Stile conversazionale: concetto, segni, esempi di parsing. Discorso in uno stile colloquiale e suoi tratti distintivi Come determinare uno stile colloquiale

Se gli stili del libro (scientifico, ufficiale-commerciale, giornale-giornalistico, artistico) sono usati principalmente in un contesto ufficiale e per iscritto, richiedono cure indispensabili per la forma espressiva, allora stile colloquiale utilizzato in contesti informali. Il grado di preparazione del discorso può essere diverso. Nella conversazione quotidiana, di solito è completamente impreparata (spontanea). E quando si scrive una lettera amichevole, è possibile utilizzare anche bozze scritte in anticipo. Ma questa prontezza non raggiunge mai il grado che è caratteristico degli stili dei libri.

Tutto ciò porta al fatto che lo stile di conversazione dominante, in particolare il discorso colloquiale che esiste nella forma orale della comunicazione personale informale, è ridurre al minimo la preoccupazione per la forma di espressione dei pensieri. E questo, a sua volta, dà origine a una serie di caratteristiche linguistiche dello stile colloquiale.

Da un lato, lo stile colloquiale del discorso è caratterizzato da un alto grado di standardizzazione della lingua. Le costruzioni standardizzate e tipizzate sono convenienti per il discorso spontaneo (non preparato). Ogni situazione tipica ha i suoi stereotipi.

Ad esempio, gli stereotipi di etichetta includono frasi: Buona giornata!; Ehi!; Cosa c'è di nuovo?; Fino! Gli stereotipi sono usati nel trasporto urbano: Parti al prossimo?; nel negozio - Pesare trecento grammi di olio eccetera.

D'altra parte, in un ambiente rilassato, l'oratore non è limitato dai severi requisiti della comunicazione ufficiale e può utilizzare mezzi individuali non tipizzati.

Va ricordato che il discorso colloquiale serve non solo agli scopi del messaggio, ma anche agli scopi dell'influenza. Pertanto, lo stile colloquiale è caratterizzato da espressività, visualizzazione e figuratività.

Tra i tratti caratteristici dello stile colloquiale vi sono i seguenti:

Strumenti linguistici	Esempi
Livello linguistico: fonetica
Tipo di pronuncia incompleto.	Grinta invece di sta parlando; Ciao invece di Ciao.
L'intonazione come uno dei principali mezzi di espressività e organizzazione del discorso: un rapido cambio di intonazioni, timbro, tempo, straripamenti di colori intonazionali, ecc.	Il ruolo organizzativo dell'intonazione nelle frasi non sindacali, nelle frasi con connessione libera di parti, ecc. ( Stavamo camminando / pioveva; Metropolitana / qui?) Ritmo accelerato nel pronunciare le formule di saluto, addio, nomi e patronimici ( Abbronzatura, ciao!); quando si esprime motivazione, soprattutto se combinata con l'emozione di irritazione. ( Stai zitto!) Ritmo lento con allungamento delle vocali quando si sottolinea la convinzione - mancanza di convinzione ( Sì. Mind-e-tsya); per esprimere sorpresa - È già arrivato. - Come-e-hal?) e così via.
Livello linguistico: lessico e fraseologia
Una grande percentuale di vocabolario comune specifico neutro.	Divano, letto, sonno, vestito, rubinetto.
Vocabolario colloquiale neutro.	Dottore, usciere, coltello, capisci.
Alcuni termini socio-politici e scientifici generali, nomi di nomenclatura.	Rivoluzione, amministrazione, governatore, analisi, radiazioni, bulldozer, escavatore.
Vocabolario colloquiale emotivamente valutativo.	Gran lavoratore, senza testa, poveretto, parassita.
Mezzi figurativi standardizzati.	Metafore: rimanere bloccato in città; beh, sei uno scarafaggio!; unità fraseologiche: piega la schiena; riempire una tasca; iperbole e litte: terribile divertimento; terribilmente divertente; puoi impazzire per questa informatica; Adesso mangerei un toro e così via.
Inframezzato da professionalità, gergo, parole colloquiali, ecc.	Oggi ne abbiamo quattro coppie. sì con una finestra. Pazzesco non uscire la sera!
Livello linguistico: Morfologia
La frequenza del nominativo rispetto ad altri casi.	C'è un negozio come questo / Prodotti / / e l'ingresso è a sinistra / sottoscala / /
Frequenza di pronomi personali, pronomi e avverbi dimostrativi, particelle.	Nonna// Abbiamo giocato a carte con me/ sciocco// Siamo rimasti... siamo rimasti soli/ io/ lei// E il cane di John, quindi// Abbiamo dato da mangiare a questo John/ e poi ci siamo seduti... sono corso da lei per le sigarette/ e ci siamo seduti a giocare/ lo scemo// beh, dieci partite al giorno// qui//
Assenza di gerundi, uso raro di participi (solo passati passivi).	Mi hai dato una sedia rotta! È cucito o già pronto?
Gestione libera delle forme temporanee (cambiamento dei tempi, uso della forma del tempo non è nel suo significato).	E lì ci siamo incontrati. "Kolya, ciao" ... E siamo seduti, o meglio, in piedi, a chiacchierare lì, ci siederemo sulla panchina letteralmente per tre ore. Come cominceremo a ricordare come si è seduto il nostro autobus, come siamo stati tirati fuori.
L'uso di interiezioni verbali.	Salta, sgattaiola, sbatti, sbatti, scopa.
Livello di lingua: sintassi
Frasi brevi e semplici, come se fossero infilate l'una sull'altra.	Vivevamo in una casa di campagna. Vivevamo nella casa di campagna. Partivano sempre presto. Avevamo anche un dottore.
Frasi incomplete, soprattutto con l'omissione dei membri principali.	- Tè? - Mezza tazza per me.
Ristrutturazione della frase in movimento, struttura spezzata con interruzioni nell'intonazione. Attività di strutture di collegamento, con vocaboli e particelle introduttive.	Mio marito era nei soldati. Prestò servizio nell'artiglieria. Cinque anni. E così. Gli dissero: “Ecco una sposa per te. Cresce. Molto bene".
Attività delle frasi di interiezione.	Oh è? Bene, forza!
Ordine delle parole più libero (le parole sono disposte nell'ordine di formazione del pensiero). In questo caso, tutto ciò che è importante si sposta all'inizio della frase.	Bene, noi, ovviamente, abbiamo perso soldi lì. Perché erano lavoratori ordinari. Ero un tornitore lì. Ha dato un cesto di vimini. Allora era a Mosca.

Va ricordato che, da un lato, quasi tutte le norme dello stile colloquiale sono facoltative (facoltative) e, dall'altro, le caratteristiche del discorso colloquiale e dello stile colloquiale in generale non dovrebbero essere trasferite al discorso orale ufficiale, in particolare scritto . L'uso di elementi inerenti allo stile colloquiale in altri stili (pubblicistico, artistico) dovrebbe essere stilisticamente giustificato!

Tutti gli stili dei libri della lingua letteraria russa sono contrari allo stile colloquiale. Lo stile colloquiale serve la sfera della facile comunicazione delle persone nella vita di tutti i giorni, in famiglia, nei trasporti, la sfera delle relazioni informali sul posto di lavoro. La funzione principale del discorso colloquiale è la comunicazione, uno scambio diretto e senza vincoli di pensieri, sentimenti, desideri tra i comunicanti.

Le principali caratteristiche extralinguistiche dello stile colloquiale del discorso sono informalità, informalità, spontaneità e impreparazione atto linguistico. Il mittente e il destinatario del discorso sono direttamente coinvolti nella conversazione, cambiando spesso posto.

La principale forma di attuazione dello stile colloquiale è il discorso orale, sebbene possa anche manifestarsi per iscritto (lettere informali, diari, note).

Un ruolo importante nel discorso colloquiale orale è l'affidamento alle condizioni pragmatiche della comunicazione (ambiente, situazione, scopo e obiettivi della comunicazione), nonché ai mezzi di comunicazione non verbali (espressioni facciali, gesti).

Anche il discorso colloquiale è caratterizzato da un alto grado espressività, emotività, reazione valutativa, che è associato alla natura informale della comunicazione.

Le caratteristiche extralinguistiche del discorso colloquiale sono associate alle sue caratteristiche linguistiche più comuni, come standardizzazione, stereotipi, discontinuità, incoerenza, struttura incompleta, interruzioni di frase con inserimenti vari, ripetizioni di parole e frasi, uso di mezzi linguistici emotivamente ed espressivamente colorati.

La comunicazione informale conversazionale viene effettuata tra persone che si conoscono bene in una situazione particolare. Pertanto, i comunicanti hanno un certo stock comune di conoscenza, che viene chiamato conoscenze di base. È la conoscenza di base che rende possibile costruire affermazioni così ridotte nella comunicazione colloquiale che sono completamente incomprensibili al di fuori di questa conoscenza. Diciamo che la tua famiglia sa che sei andato a sostenere l'esame. E quando torni con gioia e dici una parola - "fantastico!" - diventa chiaro a tutti la posta in gioco.

Il discorso parlato si realizza in condizioni di comunicazione diretta, quindi tutto ciò che è dato dalla situazione, che è noto ai comunicanti e che costituisce per loro uno stock comune di conoscenze di base, viene solitamente omesso dal discorso. Quindi, A.M. Peshkovsky, caratterizzando il discorso colloquiale, ha scritto: "Non finiamo sempre i nostri pensieri, omettendo dal discorso tutto ciò che è dato dalla situazione o dall'esperienza precedente degli oratori. Allora, a tavola chiediamo: “Hai caffè o tè?”; incontrata un'amica, gli chiediamo: “Dove vai?”; dopo aver ascoltato la musica fastidiosa, diciamo: "Ancora!"; offrendo dell'acqua, diciamo: "Bollito, stai tranquillo!", visto che la penna dell'interlocutore non scrive, diciamo: "E tu con la matita!" eccetera." (Peshkovsky A.M. Punto di vista oggettivo e normativo sulla lingua // Peshkovsky A.M. Opere selezionate. M., 1959. P. 58).

Le caratteristiche dello stile colloquiale del discorso si manifestano a tutti i livelli del sistema linguistico. A livello lessicale, si può notare un gran numero di parole ed espressioni neutre, parole con un significato lessicale specifico, il vocabolario quotidiano è ampiamente utilizzato.

L'uso di un vocabolario non letterario (gergo, volgarismo, parole ed espressioni maleducate, offensive, oscene) non è la norma del discorso colloquiale, poiché contraddice non solo la norma letteraria e linguistica, ma viola anche gravemente le norme etiche. Il linguaggio volgare è una pseudo-comunicazione, in cui le norme etiche sono gravemente violate.

Nel campo della morfologia, si possono notare forme grammaticali specifiche che funzionano solo in uno stile di discorso colloquiale. Ad esempio, le forme in -а (-я) al nominativo di nomi plurali ( conduttore, contabile, ispettore), forme in –y (-u) al genitivo e preposizionale singolare ( un bicchiere di tè, molta gente, essere in officina, in vacanza), forme con desinenza nulla al genitivo plurale ( cinque chili, chilo di arancia), alcune forme verbali ( agitando, tremando, versando). Il discorso colloquiale è anche caratterizzato da forme morfologiche specifiche (ad esempio, forme vocative di indirizzo come Mash, Kat-a-Kat). Allo stesso tempo, mancano molte forme morfologiche caratteristiche del linguaggio dei libri. Quindi, participi e participi sono usati raramente come parte di participi e participi; sono possibili solo participi e gerundi, che agiscono come aggettivi o avverbi ordinari. Uno dei tratti caratteristici del discorso colloquiale è l'uso diffuso di pronomi che sostituiscono nomi e aggettivi e sono usati senza fare affidamento sul contesto. In generale, lo stile conversazionale è caratterizzato dalla predominanza dei verbi sui nomi, in particolare delle forme personali del verbo.

Le caratteristiche del discorso colloquiale si manifestano più chiaramente a livello sintattico. La brevità e la brevità dello stile colloquiale portano alla predominanza di semplici frasi in esso, in cui spesso non c'è verbo predicato, il che rende dinamica l'affermazione. L'incompletezza delle costruzioni, la struttura incompleta, l'ellitticità (omissioni dei singoli membri della frase) è uno dei mezzi più brillanti dell'economia del linguaggio, che distingue il discorso colloquiale da altre varietà della lingua letteraria.

Delle frasi complesse nello stile colloquiale, le frasi composte e non sindacali sono le più comuni; hanno una pronunciata colorazione emotiva ed espressiva e non sono usati nel discorso dei libri. L'emotività e l'espressività del discorso colloquiale portano all'uso diffuso di frasi interrogative ed esclamative in esso contenute.

Le caratteristiche linguistiche del discorso colloquiale possono essere rappresentate sotto forma di tabella:

Generi di comunicazione vocale

Il discorso colloquiale è caratterizzato dalla sua divisione in generi. La prima netta divisione delle forme di comunicazione verbale fu opera di Aristotele. Un ruolo importante nell'identificazione dei generi linguistici quotidiani appartiene a MM Bakhtin, che ha caratterizzato le necessarie componenti pragmatiche della comunicazione vocale. MM Bachtin ha definito i generi linguistici come forme di enunciazione relativamente stabili e normative, in cui ogni enunciato è soggetto alle leggi della composizione integrale e ai tipi di connessione tra frasi-enunciati (Bakhtin MM Estetica della creatività verbale. - M., 1982. P. 264).

