioè, il compito è stato scritto alla lavagna e ai bambini è stato chiesto di scriverlo su carta. Ma, poiché anche i bambini molto piccoli hanno partecipato alle Olimpiadi, dopo che il bambino ha dichiarato di aver risolto e annotato il problema, l'insegnante si è avvicinato a lui (quindi era il capo del cerchio - Elena Yurievna Ivanova) e ha chiesto di spiegare cosa fosse scritto nella soluzione.

Poi, nel 1996, solo 15 persone hanno partecipato alle Olimpiadi e nessuno ha ricevuto premi, i vincitori hanno ricevuto certificati e si sono stretti la mano. Ma i ragazzi erano comunque felici.

Sfortunatamente, le condizioni delle prime Olimpiadi non sono state preservate. Saremo grati se all'improvviso qualcuno negli archivi troverà le condizioni e condividerà con noi.

Ispirato dal successo, nella primavera del 1997 si decise di organizzare nuovamente le Olimpiadi. Quest'anno i testi dei problemi sono stati dattilografati e ogni partecipante ha ricevuto la propria condizione. Se alla prima Olimpiade le condizioni erano le stesse per tutti, quest'anno le opzioni erano due: per le classi 1-2 e per le classi 3-5. (In questi anni è iniziata una transizione graduale a un sistema di istruzione quadriennale nella scuola elementare e il grado 4 in molte scuole ha cominciato a scomparire, trasformandosi in grado 5.) Già 22 scolari hanno preso parte alla seconda Olimpiade, e non solo i circoli , ma anche diversi scolari che non hanno partecipato ai lavori del circolo. Per così dire, per la compagnia con gli amici.

Il cerchio crebbe gradualmente, trasformandosi gradualmente non in uno, ma in diversi. Nel 1999, per la prima volta alle Olimpiadi della scuola primaria, una variante è apparsa separatamente per la quinta elementare. Quindi le olimpiadi di 5a elementare non si sono svolte e gli studenti di 5a elementare - i partecipanti all'olimpiade erano esclusivamente membri del cerchio.
Più tardi, le Olimpiadi di quinta elementare si sono trasformate in una indipendente e sono cambiate molto. Puoi leggerlo nella sezione delle Olimpiadi di quinta elementare. Qui continueremo il discorso sulla scuola elementare.

Fino al 2005, le Olimpiadi si sono svolte presso la Small Mechanics and Mathematics dell'Università statale di Mosca, essendo di fatto una competizione per i membri del circolo. Nel marzo 2005, per la prima volta, le Olimpiadi si sono spostate dalle mura dell'Università statale di Mosca al DNTTM e hanno occupato un intero piano in una delle domeniche. Quindi per la prima volta c'erano già 85 partecipanti e il lavoro non ha avuto il tempo di fare il check-in un giorno. Allo stesso tempo, per la prima volta, insieme ai diplomi, sono comparsi i primi premi del DNTTM e dello Small Mekhmat.

La storia delle Olimpiadi della Scuola Primaria continuerà sicuramente...

Tipo