Tra i generi di comunicazione vocale si possono distinguere orale e scritta, dialogica e monologo. I generi dialogici orali della comunicazione vocale includono conversazione, conversazione, disputa; ai monologhi orali - storia, storia; per scritto - una lettera, una nota, un diario.

Considera un tale genere di discorso colloquiale orale come una conversazione. Conversazione- Questo è un genere di comunicazione verbale in cui vi è uno scambio di opinioni su qualsiasi questione, uno scambio di informazioni sugli interessi personali di ciascuno dei partecipanti alla comunicazione, nonché uno scambio senza scopo di opinioni, notizie, informazioni. Di conseguenza, ci sono diversi tipi di conversazione.

Una conversazione informativa può includere uno scambio di opinioni sui problemi politici, economici e socioculturali più urgenti, conversazioni su questioni di letteratura, cultura e arte.

Il secondo tipo di conversazione è uno scambio di opinioni che costituiscono gli interessi personali dei partecipanti. Sono lodi, approvazioni, complimenti, riconoscimenti.

Il terzo tipo di conversazione è la comunicazione vocale inattiva, in cui i partecipanti alleviano lo stress emotivo, esercitano l'arguzia e raccontano barzellette. Questo tipo di conversazione è caratterizzato da un'elevata emotività ed espressività.

Stilistica e montaggio letterario

Domande per l'esame

1. Concetti base di stile. Significato stilistico e sue componenti. Il concetto di stile funzionale. Forma di esistenza orale e scritta dello stile.

Concetti base di stile, significato dello stile, stile funzionale, ambientazione. E una lettera. Forme di esistenza dello stile.

Stilistica è una sezione della grammatica che esplora i modi in cui viene utilizzata la lingua. unità entro lett. lingua secondo le sue funzioni. raggruppare in diversi. condizioni della comunicazione linguistica.

4 stili: - unità linguistiche

funz. Stilistica

Stilistica sottile. Discorsi

Stile del testo

Lo stile è una proprietà dell'attività vocale, che consiste nel fatto che i parlanti consciamente o inconsciamente selezionano, combinano e usano i mezzi linguistici.

Funk. Lo stile è una funzione definita e socialmente consapevole. Nomina in def. discorso, comunicazione, sistema linguistico. elementi, metodi della loro selezione, combinazione e rapporto.

Il concetto di formazione dello stile: i colori dello stile compaiono quando il soggetto dell'attività vocale ha una comprensione significativa sviluppata di quale dovrebbe essere il suo discorso.

Forme di esistenza orale e scritta dello stile:

La parola è una forma di manifestazione del linguaggio come mezzo di comunicazione.

Il linguaggio ordinario è una varietà sonora di materiale linguistico, nasce spontaneamente e viene percepito direttamente.

Il discorso scritto è una fissazione elaborata e deliberata di una lingua ai fini della successiva riproduzione.

Il significato è un'immagine mentale di un fenomeno che sorge nella mente. IL SIGNIFICATO È ASSOCIATO AL TESTO!

Gallo, dai un gallo; cantando insieme all'opposizione, il ministro diede il gallo.

Connotazione: significati aggiuntivi che la parola ha: valutazione, stile, storico, gergo, conversazione.

Il significato strutturale di una parola è l'indirizzo della parola nel sistema linguistico.

2. Stile colloquiale. L'uso di elementi di stile colloquiale nei testi di narrativa e giornalismo.

Stile espanso L'uso di elementi di stile espanso nei testi di letteratura artistica e giornalismo. Lo stile colloquiale è inteso come le peculiarità del discorso colloquiale dei madrelingua della lingua letteraria. Lo stile colloquiale è caratteristico della forma orale della lingua letteraria, tuttavia può essere trovato nella forma scritta della lingua in alcuni generi, ad esempio in lettere private, annunci, note esplicative, note, ecc. Lo stile colloquiale si manifesta principalmente nell'ambito delle relazioni domestiche, ma alcune sue caratteristiche si possono osservare anche nella comunicazione professionale informale. Per lo stile conversazionale nelle sue varie manifestazioni, sono caratteristici alcuni tratti stilistici comuni: informalità, facilità di comunicazione; discorso impreparato; automatismo del discorso; la predominanza della forma orale; la predominanza del discorso dialogico, quando i parlanti sono direttamente coinvolti nella conversazione (sebbene sia possibile anche un monologo); discorso di accompagnamento con gesti, espressioni facciali; natura concretizzata del discorso; informativa emotiva e valutativa, affettività del discorso. Lo stile conversazionale è caratterizzato dall'uso di unità fraseologiche (combinazioni stabili) che rendono il discorso espressivo, ad esempio: mare profondo fino alle ginocchia, attaccarsi alla gola con un coltello, pesante in aumento, le orecchie appassiscono.. Spesso nel linguaggio colloquiale (letterario) si incontrano neoplasie dell'autore, il cui significato è determinato dalle condizioni di comunicazione, dalla situazione del linguaggio L'ellitticità è caratteristica della lingua.( Esempio: una ragazza offre alla sua amica una gomma da masticare: - Vuoi? - Una piccola cosa). Oltre alla sua funzione diretta: un mezzo di comunicazione, il discorso colloquiale svolge altre funzioni: nella finzione, viene utilizzato per creare un ritratto verbale, per un'immagine realistica della vita di un particolare ambiente sociale, nella narrativa dell'autore funge da un mezzo di stilizzazione, quando confrontato con elementi del discorso di un libro, può creare effetti comici. Lo stile occupa un posto speciale nella lingua letteraria. artistico letteratura. Lo scopo dello stile artistico è influenzare il lettore o l'ascoltatore, per il quale lo scrittore o il poeta disegna immagini e immagini specifiche con l'aiuto delle parole. Più l'immagine è luminosa e veritiera, più colpisce il lettore. Lo stile artistico del discorso si distingue per l'ampio uso di mezzi di linguaggio figurativi ed espressivi: lo stile artistico è caratterizzato da confronti, metafore, epiteti; per una riproduzione realistica della realtà, gli autori usano spesso dialettismi, parole obsolete e colloquiali, gergo, frasi professionali e commerciali. Tutti questi mezzi nello stile artistico sono subordinati alla sua funzione principale: l'estetica. Da quanto precede, possiamo concludere che l'uso di elementi di stile colloquiale in uno stile artistico-letterario è un fenomeno inevitabile per definizione.

1. Stile colloquiale- queste sono le caratteristiche e il colore del discorso orale-colloquiale dei madrelingua della lingua letteraria. Una sorta di linguaggio letterario che serve l'esistenza quotidiana, quotidiana di una persona, la manifestazione in forma orale, a volte in lettere private. Lo stile è caratterizzato dal dialogo.

Fattori extralinguistici (al di fuori della lingua)

Facilità: consente di non controllare le tue emozioni, le valutazioni, un'ampia selezione di mezzi vocali. Scherzi e battute sono possibili.

Situazione - partecipazione diretta del partner al processo di comunicazione .

Impreparazione, spontaneità: la mancanza di un programma preliminare di dichiarazioni, argomenti che emergono spontaneamente .. Modelli linguistici già pronti.

irreversibilità

Multicanale: il ruolo principale è il canale uditivo della percezione delle informazioni. Nella formazione del significato sono coinvolti: 1. Tono 2. Tempo 3. Timbro. Un ruolo importante per il canale visivo sono le viste, le espressioni facciali, i gesti.

Fattori linguistici

Libertà nella scelta della lingua significa; nella produzione dei propri modelli; mezzi variabili per esprimere pensieri (compresa la creazione di parole del singolo autore)

Uso attivo degli standard vocali (timbri); associato all'automaticità della generazione e della percezione del parlato

L'abbondanza di modelli ellittici e contaminati, la cui integrità e completezza è data dall'inclusione di componenti non verbali della situazione nella frase

La presenza di una varietà di repliche strutturalmente progettate

Il discorso caratteristico dell'eroe,

Mezzi di stilizzazione della presentazione (le questioni necessarie entrano nell'opera d'arte)

Varietà di stile scientifico (sottostili): divulgativo scientifico (1), scientifico e imprenditoriale (2), scientifico e tecnico (3), scientifico e giornalistico (4), didattico e scientifico (5).

1 - è riconosciuto dalla maggior parte degli scienziati. Le sue opere sono rivolte al lettore generico. Solitamente si tratta di articoli giornalistici su argomenti scientifici su periodici divulgativi (“Salute”, “Chimica e vita”, “Giovane naturalista”). Il principio è accessibilità + carattere scientifico. C'è una soggettivazione (!) della narrazione, i termini sono usati ma spiegati (!), i prestiti angloamericani sono frequenti, si usano frasi semplici comuni e complesse, non si tratta di un fenomeno specifico, ma di uno tipico.

2,3 - i testi descrivono i risultati scientifici e tecnici in modo standard, la loro base è il mezzo linguistico di un testo scientifico, ma l'unificazione della forma avvicina questi sottostili allo stile aziendale ufficiale

4 - i testi uniscono le caratteristiche degli stili scientifici e giornalistici. Sembra scienza popolare.

5 - i testi contengono informazioni scientifiche di natura scientifica o metodologica, stilisticamente rappresentano un collegamento intermedio tra le opere di scienza scientifica e divulgativa.

Generi di opere scientifiche(la base della classificazione è il volume e il grado di espressione della "io" dell'autore): monografia scientifica- un'ampia copertura del materiale, uno studio completo del problema, fino a una revisione dello stato attuale di questo problema, vengono argomentate le strutture del linguaggio, in alcune parti è possibile passare a linee linguistiche che esprimono l'"io" dell'autore - più famoso è l'accademico, più è probabile (le opere di Likhachev),

ricerca articolo- limitare il problema a 1 o più domande, quindi il volume è inferiore a quello di una monografia, c'è un compito e un sistema di prove per una questione particolare, le conclusioni sono concise, l'"io" dell'autore è implicito,

astratto- sistematizzazione della composizione, sono specificati gli scopi, gli obiettivi, le prospettive considerate in questo numero, la base del contenuto è una sintesi della struttura di un lavoro scientifico più ampio, completa spersonalizzazione,

annotazione- il compito è dare un'idea della gamma di argomenti e problemi in esame di un altro lavoro scientifico, il volume è inferiore a quello dell'abstract dell'autore, l'"io" dell'autore - oh,

panoramica- considera diverse opere simili nell'argomento, nella struttura del discorso come nell'annotazione, ma dedicate a diverse opere scientifiche, l'"io" dell'autore - su

Dagli appunti delle lezioni di Smetanina :

4 tipi di termini – 1) altamente specializzato- sono associati a una certa struttura della conoscenza scientifica (in stile lessicale, ad esempio, questo è occasionalismo, semantica),

2) scientifico generale- con il loro aiuto vengono descritti fenomeni e processi in vari campi della scienza e della tecnologia. Questi sono termini di origine prevalentemente greco-latina, la maggior parte dei quali sono fissati nella mente dei madrelingua a scuola (operazione, compito, fenomeno, esempio)

3) giri di tipo o carattere terminologico- frasi stabili caratterizzate da riproducibilità, design separato, costanza della semantica e della struttura. Ma (!) Questa non è un'unità fraseologica, perché nessuna espressività

4) parole non comuni che funzionano come termini. Nel caso in cui denomino oggetti non specifici, individualmente univoci, ma una classe di oggetti omogenei. Cioè, non esprimono un concetto scientifico privato, individuale, ma generale.

4. Stile aziendale ufficiale. L'uso di elementi di stile aziendale ufficiale nei testi di narrativa e giornalismo.

5. Stile giornalistico. Il principio del dialogo, il principio dell'alternanza di espressione e standard come tecniche costruttive dello stile giornalistico.

Stile di discorso giornalisticoè un tipo funzionale di linguaggio utilizzato nei testi multimediali. La specificità dei testi di questo stile è influenzare, esprimere i significati necessari per influenzare le convinzioni e il comportamento del pubblico.

Lo stile giornalistico è lo stile dei giornali, delle riviste socio-politiche, dei programmi radiofonici e televisivi di propaganda, dei commenti nei documentari, dei discorsi ai raduni, ecc. Ma non può essere equiparato al concetto di "linguaggio dei media", poiché è più ampio. La diversità linguistica del linguaggio dei media è così grande che lo stile giornalistico semplicemente non la copre.

Caratteristiche extralinguistiche:

1. destinato a un pubblico di massa

2. Efficienza per una rapida distribuzione

3. duplicazione e variazione dei contenuti

6. utilizzo di altri testi primari (comunicati stampa, relazioni, ecc.)

Funzioni principali:

informativo (formalità, documentario, fattuale, obiettività, moderazione; si manifesta chiaramente nei generi informativi dei media)

Influenzare (espressività, valutazione, motivazione, emotività; pronunciato - nei generi analitici e artistico-giornalistici)

Cognitivo (adattamento della personalità)

Tratti specifici:

Questo stile di discorso è sempre che colpisce carattere, cioè chiamata a cambiare il comportamento, l'opinione del pubblico. Tendenza e ideologia il discorso giornalistico è sempre inscritto nel quadro di un certo sistema ideologico.

Tutte queste qualità dei testi richiedono la massima padronanza dell'autore.

Generi del discorso giornalistico: saggi, corrispondenza, articolo, talvolta reportage.

Lo stile giornalistico utilizza molto discorso orale che non appartiene al giornalista stesso. Il discorso dei media in questo caso riflette lo stato della società nel suo insieme.

Il discorso sui giornali è un discorso con un focus specifico e ristretto. Non può essere valutato dal punto di vista da cui si valuta la finzione.

Discorso sui giornali:

Progettato per un pubblico di massa

generato in condizioni di efficienza, deve essere rapidamente "scritto" e rapidamente "letto"

In esso è molto importante un impatto graduale e ripetuto, che si esprime in una qualità come la periodicità (su un evento: nota, saggio, articolo, ecc. Quindi, lo stesso evento può essere descritto in generi diversi, in edizioni diverse - da diverse angoli ideologici)

in termini di vocabolario, il discorso sui giornali ha quasi tutto

Lo stesso si può dire della sintassi (c'è tutto ciò che è nel discorso letterario).

L'effetto sintattico si esprime nell'uso di parallelismo, anafora, epifora, ecc.

I compiti principali dell'utilizzo dello stile di discorso giornalistico: i testi scritti in questo stile devono svolgere due funzioni principali: fornire informazioni e influenzare il lettore dall'angolazione necessaria per il pubblicista.

Le informazioni sono migliori e più facili da percepire quando sono presentate in una forma standard e familiare. Da qui l'uso degli standard.

L'espressione (valutazione dell'autore ed espressione del principio personale) si alterna allo standard, poiché oltre alla funzione primaria di persuasione e influenza, un ruolo importante è assegnato anche al fattore emotivo (cioè l'informazione diventa valutativa). La valutazione può essere espressa utilizzando categorie ed elementi di costruzione di parole (ad esempio, l'uso di occasionalismi). Anche le strutture di attaccamento e la segmentazione possono trasferire la valutazione.

Principi di base per organizzare la presentazione nei testi multimediali:

1. costruttivo(fornisce testi multimediali con lo svolgimento delle loro funzioni)

2. alternanza di espressioni e standard(è stato motivato da Kostomarov: "Il modello linguistico del giornale è una correlazione obbligatoria e diretta, costante di segmenti standardizzati ed espressivi della catena del discorso. Qualsiasi persona deve fare affidamento su qualcosa (questo è uno standard).") La natura del loro contrasto e l'alternanza dipende dalle caratteristiche della pubblicazione, dal suo orientamento, ideologia, genere, ecc. Il testo giornalistico è un equilibrio di espressione e standard. In termini cognitivi, è una combinazione dei principi intellettuali ed emotivi di una persona.

Standard- si tratta di unità linguistiche non contrassegnate che esistono in una forma preconfezionata, sono facilmente e inequivocabilmente percepite dal lettore in diversi testi (ad esempio, la "verticale del potere", "economia sommersa", "crisi di fiducia").

Lo standard non va confuso con un francobollo (espressione banale in un significato lessicale sbiadito, figuratività logora).

Espressione– elementi taggati contrassegnati da paternità e rating

3. dinamismo ( stabilire un contatto con il lettore del testo, interattivo)

6. Il linguaggio della finzione. figuratività. espressività. La figuratività come unità di figuratività ed espressività. Concrezione artistica e figurativa

Lo stile artistico colpisce l'immaginazione e i sentimenti del lettore, trasmette i pensieri e i sentimenti dell'autore, utilizza tutta la ricchezza del vocabolario, le possibilità dei diversi stili, è caratterizzato da figuratività, emotività e concretezza del discorso.

L'emotività dello stile artistico differisce in modo significativo dall'emotività degli stili colloquiali e giornalistici. L'emotività del discorso artistico svolge una funzione estetica. Lo stile artistico implica una selezione preliminare dei mezzi linguistici; tutti i mezzi linguistici vengono utilizzati per creare immagini.

Lo stile artistico si realizza sotto forma di dramma, prosa e poesia, che sono divisi nei generi corrispondenti (ad esempio: tragedia, commedia, dramma e altri generi drammatici; romanzo, racconto, racconto e altri generi di prosa; poesia, favola, poesia, romanticismo e altri generi poetici).

Una caratteristica distintiva dello stile artistico del discorso è l'uso di speciali figure retoriche, i cosiddetti tropi artistici, che danno colore alla narrazione, il potere di rappresentare la realtà.

Lo stile artistico è individualmente variabile, motivo per cui molti filologi ne negano l'esistenza. Ma è impossibile non tener conto del fatto che le caratteristiche del singolo autore del discorso di un particolare scrittore sorgono sullo sfondo delle caratteristiche generali dello stile artistico.

Nello stile artistico, tutto è subordinato all'obiettivo di creare un'immagine nella percezione del testo da parte dei lettori. Questo obiettivo è servito non solo dall'uso da parte dello scrittore delle parole più necessarie e più accurate, per cui lo stile artistico è caratterizzato dal più alto indice di diversità lessicale, non solo dall'uso diffuso delle possibilità espressive del linguaggio (significati figurativi delle parole, aggiornamento di metafore, unità fraseologiche, confronti, personificazioni, ecc.), ma anche una speciale selezione di eventuali elementi figurativamente significativi della lingua: fonemi e lettere, forme grammaticali, costruzioni sintattiche. Creano impressioni di sfondo, un certo stato d'animo figurativo tra i lettori.

“realizzazione del discorso artistico-figurativo”, cioè chiarimento del contenuto della dichiarazione con l'aiuto di mezzi figurativi della lingua. Tutte le altre caratteristiche dello stile sono ad esso subordinate e necessarie per la sua massima espressione. Con l'aiuto di quali mezzi linguistici si crea la concretizzazione artistico-figurativa? Nel campo del vocabolario, tutti i mezzi del linguaggio servono ad esprimere una funzione estetica, cioè per creare un sistema di immagini. Allo stesso tempo, sono attive le parole polisemantiche di tutti i livelli di stile del vocabolario. Il significato lessicale di tali parole può essere compreso dal contesto artistico. Tra i mezzi lessicali, le parole poetiche popolari (dimenarsi, malato), i sinonimi lessicali, i contrari sono ampiamente utilizzati.

Nel campo della morfologia, tutti i mezzi linguistici sono subordinati al compito di trasmettere il dinamismo (ricchezza dei contenuti) del discorso artistico. A questo scopo i verbi sono ampiamente utilizzati. La verbosità del discorso artistico è una delle sue caratteristiche principali. Nel discorso artistico sono attive forme relative del tempo (l'uso di alcune forme di tempo invece di altre). La specificità dell'espressione del piano provvisorio è raggiunta principalmente attraverso l'uso diffuso del passato del verbo. Verbi personali e pronomi personali sono usati per esprimere l'individualità dell'autore.

Nel campo della sintassi, sono attivi tutti i tipi di frasi semplici e complesse per trasmettere figuratività, emotività ed espressività. Comuni sono le frasi con inversione (ordine inverso delle parole). Nello stile artistico sono frequenti le costruzioni con discorso diretto. Per creare un'immagine artistica nel lettore e attivare la sua immaginazione, vengono spesso utilizzate frasi con mezzi linguistici eccessivi. In generale, tutti i mezzi sintattici, così come i mezzi di altri livelli linguistici, sono subordinati a un obiettivo: la creazione di una figuratività comune del linguaggio artistico.

Funzione estetica del linguaggio: figuratività + espressività = figuratività.

pittorico- la capacità del testo di evocare nel lettore specifiche rappresentazioni visuo-sensoriali del soggetto rappresentato. Per questo, viene utilizzato il vocabolario soggetto (per descrivere il mondo esterno) e il vocabolario astratto per descrivere lo stato interiore di una persona.

Immagini. Un'immagine è una componente di un testo che raffigura un frammento al di fuori della realtà linguistica ed esprime l'atteggiamento dell'autore nei confronti del dipinto secondo l'idea generale e il concetto dell'opera. Componenti sottili. stile: discorso - lavora sulla creazione di immagini; Sottotesto; la forma di creazione dell'opera (poesia o prosa).

Lo stile artistico è utilizzato nella narrativa, che svolge una funzione figurativo-cognitiva e ideologico-estetica.
Per lo stile artistico del discorso, l'attenzione al particolare e all'accidentale è tipica, seguita dal tipico e dal generale. Ricorda "Dead Souls" di N.V. Gogol, dove ciascuno dei proprietari terrieri mostrati personificava determinate qualità umane specifiche, esprimeva un certo tipo e tutti insieme erano il "volto" della Russia contemporanea all'autore.
Il mondo della finzione è un mondo "ricreato", la realtà rappresentata è, in una certa misura, la finzione dell'autore, il che significa che il momento soggettivo gioca il ruolo principale nello stile artistico del discorso. L'intera realtà circostante è presentata attraverso la visione dell'autore. Ma in un testo letterario vediamo non solo il mondo dello scrittore, ma anche lo scrittore in questo mondo: le sue preferenze, le sue condanne, l'ammirazione, il rifiuto, ecc. Ciò è connesso con l'emotività e l'espressività, la metaforità, la diversità significativa dello stile artistico del discorso.
La base dello stile artistico del discorso è la lingua letteraria russa. La parola svolge una funzione nominativo-figurativa.
La composizione lessicale nello stile artistico del discorso ha le sue caratteristiche. Le parole che costituiscono la base e creano la figuratività di questo stile includono mezzi figurativi della lingua letteraria russa, nonché parole che realizzano il loro significato nel contesto. Queste sono parole con una vasta gamma di usi. Parole altamente specializzate sono usate in piccola misura, solo per creare autenticità artistica nel descrivere determinati aspetti della vita.
Nello stile artistico del discorso, la polisemia vocale della parola è molto utilizzata, che rivela i significati e le sfumature semantiche in essa contenute, nonché la sinonimia a tutti i livelli linguistici, che consente di enfatizzare le sfumature più sottili dei significati. Ciò è spiegato dal fatto che l'autore si sforza di utilizzare tutta la ricchezza del linguaggio, per creare il proprio linguaggio e stile unici, per un testo luminoso, espressivo e figurativo. L'autore utilizza non solo il vocabolario della lingua letteraria codificata, ma anche una varietà di mezzi figurativi dal linguaggio colloquiale e dal volgare.
L'emotività e l'espressività dell'immagine vengono alla ribalta nel testo artistico. Molte parole che nel discorso scientifico agiscono come concetti astratti chiaramente definiti, nel discorso giornalistico e giornalistico - come concetti socialmente generalizzati, nel discorso artistico portano rappresentazioni sensoriali concrete. Pertanto, gli stili sono complementari tra loro.

Il discorso artistico, in particolare il discorso poetico, è caratterizzato dall'inversione, ad es. cambiare il solito ordine delle parole in una frase per aumentare il significato semantico della parola o per dare all'intera frase una colorazione stilistica speciale.
La struttura sintattica del discorso artistico riflette il flusso delle impressioni figurative-emotive dell'autore, quindi qui puoi trovare l'intera varietà di strutture sintattiche. Ogni autore subordina i mezzi linguistici all'adempimento dei suoi compiti ideologici ed estetici.
Nel discorso artistico sono possibili anche deviazioni dalle norme strutturali per l'autore per evidenziare qualche pensiero, caratteristica importante per il significato dell'opera. Possono essere espressi in violazione di norme fonetiche, lessicali, morfologiche e di altro tipo.

7. Vocabolario della lingua russa in termini di origine. vocabolario preso in prestito. purismo linguistico. Caratteristiche del funzionamento del vocabolario preso in prestito nei testi mediatici.

Parole infiltrate:

Per fonte di origine:

nativo russo

Preso in prestito

A) dall'antico slavo ecclesiastico

B) da altre lingue

2) Prestito in base al grado di assimilazione:

Assimilato (adattato) - matrimonio

Non assimilato - PR

Le parole straniere hanno una penetrazione diversa nella pratica vocale della lingua.

Tracciamento - grattacielo

Parole in cui il significato lessicale è estraneo, la parola stessa nell'ortografia e nella pronuncia e nella forma della parola. la struttura è russa:

Sarta (dal francese)

Cruciverba (inglese) = Cruciverba (francese)

Alcune parole, penetrando nella lingua, sviluppano il loro significato:

Tousher (toccare) (fr.) - ombreggiare

Segni esterni di indebitamento:

Dall'iniziale tedesca sht- e sp- (tende, stato, pezzo, spia)

Dall'inglese. - j, principalmente all'inizio di una parola (jumper, jazz, cottage, budget)

Ing (doping, leasing, pressatura)

Da inglese, tedesco, olandese. - senza esito. final -er (docker, spedizioniere, skipper)

Dal francese - percussioni -er (reporter, geniere, regista, montatore)

Fine percussioni francese. –e, -i, -o, -at, -ans, -ue, -ua (manto, viaggio, duello, purea, velo, moiré)

L'effetto della fusione di due vocali:

Spalancato, patriota - tipico delle parole prese in prestito.

Sostantivo immutabilità: caffè

Prestiti dal francese:

Sfera militare (maresciallo, sbarco, battaglione)

Sfera delle arti (scatola, foyer, schizzo, natura morta, capolavoro)

Cibo (julienne, uova strapazzate, tartufo, spezzatino, caffè, insalata)

Vestiti (silenziatore, boa)

Altro: lieto fine, haute couture

barbarie(stretto) - parole straniere usate in russo senza modificare la grafica.

Inoltre, le parole straniere che hanno già una grafica russa, ma non sono registrate nei dizionari di parole straniere, sono considerate barbarie. Spesso hanno un equivalente russo (sinonimi).

Nouveau riche, pullover, sponsor, dignità = master, tete a tete, rendezvous, rarità.

esoticismi- parole e frasi prese in prestito da una determinata lingua da un'altra lingua e che denotano fenomeni sconosciuti ai parlanti nativi della lingua mutuante (o tali fenomeni semplicemente non esistono).

Queste parole si riferiscono a diversi gruppi di oggetti:

Vita (totami, sushi)

Abbigliamento (kimono, sari)

Tradizioni (geisha, samurai, hara-kiri)

Arte, religione (haiku, ikibana, yin-yang, koan)

Fenomeni naturali (cetriolino, sakura, ginseng)

Alcuni ricercatori di esotismo includono anche nomi propri, nomi geografici.

Uso stilistico del vocabolario preso in prestito: Gli antichi slavonicsmi ecclesiastici creano un effetto sublime nel testo. Gli esotici aiutano a descrivere la scena in modo più dettagliato.

Nel sistema della lingua russa, ci sono diversi periodi in cui la penetrazione del vocabolario delle lingue straniere è stata particolarmente rilevante:

1. Pietro I (legami con l'Europa, mutamenti nell'apparato statale, progresso). Parole dalla lingua olandese.

2. Ultimo decennio del XX secolo (caduta della cortina di ferro)

Purismo linguistico(purisme francese, dal latino purus - puro) - il desiderio di ripulire la lingua da parole ed espressioni straniere, da ogni tipo di neoplasia; rifiuto nel discorso letterario di elementi lessicali e grammaticali provenienti da dialetti territoriali e sociali, volgare, uso professionale, ecc.

In senso lato, P. è un atteggiamento eccessivamente rigido e intransigente nei confronti di eventuali prestiti, innovazioni "non nello spirito della lingua", in generale, di tutti i casi di distorsione, grossolanamento e danneggiamento della lingua, spesso soggettivamente compresa.
Lati positivi Le lingue consistono nel prendersi cura dello sviluppo di una cultura nazionale originale, nel rivolgersi alle ricchezze della lingua madre, alle sue risorse e possibilità semantiche e di costruzione di parole. Lati negativi P. - nella sua antistoricità e soggettività, nella mancata comprensione del progressivo sviluppo della lingua, nella retrospettiva della valutazione (quando riconosce ciò che nella lingua è già stato fissato, padroneggiato da essa, e nuovi fatti sono negati) e talvolta in diretto conservatorismo (quando si rifiuta il linguaggio preso in prestito accettato, si propone di sostituirli costantemente con nuove formazioni dai morfemi originali).

Piano

1. Caratteristiche dello stile colloquiale quotidiano.

2. Lingua significa di stile colloquiale-quotidiano.

3. Etichetta del discorso.

4. Specificità nazionale dell'etichetta vocale.

5. Mezzi di comunicazione non verbali.

1 . Lo stile di discorso colloquiale-quotidiano è un tipo specifico di linguaggio letterario utilizzato in condizioni di facile comunicazione e opposto (nell'ambito della lingua letteraria) al linguaggio dei libri codificato.

Lo stile colloquiale-quotidiano è caratteristico della forma orale della lingua letteraria. La solita forma di attuazione di questo stile è il dialogo (conversazione orale, conversazione). Tuttavia, si trova anche nelle forme scritte della lingua, in generi come corrispondenza privata, appunti, diari, note esplicative, annunci.

Sfera di funzionamento lo stile conversazionale è la vita privata: famiglia, amicizia, affari quotidiani, relazioni professionali informali. Molto spesso in questo stile dominano argomenti quotidiani (meteo, salute, notizie, prezzi, acquisti, relazioni familiari, tra amici e conoscenti), ma possono essere toccati anche argomenti come arte, sport, politica, scienza, ecc.

l'obiettivo principale stile colloquiale e quotidiano: lo scambio di pensieri, sentimenti, impressioni, a volte solo il mantenimento del contatto tra le persone.

Caratteristiche peculiari lo stile di discorso colloquiale è il seguente.

– Facilità di comunicazione. Implica l'impostazione di una natura privata e informale della comunicazione, quando i relatori possono esprimere la propria opinione personale e il proprio atteggiamento nei confronti di determinati fenomeni ed eventi.

– Spontaneità (impreparazione) della comunicazione. L'oratore crea un'espressione immediatamente, nel momento in cui parla, e si preoccupa più di cosa dire che di come dirlo. Ecco perché sono possibili imprecisioni fonetiche e lessicali e negligenza sintattica.

– Situazione (dipendenza dalla situazione extralinguistica) comunicazione. La situazione reale, il tempo e il luogo dell'enunciato, il livello di conoscenza degli oratori: tutto ciò aiuta a comprendere l'enunciato, consente di ridurne le singole componenti. Ad esempio, in un negozio, il venditore comprende la frase: "Per favore, due kefir e uno rigato."

– Espressività della comunicazione. Qui, i livelli fonetici di intonazione, pause, ritmo, tempo del discorso e stress logico giocano un ruolo importante. Il discorso parlato si distingue per un forte aumento e diminuzione del tono, allungamento, allungamento o contrazione delle vocali.

– Uso di mezzi di comunicazione non verbali. Lo stile conversazionale è caratterizzato dall'uso diffuso di mezzi di comunicazione non verbali (espressioni facciali, gesti) che esprimono i sentimenti di chi parla.

2. Tenere conto linguaggio mezzi di linguaggio colloquiale-quotidiano.

Caratteristiche fonetiche lo stile conversazionale è associato alla sana organizzazione del discorso orale. Poiché lo stile di conversazione è principalmente lo stile del discorso orale, il lato sonoro e, soprattutto, l'intonazione giocano un ruolo importante in esso. Nel discorso orale è possibile l'intonazione di supporto, l'intonazione di irritazione, l'intonazione di fastidio e sorpresa, ecc.

Le caratteristiche fonetiche includono la pronuncia sfocata e persino la perdita di singoli suoni o combinazioni di suoni (invece di Maria Ivanovna spesso dire Maria Vana, invece di Ciao – Ciao, invece di non importa – serano eccetera.). L'allungamento delle vocali viene spesso utilizzato per esprimere sorpresa, ironia e valutare determinate qualità. (È tuo figlio? Come sei cresciuto?) velocità speciale di discorso e pause ( Lasciare! Pre-bellezza!).

Lo stile colloquiale ha il suo caratteristiche lessicali. Il discorso colloquiale è caratterizzato dall'ampiezza della gamma tematica. Naturalmente, uno strato significativo del vocabolario colloquiale è costituito da parole neutre e di uso comune: vivere, dover, partire, questo, occhi, mangiare, andare, affrontare, vincere, dormire ecc. Ma le aree principali del discorso colloquiale sono le aree di comunicazione relative alla vita quotidiana e alla vita di tutti i giorni, quindi il vocabolario quotidiano è ampiamente rappresentato qui: bollitore, fornello, cucchiaio, piatto, pane, pettine, straccio eccetera. Allo stesso tempo, il vocabolario stilisticamente colorato è ampiamente utilizzato nel discorso colloquiale (familiare, affettuoso, di disapprovazione, ironico, ecc. . ):barbuto, pigro, sporco, a trentadue denti, alla moda, parla.

Una caratteristica dello stile colloquiale sono le parole che acquisiscono colorazione stilistica in un determinato contesto: affari, affari, cosa, cosa, musica, gioco, colpo. Ad esempio: Conosciamo questa musica!(cioè questo è già stato discusso ); Affari trovati!(in senso negativo).

Nello stile colloquiale, opera la legge dell'economia dei mezzi linguistici, quindi viene spesso usata una parola invece di una frase: quotidiano della sera - sera (libro dei record, ripostiglio, edificio di cinque piani, minibus, latte condensato); un passeggero senza biglietto - un clandestino, essere votato - scrutinio, congedo di maternità - decreto, congedo per malattia - congedo per malattia eccetera.

Lo stile colloquiale è ricco di unità fraseologiche, che gli conferiscono immagini vivide: le orecchie appassiscono, il kalach grattugiato, gli occhiali da sfregamento, la scatola dei giochi, il mare profondo fino alle ginocchia eccetera.

A livello morfologia lo stile colloquiale è caratterizzato dall'inclusione di particelle, parole introduttive, appelli nel discorso: Cosa possiamo dire; Questa è la cosa; Dio non voglia ricordarlo! Ahimè! Oh! Oh! Le forme vocative speciali sono ampiamente utilizzate (Mamma! Papà! Ning!) forme vocative che includono ripetizioni (Mamma e mamma! Papà e papà!; Mamma-mamma! Nin-Nina!).

Per esprimere l'espressione del presente le forme possono essere utilizzate in una storia su eventi passati. (Ieri stavo camminando per la strada e vedo: viene condotto un elefante.), per indicare le azioni future ( Domani vado a Pietroburgo.); le forme del congiuntivo sono usate nel significato dell'imperativo ( Dovresti andare a dormire! Dovresti riposare!).

Sul livello di sintassi lo stile colloquiale è caratterizzato dall'ellitticità, dall'uso di frasi incomplete in cui l'omissione dei membri della frase è facilmente recuperata da esperienze o situazioni passate. Allora, a tavola chiediamo: " Vuoi caffè o tè?". L'impreparazione del discorso colloquiale provoca la predominanza di frasi semplici e brevi, in cui di solito il numero di parole non supera le 6-7 unità. Tra le frasi complesse, sono tipiche le frasi composte e non sindacali.

Nel discorso colloquiale vengono utilizzate molte parole introduttive, plug-in e costruzioni di collegamento che completano, spiegano, chiariscono il significato dell'affermazione ( Il fratello, come sempre, non era in casa, ovviamente.; Qui - non c'è niente da fare - siamo andati all'università.; E perché si è trascinato all'alba - per l'insonnia, o cosa?).

Le caratteristiche sintattiche del discorso colloquiale includono anche il cosiddetto ordine inverso delle parole, che è determinato dall'importanza del messaggio. Pertanto, l'oratore, di regola, inizia l'affermazione con la parte principale del messaggio ( Metti i piatti nell'armadio! Gli è piaciuto molto questo film! Natasha, sai quando arriverà?). Nel discorso colloquiale, le ripetizioni lessicali sono comuni, esprimono convinzione, gioia, irritazione, sorpresa. (Guardava e guardava, non riusciva a distinguere in alcun modo.; Sono come una specie di impiegato! Scrivo, scrivo, scrivo!).

È noto che nella cultura umana l'arte più antica è l'arte della comunicazione. E se l'etichetta è intesa come l'ordine stabilito del comportamento in generale, allora l'etichetta del linguaggio è le regole del comportamento del linguaggio.

L'etichetta vocale è un sistema di regole di comportamento linguistico e formule stabili di comunicazione educata sviluppate dalla società. L'etichetta vocale riflette lo stato morale della società, le tradizioni nazionali e culturali. Presuppone temi comuni, interesse comune, colorazione stilistica generale, rispetto delle regole della cultura del linguaggio. L'efficacia della comunicazione vocale dipende dal rispetto delle regole dell'etichetta vocale. Il possesso dell'etichetta del discorso genera fiducia e rispetto nell'interlocutore. A sua volta, la conoscenza delle regole dell'etichetta vocale ti consente di sentirti sicuro e a tuo agio in qualsiasi situazione comunicativa. L'ignoranza delle regole del galateo della parola può portare al risentimento, all'interruzione delle relazioni tra individui, colleghi, amici, conflitti a livello statale, fino a minare le relazioni economiche e politiche tra i paesi. L'etichetta vocale regola la scelta dei mezzi vocali più appropriati per un destinatario specifico, un caso specifico, ad esempio: Ning, e Ning, corriamo al buffet!- o: Cara Anna Ivanovna, ti invito alla serata. Puoi dire a qualcuno: Ehi!- ma nei confronti di un'altra persona è impossibile; qualcuno potrebbe dire: Fammi fare una pausa!- e una tale espressione è del tutto insolita per un'altra.

A causa della ripetizione mille volte in situazioni tipiche, il galateo della parola si è incarnato in stereotipi, in espressioni stabili, formule di comunicazione vocale, che non ricostruiamo ogni volta che dobbiamo usarle, ma utilizziamo quelle già pronte depositate nella nostra coscienza linguistica .

Formule di etichetta- si tratta di frasi fraseologizzate, che sono mezzi linguistici già pronti. Con il loro aiuto, esprimiamo relazioni quando ci incontriamo ( Buona giornata, ciao) e addio ( arrivederci, tutto il meglio, ci vediamo, ciao) quando ringraziamo qualcuno ( grazie mille, grazie mille) o ci scusiamo ( Mie scuse; Mi scusi, per favore; Mi dispiace; chiedo scusa), richieste ( sii gentile, sii gentile, per favore). Adeguate formule di etichetta vengono utilizzate anche nella situazione di conoscenza, invito, proposta e in molti altri casi.

L'etichetta vocale esiste per esprimere relazioni educate tra i soggetti della comunicazione.

L'espressione di cortesia nell'etichetta vocale è specificata da alcune regole, che possono essere suddivise in norme e tradizioni.

Norme di etichetta vocale Queste sono regole che devono essere seguite e la cui inosservanza attira l'attenzione e provoca la condanna pubblica. Esempi di norme di etichetta vocale: devi salutare i conoscenti, devi ringraziare per il servizio, devi scusarti per cattiva condotta, non puoi interrompere l'interlocutore, imprecare in modo osceno, ecc.

Tradizioni di etichetta- si tratta di regole che non sono vincolanti, ma per consuetudini e tradizioni si è soliti attenersi. Spesso, il mancato rispetto delle tradizioni della comunicazione provoca sorpresa, rimpianto. Quindi, in alcuni gruppi sociali, è consuetudine chiamare suocera e suocera suocera, i parenti più anziani (padre, madre, zio, zia) sono indirizzati a te, ecc.

Gli specialisti evidenziano 3 condizioni importanti, che determinano il comportamento delle persone in base ai requisiti dell'etichetta vocale, la scelta dell'una o dell'altra formula di comunicazione dell'etichetta:

- tenendo conto delle caratteristiche dei partner;

- tenendo conto della natura della situazione di comunicazione;

- tenendo conto delle tradizioni nazionali.

Diamo un'occhiata più da vicino a queste condizioni.

Contabilità delle caratteristiche dei soci ( stato sociale, posizione nella gerarchia, professione, nazionalità, età, sesso, ruolo nella comunicazione, carattere, ecc.) è la prima condizione importante che determina il comportamento del linguaggio. Il comportamento linguistico dei partner è in gran parte determinato dal loro stato sociale. I ruoli sociali sono strettamente legati allo status sociale. Un ruolo sociale è un comportamento atteso associato allo status. L'etichetta vocale richiede che il comportamento linguistico delle persone non sia in contraddizione con le aspettative sul ruolo del soggetto e del destinatario della comunicazione. Se tali aspettative non sono giustificate, sorge un conflitto di ruolo. Ad esempio, un subordinato ignora gli ordini del leader, il più giovane indica all'anziano, il figlio non soddisfa i requisiti del padre, ecc.

La seconda condizione più importante che determina il comportamento del parlato è situazione in cui avviene la comunicazione: trattative o una conversazione riservata, un compleanno o un banchetto in occasione dell'anniversario dell'azienda. Il comportamento vocale dipende dalla situazione e deve cambiare con il cambiamento di questa situazione.

Tenere conto 6 fattori principali che determinano la situazione comunicativa e dovrebbero essere presi in considerazione dai soggetti della comunicazione.

1)Il grado di formalità della situazione: situazione ufficiale, situazione ufficiosa, situazione semiufficiale.

V situazione ufficiale(capo-subordinato, dipendente-cliente, insegnante-studente, ecc.) si applicano le regole più rigorose dell'etichetta vocale. Pertanto, contiene le violazioni più evidenti dell'etichetta vocale, che possono avere conseguenze molto gravi per i soggetti della comunicazione.

V situazione informale le norme dell'etichetta vocale sono le più libere. E la comunicazione verbale di persone vicine (amici, parenti, amanti) in assenza di estranei è determinata dalle norme morali che sono incluse nell'ambito dell'etica.

V situazione semi-ufficiale(comunicazione dei colleghi, comunicazione in famiglia) le norme del galateo non sono rigide, vaghe, e qui il ruolo principale è svolto da quelle regole del galateo che questo piccolo gruppo sociale ha sviluppato: un team di impiegati di reparto, una famiglia, un gruppo di studenti, ecc.

2)Il grado di conoscenza delle materie di comunicazione. Per la comunicazione con estranei si applicano gli standard più severi. Man mano che la conoscenza si approfondisce, le norme della comunicazione verbale si indeboliscono.

3)La distanza psicologica dei soggetti della comunicazione. La distanza psicologica è intesa come la relazione delle persone lungo la linea di relazioni "uguali a uguali" o disuguali. Una distanza psicologica più breve si stabilisce quando gli interlocutori sono uguali in modo significativo (per età, grado di conoscenza, posizione ufficiale, sesso, professione, livello di intelligenza, luogo di residenza), il che implica una maggiore libertà di etichetta.

4)La funzione della partecipazione degli interlocutori alla conversazione.

funzione di contatto- la funzione di mantenere il contatto comunicativo con l'interlocutore. Si realizza nel processo di comunicazione secolare o di contatto, quando il processo di comunicazione è più importante del suo contenuto o risultato. Questa è la cosiddetta conversazione su argomenti generali: riposo, tempo, sport, animali domestici. Fatta salva la funzione di contatto, le formule dell'etichetta vocale sono osservate in modo molto chiaro.

Funzione intelligente- la funzione della comunicazione, che consiste nel sostenere i sentimenti e le emozioni dell'interlocutore, nel dimostrargli simpatia ed esprimere i propri sentimenti ed emozioni. E qui sono ammesse deviazioni dalla rigida etichetta del linguaggio.

Funzione di osservatore, che è presente quando gli altri comunicano, ma non partecipa alla comunicazione (un passeggero in uno scompartimento quando parlano altri due passeggeri). l'etichetta vocale in questo caso è ridotta al minimo. Anche se è presente anche qui: devi mostrare non verbalmente che non sei interessato alla conversazione e non importa come la ascolti.

5)Atteggiamento verso l'interlocutore. L'etichetta vocale prescrive l'uso di formule nel discorso che dimostrano l'atteggiamento educato dell'oratore nei confronti dell'ascoltatore. L'interlocutore può trattare l'interlocutore come meglio crede, in accordo con l'atteggiamento che merita, ma nella comunicazione è necessario mostrare solo un buon atteggiamento sotto forma di moderata cortesia.

6)Luogo e tempo di comunicazione influenzare anche la scelta dei mezzi di etichetta del discorso. Ci sono alcuni luoghi, una volta in cui, gli oratori devono pronunciare le frasi di etichetta adottate per questo luogo. Ad esempio: " Amaramente!" - al matrimonio, " Riposa in pace"- alla veglia," Buon appetito!"- a cena," Goditi il ​​tuo bagno!"- quando si lascia il bagno," Buona Notte!» - andare a dormire, ecc. Queste frasi di etichetta sono dovute alla cultura delle persone.

Ci sono formule di etichetta che devono essere pronunciate in un certo momento della comunicazione ":" Buona fortuna!"- in partenza," Ben arrivato!"- quando sono arrivati ​​gli ospiti," Buon giorno!"- quando ti sei svegliato," Pace a casa tua!- venire a visitare. Luogo e tempo di comunicazione sono strettamente correlati.

La terza condizione che determina l'etichetta vocale è specificità nazionale. L'etichetta vocale ha forme nazionali che devono essere prese in considerazione nella comunicazione. Le caratteristiche nazionali dell'etichetta vocale, in particolare, si manifestano nella scelta della forma di indirizzo (on voi o a voi), formule per attirare l'attenzione ( cittadino, cittadino, compagno, signori, padrone, signora, signore, signora, uomo, donna, ragazza, ragazzo, ragazza, indirizzo per nome e patronimico, indirizzo per nome completo, indirizzo per nome breve, ecc.).

L'etica del discorso orale è una manifestazione di un atteggiamento rispettoso nei confronti dell'interlocutore, ad es. è impossibile esprimere disprezzo, insulto o insulto con l'aiuto della parola; cortesia adeguata alla situazione; non imposizione di propri giudizi e valutazioni.

È anche necessario tener conto soglia di attenzione e comprensione l'ascoltatore, ad esempio, si percepisce meglio con un'enunciazione di 5-9 parole, della durata compresa tra 45 secondi e un minuto e mezzo.

In ogni società ci sono tabù(divieti) sull'uso di determinate parole a causa di fattori storici, culturali, etici, politici o emotivi.

I tabù socio-politici sono caratteristici della pratica del linguaggio nelle società con un regime autoritario. Questi possono essere i nomi di organizzazioni e persone discutibili al regime di governo, singoli fenomeni ufficialmente riconosciuti come inesistenti in una data società.

È vietato utilizzare un vocabolario abusivo, la menzione di determinati fenomeni fisiologici e parti del corpo.

La negligenza dei divieti di discorso etico è una violazione della legge. Insulto, cioè l'umiliazione dell'onore e della dignità di un'altra persona, espressa in forma indecente, è considerata un crimine dal codice penale (articolo 130 del codice penale della Federazione Russa). Nel 2001 è stata fondata a Mosca la Guild of Linguistics-Experts in Documentation and Information Disputes (GLEDIS), impegnata nell'esame di testi di stampa e media elettronici russi in relazione a rivendicazioni in cause civili e penali (il presidente del gilda è MV Gorbanevsky).

Una parte integrante della comunicazione è complimento. Detto tempestivamente, ti rallegra, ti prepara a contatti di lavoro o di lavoro, ammorbidisce l'atteggiamento negativo. Si dice all'inizio della conversazione, alla fine, durante la conversazione. Il complimento deve essere sincero, può riferirsi all'apparenza, ai doveri professionali, all'alta moralità, alle capacità dell'interlocutore: “ Hai un bell'aspetto (bravo, fantastico, eccellente), "Sei un bravo (eccellente, eccellente) specialista", "È un piacere lavorare con te (fare affari, collaborare", "Hai una buona squadra", "Sei così intelligente (affascinante”), ecc. In risposta a un complimento, si dovrebbe dire "Grazie". Solo un complimento insincero o eccessivamente entusiasta è inappropriato.

Le regole dell'etichetta del discorso dipendono dalla mentalità nazionale. Ogni nazione può avere le proprie idee sulle norme di comportamento nella vita quotidiana e nelle attività professionali e il proprio sistema di regole per il comportamento verbale. Pertanto, accade che anche una persona ben istruita si trovi in ​​una situazione difficile a causa dell'ignoranza delle caratteristiche nazionali della cultura comportamentale e del linguaggio. Ciò che è considerato educato da una nazione può essere interpretato come un gesto di atteggiamento scortese nei confronti dell'interlocutore da parte di un'altra.

Il comportamento linguistico di una persona in un ruolo particolare è determinato dalle tradizioni culturali della società. Ad esempio, in culture diverse modelli di comportamento verbale dell'ospite e dell'ospite può differire in modo significativo. Il contatto non verbale è abbastanza comune tra gli indiani nordamericani: puoi venire da un vicino, fumare in silenzio per mezz'ora e andartene; è anche comunicazione. Nelle culture europee, la comunicazione fatica è solitamente piena di parole, creando almeno l'apparenza di uno scambio di informazioni. E per un residente dell'Europa occidentale, tali risposte dei russi alla classica domanda sono spesso incomprensibili: Come stai?", come " Grazie, Male», « Così così», « Niente», « terribile". Un europeo di solito dice che va tutto bene, anche se non lo è. Pertanto, è difficile per lui costruire ulteriore comunicazione secondo il suo schema tematico abituale (tempo, bambini, ecc.).

Le tradizioni culturali nazionali determinano argomenti di conversazione consentiti e proibiti, così come il suo tempo, volume, nitidezza. Ad esempio, in Thailandia non è consuetudine parlare di caldo e in Giappone - di religione e politica. SG Ter-Minasova nel libro "Language and Intercultural Communication" fornisce un esempio del genere. Gli studenti thailandesi hanno smesso di frequentare le lezioni sulla letteratura russa. "Ci sta urlando contro", hanno detto dell'insegnante, che, in linea con la tradizione pedagogica russa, ha parlato a voce alta, chiara e chiara. Questo modo si è rivelato inaccettabile per gli studenti thailandesi, che sono abituati ad altri parametri fonetici e retorici.

Secondo le norme dell'etichetta vocale russa, quando si incontrano amici che non si vedono da molto tempo, domande come: “ Com'è la salute di tua moglie, dei tuoi figli, dei tuoi genitori?". Questa domanda viene letta dall'interlocutore come un segno di attenzione e disposizione da parte di chi parla. La situazione è abbastanza diversa in alcuni paesi musulmani. Lì, una domanda del genere può essere considerata almeno priva di tatto, perché tutto ciò che riguarda la metà femminile della casa è un argomento tabù.

V. Ovchinnikov racconta l'originalità dell'etichetta vocale giapponese nel libro "Sakura Branch": “nelle conversazioni le persone in ogni modo evitano le parole “no”, “non posso”, “non so”, come se si trattasse di una specie di maledizioni, qualcosa che non si può dire direttamente, ma solo allegoricamente . Anche rifiutando una seconda tazza di tè, l'ospite invece di "no, grazie" usa un'espressione che letteralmente significa "mi sento già benissimo". E se un giapponese parla della tua proposta di consultare sua moglie, allora non dovresti pensare di essere un sostenitore dell'uguaglianza delle donne. Questo è solo un modo per dimostrare che non vuole dire la parola "no" in questo modo. Ad esempio, chiami un giapponese e dici che vorresti incontrarlo alle sei di sera al club della stampa. Se in risposta ricomincia a chiedere: “Oh, alle sei? Oh, nel club della stampa? ed emettere dei suoni privi di significato, dovresti subito dire: "Comunque, se ti fa comodo, puoi parlare in un altro momento, in un altro posto". Ed ecco che l'interlocutore invece di “no” dirà “sì” con grande gioia e afferrerà la prima frase che gli si addice.

Nei paesi del sud-est asiatico viene apprezzata soprattutto la modestia, la cui manifestazione è considerata autoumiliazione, ad es. disapprovazione dei feedback su te stesso, i tuoi cari, le tue cose, ecc. ed elevazione dell'interlocutore.

Il ricercatore mongolo Z. Choydon cita un dialogo abbastanza consueto per i cinesi:

Qual è il tuo prezioso nome?

“Il mio povero nome è Zhang.

"Quanti figli piccoli ha il tuo venerabile genitore?"

Ha solo due maiali sporchi.

Qual è la tua alta opinione?

A mio avviso immaturo...

I ricercatori dell'etichetta vocale russa, derivanti dalle peculiarità della mentalità, osservano che “i russi parlano e pensano più velocemente degli europei. L'abitudine di spingere gli studenti per stimolarli provoca una legittima obiezione tra alcuni stranieri. La loquacità e la verbosità dei russi sono inaspettate anche per gli europei occidentali moderati, in particolare quelli del nord. “I russi amano parlare. Alla solita domanda del tipo "Come stai?" invece della risposta monosillabica prevista, spesso ricevono una storia dettagliata con elementi di una confessione.

diversi tra rappresentanti di popoli diversi e forme di saluto. Gli antichi greci si salutavano con la parola " rallegrarsi!”, moderno - “ Essere sano! Gli arabi dicono: pace a te!" o " La pace sia con te!", e gli indiani Navajo dicono:" Le cose vanno bene!". Il numero stesso di espressioni in una data situazione è diverso per i diversi popoli. Nell'etichetta del discorso di alcuni popoli del Caucaso (osseti, adighi, abkhazi) ci sono diverse dozzine di formule di saluto. Tengono conto del sesso, dell'età del destinatario, del tipo di attività al momento del saluto, ecc.

E per coloro che lavorano con i rappresentanti di Giappone, Cina, Vietnam, Thailandia, è necessario sapere che in queste culture la moderazione nella comunicazione è una virtù speciale. Una cultura con tradizioni buddiste afferma che la conoscenza, la verità e la saggezza giungono in un silenzio silenzioso. Pertanto, tali momenti del comportamento linguistico russo come mezzo di comunicazione offensivo, un ritmo veloce di parola, verbosità, possono anche causare sconcerto tra i rappresentanti delle culture asiatiche.

5. Mezzi di comunicazione non verbali. Un ruolo significativo nel processo di comunicazione è svolto dai mezzi di comunicazione non verbali (non linguistici). Lo psicologo americano Albert Mehrabian ha scoperto che in media una persona parla parole non più di 30 minuti al giorno (ovviamente non stiamo parlando di insegnanti, politici e altri comunicatori professionisti), che nella comunicazione le informazioni vengono trasmesse attraverso le parole solo del 7% e nelle conversazioni d'affari - del 35%. In altre parole, il linguaggio non verbale e "silenzioso" è ancora più informativo del parlato. A prima vista, questo sembra paradossale. Ma in effetti, si può sostenere che una persona "parla" con tutto il suo corpo: esiste un "linguaggio dello sguardo", "linguaggio della postura", "linguaggio dei gesti", ecc. Una persona può esprimere il consenso verbalmente (ad esempio " sì" o " Concordo”), o annuisci in silenzio (nella vita di tutti i giorni), alza la mano (a una riunione), applaude (a una manifestazione). Vedendo un amico, non è necessario dire " Ciao!”- allunga la mano o inclina la testa. Per enfatizzare una certa idea, puoi alzare il dito indice e, per esprimere un divieto, a volte basta minacciare con il dito indice. Non sono state pronunciate parole, ma è avvenuta la comunicazione. Ciò significa che conosciamo non solo la pronuncia, le lingue sonore, ma anche "mute", non verbali (non verbali). In una persona moderna, fino al 55% delle informazioni viene trasmesso attraverso questi mezzi. Non a caso c'è un proverbio: "Meglio vedere una volta che sentire 100 volte". Gesti, posture, espressioni facciali, sguardi, espressioni facciali (sono anche chiamati somatismi) costituiscono lo stesso fenomeno nazionale dei linguaggi verbali. Il valore speciale dei mezzi non verbali rispetto a quelli verbali sta nel fatto che sono più naturali, meno controllati dalla coscienza e quindi sono più veritieri in termini di riflessione di sentimenti e relazioni.

Quando si parla tra loro, le persone usano gesti, strette di mano, baci, espressioni facciali, espressioni facciali e posture insieme a mezzi linguistici per trasmettere pensieri, stati d'animo, desideri.

Norme gestuali adottato da popoli diversi può variare in modo significativo. Soprattutto spesso si verificano errori di comprensione nei casi in cui allo stesso gesto in culture diverse vengono attribuiti significati diversi.

Quando si separano, i russi agitano la mano, ma allo stesso tempo il palmo è allontanato da se stessi e la mano oscilla avanti e indietro. Gli inglesi in una situazione simile fanno oscillare il pennello da un lato all'altro. Gli italiani, salutandosi, fanno oscillare la spazzola avanti e indietro, come i russi, ma girano il palmo verso se stessi. Il gesto italiano "in russo" significa "vieni qui!"; se viene eseguito durante la separazione in Russia, potrebbe sorgere un malinteso.

Per i russi, un dito alzato ha il significato di attirare l'attenzione generale. In alcuni paesi del sud-est asiatico, in particolare in Cina, significa il numero civico 1, cioè toilette.

Il pollice alzato di una mano russa serrata a pugno è un segno di approvazione, ammirazione. Con lo stesso gesto in America, Australia, Inghilterra e in alcuni altri paesi dell'Europa occidentale, fermano un'auto o un taxi di passaggio, ovvero viene utilizzato quando si "vota" sulla strada. Tuttavia, se il pollice viene sollevato più bruscamente, allora un tale gesto assume il significato di una maledizione oscena; in altri paesi, ad esempio in Grecia, questo gesto significa "stai zitto".

Le norme dei gesti adottati da popoli diversi differiscono in modo significativo. I russi di solito accettano un regalo con una mano. Tuttavia, tra alcuni popoli asiatici, in particolare tra i giapponesi, si ritiene che un dono debba essere accettato con due mani, poiché per loro questo gesto mostra che la persona è piacevole con te e tu accetti il ​​suo dono con tutto il cuore. Altrimenti, i giapponesi con una mano tesa possono vedere sia la fredda indifferenza che l'insulto diretto.

I russi non usano una pacca sulla spalla quando si incontrano, si conoscono, poiché possono essere interpretati da loro come un segno di condiscendenza, disprezzo. Nella cultura americana, questo gesto è interpretato come segno di una posizione speciale.

Un elemento importante dell'etichetta vocale è saluti, dal momento che qualsiasi tipo di comunicazione verbale inizia con esso. Nella cultura dell'Europa occidentale, come in quella russa, le forme verbali di saluto possono essere integrate da un leggero inchino o da una stretta di mano, sebbene non siano sempre richieste. E l'usanza, caratteristica dei rappresentanti della comunità linguistica russa, di salutarsi una sola volta durante la giornata al primo incontro, sorprende gli europei occidentali e viene da loro presa per scortesia, poiché è consuetudine salutarsi a vicenda incontro.

Un europeo si stringe la mano in segno di saluto quando si incontra, anche un americano dà una pacca sulla spalla. Il rappresentante dell'Est si inchinerà profondamente. Akamba in Kenya, in segno di profondo rispetto, sputa su quello in arrivo, e il rappresentante della tribù Masai, incontrandosi, prima sputa, poi sputa sulla propria mano, e solo dopo questo gli permette di stringergli la mano. In Zambia la gente batte le mani e fa la riverenza. Gli arabi esprimono la loro pace incrociando le braccia sul petto, i turkmeni mettendo le mani nelle maniche lunghe, i cinesi con un arco speciale, con le braccia tese lungo i fianchi. Quando saluta un'altra persona, un ebreo dirà: pace a te", il cinese chiede:" Hai mangiato?", augura il persiano: " Sii allegro", e lo Zulu dice: " ti vedo».

In ogni paese ci sono espressioni di saluto e addio, scuse e gratitudine, in altre parole, l'etichetta vocale è un fenomeno universale, ma allo stesso tempo ogni nazione ha formato il proprio sistema nazionale di regole per il comportamento vocale. L'etichetta vocale non è solo un sistema di espressioni - formule di etichetta stabili, ma le specificità degli usi e dei costumi delle persone.

Tradizioni e superstizioni nella vita pubblica. Ogni nazione ha le sue tradizioni, superstizioni, segni. Le differenze sono dovute alle condizioni storiche e geopolitiche, alla natura delle persone e ad altri fattori. Le tradizioni non tengono mai il passo con la cultura, quindi le persone con una cultura elevata possono conservare alcune antiche usanze: questi sono i cosiddetti segni e superstizioni popolari. I russi hanno molti di questi segni, che sono ancora abbastanza tenaci e diffusi in vari strati della società. Quindi, non è consuetudine che i russi diano coltelli, fazzoletti, calzini e, se danno, il donatore deve prendere in cambio dei piccoli soldi; I russi, per non rovinare la fortuna, bussano tre volte a qualcosa di legno e sputano tre volte sopra la spalla sinistra; se dimentichi qualcosa a casa e torni, non ci sarà fortuna, ecc. A proposito, tra i russi, il richiamo del cuculo predice quanti anni restano da vivere; per gli americani: quanti anni mancano prima del matrimonio.

A volte la conoscenza delle tradizioni e dell'etichetta nel vero senso della parola ha salvato vite. Nel secolo scorso, un inglese fu catturato dai nomadi beduini. Fu condotto nella tenda dello sceicco della tribù. E lo sceicco stava appena pranzando: sul tappeto di fronte a lui c'erano tutti i tipi di cibo e, tra l'altro, una saliera con il sale. Il furbo figlio di Albione non perse la testa, ma abilmente afferrò un pizzico di sale e se lo mise in bocca. "È zucchero?" chiese uno degli arabi. "No, sfortunatamente ha mangiato il sale", osservò tristemente lo sceicco. E l'inglese fu rilasciato con l'augurio di un felice viaggio. Il viaggiatore conosceva bene le tradizioni dei nomadi e, in particolare, il fatto che una persona che mangia il sale con un arabo alla stessa tavola, diventa così un amico che non si può più offendere.

Ilya Ehrenburg ha scritto in modo interessante sull'etichetta in diversi paesi nel suo libro "People, Years, Life": “Un europeo, salutando, tende la mano, e un cinese, giapponese o indiano è costretto a stringere l'arto di uno sconosciuto. Se un visitatore attaccasse i piedi nudi ai parigini o ai moscoviti, non sarebbe certo delizia. Un residente di Vienna dice: "Ti bacio la mano", senza pensare al significato delle sue parole, e un residente di Varsavia, quando viene presentato a una signora, le bacia meccanicamente la mano. L'inglese, indignato per i trucchi del suo concorrente, gli scrive: "Caro signore, sei un truffatore", senza "caro signore" non può iniziare la lettera. I cristiani, entrando in una chiesa, chiesa o chiesa, si tolgono il cappello e un ebreo, entrando nella sinagoga, si copre il capo. Nei paesi cattolici, le donne non dovrebbero entrare nel tempio a capo scoperto. In Europa il colore del lutto è il nero, in Cina è il bianco. Quando un cinese vede per la prima volta come un europeo va a braccetto con una donna, a volte anche baciandola, gli sembra estremamente sfacciato. In Giappone non si può entrare in una casa senza togliersi le scarpe; nei ristoranti, uomini con abiti e calzini europei siedono per terra. Se un ospite viene da un europeo e ammira un'immagine sul muro o un vaso o un altro gingillo, l'ospite è soddisfatto. Se un europeo inizia ad ammirare una cosa nella casa di un cinese, il proprietario gli regala questo oggetto - questo è richiesto per cortesia. Mia madre mi ha insegnato che non dovresti lasciare nulla su un piatto a una festa. In Cina nessuno tocca la tazza di riso secco servita a fine pasto: devi dimostrare di essere sazio”.

Il rispetto di tutti i requisiti dell'etichetta vocale rende piacevole la comunicazione, consente di risolvere complessi problemi di vita e di lavoro ed elimina molti malintesi e conflitti.

Domande per l'autocontrollo:

1. In quale ambito della vita pubblica serve lo stile colloquiale quotidiano?

2. Quali sono i tratti caratteristici di uno stile colloquiale quotidiano?

3. Fornire una descrizione delle caratteristiche fonetiche, lessicali e grammaticali del linguaggio colloquiale quotidiano.

4. Parlaci dell'etichetta del discorso, del suo ruolo nella vita pubblica.

5. Nomina le condizioni che determinano la formazione dell'etichetta vocale.

6. Qual è il ruolo del tabù e del complimento nella comunicazione?

7. Ci parli delle peculiarità delle specificità nazionali del comportamento vocale?

8. Dicci quale ruolo giocano i significati non verbali nella comunicazione.

9. Qual è il significato delle tradizioni e dei costumi nella vita pubblica?

Tutti gli stili dei libri della lingua letteraria russa sono contrari allo stile colloquiale. Lo stile colloquiale serve la sfera della facile comunicazione delle persone nella vita di tutti i giorni, in famiglia, nei trasporti, la sfera delle relazioni informali sul posto di lavoro. La funzione principale del discorso colloquiale è la comunicazione, uno scambio diretto e senza vincoli di pensieri, sentimenti, desideri tra i comunicanti.

Le principali caratteristiche extralinguistiche dello stile colloquiale del discorso sono informalità, informalità, spontaneità e impreparazione atto linguistico. Il mittente e il destinatario del discorso sono direttamente coinvolti nella conversazione, cambiando spesso posto.

La principale forma di attuazione dello stile colloquiale è il discorso orale, sebbene possa anche manifestarsi per iscritto (lettere informali, diari, note).

Un ruolo importante nel discorso colloquiale orale è l'affidamento alle condizioni pragmatiche della comunicazione (ambiente, situazione, scopo e obiettivi della comunicazione), nonché ai mezzi di comunicazione non verbali (espressioni facciali, gesti).

Anche il discorso colloquiale è caratterizzato da un alto grado espressività, emotività, reazione valutativa, che è associato alla natura informale della comunicazione.

Le caratteristiche extralinguistiche del discorso colloquiale sono associate alle sue caratteristiche linguistiche più comuni, come standardizzazione, stereotipi, discontinuità, incoerenza, struttura incompleta, interruzioni di frase con inserimenti vari, ripetizioni di parole e frasi, uso di mezzi linguistici emotivamente ed espressivamente colorati.

La comunicazione informale conversazionale viene effettuata tra persone che si conoscono bene in una situazione particolare. Pertanto, i comunicanti hanno un certo stock comune di conoscenza, che viene chiamato conoscenze di base. È la conoscenza di base che rende possibile costruire affermazioni così ridotte nella comunicazione colloquiale che sono completamente incomprensibili al di fuori di questa conoscenza. Diciamo che la tua famiglia sa che sei andato a sostenere l'esame. E quando torni con gioia e dici una parola - "fantastico!" - diventa chiaro a tutti la posta in gioco.

Il discorso parlato si realizza in condizioni di comunicazione diretta, quindi tutto ciò che è dato dalla situazione, che è noto ai comunicanti e che costituisce per loro uno stock comune di conoscenze di base, viene solitamente omesso dal discorso. Quindi, A.M. Peshkovsky, caratterizzando il discorso colloquiale, ha scritto: "Non finiamo sempre i nostri pensieri, omettendo dal discorso tutto ciò che è dato dalla situazione o dall'esperienza precedente degli oratori. Allora, a tavola chiediamo: “Hai caffè o tè?”; incontrata un'amica, gli chiediamo: “Dove vai?”; dopo aver ascoltato la musica fastidiosa, diciamo: "Ancora!"; offrendo dell'acqua, diciamo: "Bollito, stai tranquillo!", visto che la penna dell'interlocutore non scrive, diciamo: "E tu con la matita!" eccetera." (Peshkovsky A.M. Punto di vista oggettivo e normativo sulla lingua // Peshkovsky A.M. Opere selezionate. M., 1959. P. 58).

Le caratteristiche dello stile colloquiale del discorso si manifestano a tutti i livelli del sistema linguistico. A livello lessicale, si può notare un gran numero di parole ed espressioni neutre, parole con un significato lessicale specifico, il vocabolario quotidiano è ampiamente utilizzato.

L'uso di un vocabolario non letterario (gergo, volgarismo, parole ed espressioni maleducate, offensive, oscene) non è la norma del discorso colloquiale, poiché contraddice non solo la norma letteraria e linguistica, ma viola anche gravemente le norme etiche. Il linguaggio volgare è una pseudo-comunicazione, in cui le norme etiche sono gravemente violate.

Nel campo della morfologia, si possono notare forme grammaticali specifiche che funzionano solo in uno stile di discorso colloquiale. Ad esempio, le forme in -а (-я) al nominativo di nomi plurali ( conduttore, contabile, ispettore), forme in –y (-u) al genitivo e preposizionale singolare ( un bicchiere di tè, molta gente, essere in officina, in vacanza), forme con desinenza nulla al genitivo plurale ( cinque chili, chilo di arancia), alcune forme verbali ( agitando, tremando, versando). Il discorso colloquiale è anche caratterizzato da forme morfologiche specifiche (ad esempio, forme vocative di indirizzo come Mash, Kat-a-Kat). Allo stesso tempo, mancano molte forme morfologiche caratteristiche del linguaggio dei libri. Quindi, participi e participi sono usati raramente come parte di participi e participi; sono possibili solo participi e gerundi, che agiscono come aggettivi o avverbi ordinari. Uno dei tratti caratteristici del discorso colloquiale è l'uso diffuso di pronomi che sostituiscono nomi e aggettivi e sono usati senza fare affidamento sul contesto. In generale, lo stile conversazionale è caratterizzato dalla predominanza dei verbi sui nomi, in particolare delle forme personali del verbo.

Le caratteristiche del discorso colloquiale si manifestano più chiaramente a livello sintattico. La brevità e la brevità dello stile colloquiale portano alla predominanza di semplici frasi in esso, in cui spesso non c'è verbo predicato, il che rende dinamica l'affermazione. L'incompletezza delle costruzioni, la struttura incompleta, l'ellitticità (omissioni dei singoli membri della frase) è uno dei mezzi più brillanti dell'economia del linguaggio, che distingue il discorso colloquiale da altre varietà della lingua letteraria.

Delle frasi complesse nello stile colloquiale, le frasi composte e non sindacali sono le più comuni; hanno una pronunciata colorazione emotiva ed espressiva e non sono usati nel discorso dei libri. L'emotività e l'espressività del discorso colloquiale portano all'uso diffuso di frasi interrogative ed esclamative in esso contenute.

Contenuto

Introduzione……………………………………………………………………………….3

Caratteristiche dello stile colloquiale………………………………….……… 5

Vocabolario colloquiale…………………….………………………….……… 7

Morfologia dello stile conversazionale …………….………………………….. 9

Sintassi dello stile parlato ............................................... ... . .. 11

Caratteristiche intra-stile del discorso colloquiale…………………………………14

L'uso dello stile colloquiale in un'opera letteraria ... 16

Conclusione………………………………………………………………………..18

Elenco della letteratura usata………………………………………………………………19

introduzione

Vocabolario della famiglia - vocabolario che serve le relazioni non produttive delle persone, cioè le relazioni nella vita di tutti i giorni. Molto spesso, il vocabolario quotidiano è rappresentato dal discorso colloquiale. La lingua parlata è una varietà funzionale della lingua letteraria. Svolge le funzioni di comunicazione e influenza. Il discorso colloquiale serve una tale sfera di comunicazione, caratterizzata dall'informalità delle relazioni tra i partecipanti e dalla facilità di comunicazione. Viene utilizzato in situazioni quotidiane, situazioni familiari, in riunioni informali, riunioni, anniversari informali, celebrazioni, feste amichevoli, riunioni, in conversazioni riservate tra colleghi, un capo con un subordinato, ecc.

Una caratteristica importante del discorso colloquiale è la sua impreparazione, spontaneità (latino spontaneus - spontaneo). L'oratore crea, crea il suo discorso immediatamente "pulito". Come notano i ricercatori, le caratteristiche linguistiche della conversazione spesso non sono realizzate, non sono fissate dalla coscienza. Pertanto, spesso quando ai parlanti nativi vengono presentate le proprie affermazioni colloquiali per la valutazione normativa, le valutano come errate.

La successiva caratteristica del discorso colloquiale è la natura diretta dell'atto linguistico, cioè viene realizzato solo con la partecipazione diretta degli oratori, indipendentemente dalla forma in cui è realizzato, nel dialogo o nel monologo.

L'attività dei partecipanti è confermata da enunciati, repliche, interiezioni e semplicemente suoni prodotti.

La struttura e il contenuto del discorso colloquiale, la scelta dei mezzi di comunicazione verbali e non verbali sono fortemente influenzati da fattori extralinguistici (extralinguistici): la personalità del destinatario (parlante) e del destinatario (ascoltatore), il grado di conoscenza e vicinanza , conoscenza di base (lo stock generale di conoscenza degli oratori), situazione del discorso (il contesto della dichiarazione). A volte, invece di una risposta verbale, basta fare un gesto con la mano, dare al viso la giusta espressione - e l'interlocutore capisce cosa voleva dire il partner. Così, la situazione extralinguistica diventa parte integrante della comunicazione. Senza la conoscenza di questa situazione, il significato della dichiarazione potrebbe essere incomprensibile. Anche i gesti e le espressioni facciali svolgono un ruolo importante nel discorso colloquiale.

Il discorso parlato è un discorso non codificato, le norme e le regole del suo funzionamento non sono fissate in vari dizionari e grammatiche. Non è così severa nell'osservare le norme della lingua letteraria. Utilizza attivamente forme che nei dizionari si qualificano come colloquiali. "I rifiuti non li screditano", scrive il noto linguista deputato Panov. È allampanato ea volte scontroso. Nei giornali ufficiali, non usare le parole guarda, assapora, vai a casa, penny. Non è un buon consiglio? " Zaretskaya E.N. Retorica: Teoria e pratica della comunicazione verbale. - M.: Delo, 2001 A questo proposito, il discorso colloquiale è opposto al discorso del libro codificato. Il discorso conversazionale, come il discorso di un libro, ha forme orali e scritte. Lo studio attivo del discorso colloquiale è iniziato negli anni '60. XX secolo. Cominciarono ad analizzare le registrazioni manuali e su nastro del linguaggio naturale naturale. Gli scienziati hanno identificato caratteristiche linguistiche specifiche del discorso colloquiale in fonetica, morfologia, sintassi, formazione delle parole e vocabolario.

discorso in stile colloquiale russo

Caratteristiche dello stile colloquiale.

Lo stile conversazionale è uno stile che si rivolge al regno della comunicazione orale o della comunicazione verbale.

Lo stile di conversazione (discorso colloquiale) è utilizzato in un'ampia gamma di relazioni personali, ovvero informali, fuori servizio. Questo stile è spesso chiamato colloquiale-quotidiano, ma sarebbe più corretto chiamarlo colloquiale-quotidiano, poiché non si limita solo al lato quotidiano, ma viene utilizzato come mezzo di comunicazione in quasi tutti gli ambiti della vita: famiglia, industriale, socio-politico, educativo, scientifico, culturale, sportivo.

La funzione dello stile colloquiale è la funzione della comunicazione nella sua forma "originale". Il discorso è generato dalle esigenze di comunicazione diretta tra due o più interlocutori e funge da mezzo di tale comunicazione; viene creato nel processo di parlare e dipende dalla risposta dell'interlocutore: discorso, espressioni facciali, ecc.

Un ruolo enorme nel suono del discorso è svolto dall'intonazione, dall'accento logico, dal tempo, dalle pause. In condizioni di facile comunicazione, una persona, in misura molto maggiore rispetto alla presenza di relazioni ufficiali, ha l'opportunità di mostrare le sue qualità personali - temperamento, emotività, simpatia, che satura il suo discorso con emozioni e stilisticamente colorate (per lo più stilisticamente ridotte ) parole, espressioni, forme morfologiche e costruzioni sintattiche.

Nel discorso colloquiale, la funzione della comunicazione può essere integrata dalla funzione del messaggio o dalla funzione di influenza. Tuttavia, sia il messaggio che l'impatto si manifestano nella comunicazione diretta e occupano quindi una posizione subordinata.

I fattori più comuni nello stile colloquiale-quotidiano sono la natura personale e informale della relazione tra i partecipanti alla comunicazione; la loro diretta partecipazione alla comunicazione; continuazione del discorso nel processo di comunicazione senza previa preparazione.

Sebbene questi fattori siano strettamente correlati tra loro, il loro ruolo nella formazione delle effettive caratteristiche linguistiche dello stile conversazionale è tutt'altro che omogeneo: gli ultimi due fattori - partecipazione diretta alla comunicazione e impreparazione della comunicazione - sono strettamente correlati alla forma orale del discorso e sono da essa generati, mentre il primo fattore è il carattere personale, informale della relazione, vale anche per la comunicazione scritta, ad esempio nella corrispondenza personale. Al contrario, nella comunicazione orale, il rapporto tra i suoi partecipanti può essere ufficiale, di servizio, "impersonale".

I mezzi linguistici utilizzati durante le relazioni personali, quotidiane e informali tra i parlanti sono caratterizzati da sfumature aggiuntive: facilità, un momento valutativo più acuto, più emotività rispetto agli equivalenti neutri o libreschi, ad es. questi mezzi linguistici sono colloquiali.

Tali mezzi linguistici sono ampiamente utilizzati al di fuori del discorso colloquiale - nei testi artistici e giornalistici, oltre che scientifici.

Le norme dello stile colloquiale quotidiano in forma orale differiscono in modo significativo dalle norme di altri stili funzionali, per i quali la forma scritta si definisce (sebbene non l'unica). Le norme dello stile colloquiale-quotidiano non sono stabilite e non sono ufficialmente regolamentate, cioè non sono soggette a codificazione, il che fa nascere l'illusione, molto comune tra i non specialisti, che il discorso colloquiale non abbia una norma a tutto: qualunque cosa tu dica, va bene. Tuttavia, il fatto stesso della riproduzione automatica nel parlato di strutture già pronte. Svolte fraseologiche, timbri di vario genere, ad es. linguaggio standardizzato significa corrispondente a determinate situazioni linguistiche standard, indica una "libertà" immaginaria o, comunque, limitata del parlante. Il discorso colloquiale è soggetto a leggi severe, ha le sue regole e norme, come dimostra il fatto che i fattori del libro e del discorso scritto in generale sono percepiti nel discorso colloquiale come estranei. Rigoroso (sebbene inconsciamente segua standard preconfezionati) è la norma del discorso orale impreparato.

D'altra parte, l'impreparazione dell'atto linguistico, il suo attaccamento alla situazione, insieme alla mancanza di un'idea chiara della norma, determinano una libertà molto ampia nella scelta delle opzioni. I confini della norma diventano instabili, vaghi, la stessa normatività si indebolisce nettamente. Il discorso dialogico casuale e quotidiano costituito da brevi osservazioni consente deviazioni significative dalle norme generalmente accettate a causa della sua natura impulsiva.

Vocabolario parlato.

Il vocabolario dello stile colloquiale è diviso in due grandi gruppi:

1) parole colloquiali di uso comune;

2) parole colloquiali, socialmente o dialettalmente limitate.

Il vocabolario comune, a sua volta, è suddiviso in:

Colloquiale e letterario (relativo alle norme d'uso letterario),

Colloquiale e quotidiano (non vincolato da rigide norme d'uso), il colloquialismo confina con quest'ultimo.

Anche il vocabolario colloquiale è eterogeneo:

1. volgare, che è sull'orlo dell'uso letterario, non rude nella sua essenza, un po' familiare, quotidiano, per esempio:Patata invece dipatata, esperto invece diingegno, fare invece disuccedere, fallire invece diessere colpevole;

2) volgare non letterario, maleducato, ad esempio:salire invece disforzarsi, spingere invece dicadere, cadere invece diparlare in modo assurdo, trascinarsi, girovagare invece diandare in giro a vuoto; questo include le volgarismi e le parolacce effettive:spine (occhi), pungono, muoiono; frocio, troia ecc. Tali parole sono usate per determinati scopi stilistici: è comune quando si descrivono i fenomeni negativi della vita.

Il vocabolario colloquiale, socialmente o dialettalmente limitato, includev stessi gruppi lessicali come professionalità colloquiali (ad esempio, i nomi delle varietà di orso bruno:avvoltoio, farina d'avena, formichiere ecc.), dialettismi(parlando - parla, Veksha - scoiattolo, stoppia - stoppia), gergo(plaisir: piacere, divertimento; plein air - natura), argotico(diviso - tradire; lattuga, lattuga - giovane, inesperto; croste - stivali). Molti gerghi sono sorti anche prima della rivoluzione nel discorso delle classi dirigenti, alcuni argotismo sono stati preservati dall'uso del linguaggio degli elementi declassati. Il vocabolario gergale può anche essere associato alla comunanza di età delle generazioni (ad esempio, nella lingua della giovinezza:cheat sheet, coppia (deuce). Tutte queste categorie di vocabolario hanno una portata ristretta; in termini di espressione, sono caratterizzate da un'estrema riduzione. Lo strato lessicale principale dello stile colloquiale è costituito da parole comunemente usate, sia effettivamente colloquiali che colloquiali. Entrambe queste categorie di parole sono vicine tra loro, il confine tra loro è instabile e mobile, e talvolta difficile da afferrare; non per niente molte parole in dizionari diversi sono dotate di etichette diverse (ad esempio le parolegiuro, davvero nel "Dizionario esplicativo" ed. DN Ushakov sono classificati come colloquiali e nel "Dizionario della lingua letteraria russa moderna" in quattro volumi - come colloquiali; le parolediventare ricco, carminativo, acido nel "Dizionario esplicativo" ed. DN Ushakov sono classificati come colloquiali, ma nel "Dizionario della lingua letteraria russa moderna" non hanno segni, cioè sono classificati come interstili - stilisticamente neutri). Nel Dizionario della lingua russa, ed. SI Ozhegov ha ampliato i confini del vocabolario colloquiale: molte parole contrassegnate in altri dizionari come volgari sono classificate come colloquiali. Alcune parole colloquiali nei dizionari hanno un doppio segno: colloquiale e regionale, poiché molti dialettismi comuni diventano parole colloquiali. Lo stile colloquiale è caratterizzato dalla predominanza di parole con una colorazione emotivamente espressiva, etichettate come "affettuose", "scherzose", "abusive", "ironico", "diminutivo", "sprezzante", ecc.

Nello stile colloquiale, di solito vengono utilizzate parole con un significato specifico.(ripostiglio, spogliatoio) nomi di persone(chiacchierone, couch potato) e molto meno spesso - parole con un significato astratto(superficialità, vanto, sciocchezza). Oltre a parole colloquiali specifiche(krokhobor, stordire), ci sono parole colloquiali solo in uno dei significati figurativi e altre 8 sono percepite come stilisticamente neutre (ad esempio il verborilassarsi e significa "perdere la capacità di trattenersi"). Le parole colloquiali, di regola, sono sinonimo di parole neutre e relativamente raramente di parole di libri. A volte c'è una corrispondenza completa di opposti stilistici (ad esempio:occhi - occhi - sbirri).

3. Morfologia dello stile colloquiale.

Le caratteristiche distintive della morfologia dello stile colloquiale-quotidiano sono associate alle peculiarità del funzionamento delle parti del discorso in esso contenute. L'attività relativa delle categorie morfologiche di parole e delle singole forme di parole nello stile colloquiale quotidiano è diversa rispetto ad altri stili funzionali. Tali forme del verbo come participio e participio non sono praticamente utilizzate nel discorso colloquiale. L'assenza di gerundi può essere compensata in una certa misura dal secondo predicato, che esprime la caratteristica "di accompagnamento":"E sono seduto a scrivere"; "Loro hanno
punito, ma mi pento di non aver punito”; "Capisco: è sbalorditivo."
Un'analogia ben nota (ma, ovviamente, non un'identità) con i turni del tipo
"Per favore, tira fuori le pinze che sono sullo scaffale" (o
"sdraiato su uno scaffale" costruisce:"Prendilo, per favore
pinze... laggiù sullo scaffale" (o:"laggiù sullo scaffale").

Nel discorso colloquiale, le forme in -a (-ya), (-v) shi (s),
ricorda gli avverbi:“Non mi alzo tutto lunedì
lay", "prosegui senza andare al negozio". Tali forme
sono considerati avverbi della forma avverbiale. Forme dello stesso tipo:
"È uno specialista esperto?" - ovviamente sono aggettivi.

Diverso rispetto ad altri stili è il rapporto tra aggettivi completi e brevi nello stile colloquiale-quotidiano. Le forme brevi della maggior parte degli aggettivi di qualità non vengono utilizzate, viene data preferenza ad aggettivi brevi comegrato, fedele, soddisfatto, necessario, per cui le forme piene non sono tipiche, così come gli aggettivi che hanno il significato di incoerenza della misura con la qualità del tipo"Il vestito è corto per te."

Nello stile colloquiale quotidiano, le parole non significative (pronomi, particelle) sono diventate più comuni; le parole significative sono usate meno frequentemente. Con l'attaccamento situazionale del discorso colloquiale, al posto di nomi e aggettivi vengono utilizzati pronomi con la loro semantica generalizzata:“Sii gentile, portami quello... beh... quello sullo scaffale in alto... a sinistra” (libro), “Com'è fatto? - Sì, tale... lo sai... "," Ciao... sei tu... e lui dov'è? ecc. In quasi il 25% dei casi, le parole insignificanti vengono utilizzate non tanto per esprimere alcune sfumature di significato, ma per riempire le pause forzate nel discorso colloquiale:"Beh... da quando sei venuto... beh... sii, beh... considerati un ospite"; "Beh... non so... fai come ti pare"; "Ma Pavel ha ragione... ma lui ancora... qui... l'ha trovato, quindi... ha risolto il problema."

Secondo E.A. Stolyarova, ci sono una media di 142 nomi per 1000 parole nel discorso colloquiale, mentre nel discorso artistico - 290, nel discorso orale - 295, nel discorso scientifico scritto - 386; aggettivi, ci sono rispettivamente 39-82-114-152 per 1000 parole.

Tra le forme delle parole maiuscole di un sostantivo, il caso nominativo è il più attivo, che si spiega con le peculiarità della sintassi colloquiale, ad es. la prevalenza di costruzioni con "temi nominativi"("Compra lì... beh, kefir, formaggio... sì... eccone un altro... salsiccia... non dimenticarlo"; "E il Palazzo dei Congressi... ci sei arrivato?" ), così come la comunanza dei nomi al nominativo con vari tipi di additivi, chiarimenti("E vai dritto, dritto ... c'è una casa del genere ... quindi passi accanto"; "Beh, non ti ricorderai di tutti ... Sveta ... la conosco").

Nel discorso colloquiale, un certo gruppo di nomi reali è usato in forma numerabile nel significato di "porzione di questa sostanza":due latte (due sacchi o bottiglie),due panna acida, due borscht eccetera.

La forma femminile si attiva anche quando si designa una professione, posizione:cassiere (anziché il "cassiere" ufficiale),bibliotecario (anziché "bibliotecario"),medico (invece di "dottore").

4. Sintassi dello stile colloquiale.

La caratteristica più peculiare dello stile colloquiale è la sua sintassi. E questo non sorprende: l'impreparazione del discorso colloquiale si riflette in modo particolarmente forte nella sua sintassi.

Il contatto diretto dei partecipanti all'atto linguistico, la considerazione istantanea della reazione extralinguistica dell'interlocutore (espressioni facciali, gesti, ecc.), la comunicazione sotto forma di dialogo, l'attaccamento alla situazione causano vari tipi di incompletezza, reticenza del Messaggio.

Nel discorso colloquiale, in particolare, sono molto diffusi
strutture in grado di svolgere le funzioni della parte mancante
dichiarazioni, - ad esempio, i cosiddetti principali indipendenti e subordinati indipendenti. Quindi, alla fine di una conversazione che tocca questioni complesse e contrastanti, la cui soluzione si è rivelata problematica, o anche dopo molto tempo dopo tale conversazione, una persona dice:"Oh, non lo so, non lo so." A causa della speciale intonazione, questa struttura svolge la funzione
non solo la principale, ma anche la subordinata non sostituita:"... cosa accadrà dopo (... cosa ne verrà fuori)". C'è ancora più motivo per parlare dell'indipendente principale quando il pronome è usato nella frasetale o avverbioCosì, cioè parole dimostrative, dopo le quali, però, in questo caso non sono presenti clausole subordinate:"Le tue mani non sono così sporche ...", "So cucire così bene ..."

Le frasi sono usate come "proposizioni subordinate" solo in quei casi in cui il contenuto del principale non sostituito in esse incluso trova espressione nell'intonazione e nella parola sindacale o sindacale o è suggerito dalla struttura stessa della frase:cos'è lei, cosa non lo è (invece di"Non importa cosa sia, cosa non è" ) .

Lo stile colloquiale quotidiano si distingue per una varietà di tipi di costruzioni incomplete o "posizioni sintattiche non sostituite". Sono studiati in dettaglio nella monografia "Discorso colloquiale russo".

Ad esempio, la posizione sintattica insostituibile del predicato verbo in costruzioni comelui è a casa. Il fatto che tale enunciato venga correttamente compreso al di fuori della situazione del contesto ne dimostra la natura linguistica sistemica. Un'ampia varietà di categorie di verbi può essere non sostituita - verbi di movimento: "Dove stai andando?" - "Solo per il negozio"; verbi di discorso:Non molto interessante - sei più basso »; « Bene, ti lodo »;

Verbi“Appello”: “Siamo già con questo nel comitato distrettuale e sul giornale”; con un valore vicino al valore“fai, studia”: “Fa ginnastica tutte le mattine. Regolarmente"; con un valore vicino al valore“leggi, studia”: “Beh, con la mia conoscenza del tedesco, probabilmente farò questo libro tra una settimana”; con un valore vicino al valore“battere”: “E gli stanno benissimo”, “Mi sembra che questo sia il suo bastone” ecc. Un verbo in forma indefinita può anche essere non sostituito:"Dovremmo andare a teatro domani", "Non potrei parlarne".

È noto che il discorso colloquiale è caratterizzato da una maggiore emotività, che si ottiene in vari modi. L'ordine delle parole e l'intonazione giocano un ruolo importante. Quindi, per mettere a fuoco quella parte del messaggio che è espressa dall'aggettivo come predicato, si fa inizio di una frase; tira su se stesso l'accento logico ed è separato dal sostantivo non accentato da un grappolobe: c'era un piccolo fiume; i funghi erano fantastici. Come note O.A. Laptev, di particolare interesse sono le costruzioni in cui l'unico scopo della parola avverbiale è quello di riempire il collegamento accentato vuoto al fine di preservare l'espressione del discorso:“Mi piace tanto!”, “Ecco, prova a prenderla, così comincerà a mordere!”. L'uso dei pronomi accentaticome, alcuni, nessuno ti consente di mantenere l'aspetto di una costante intensità emotiva del discorso:“era un tale caldo, terribile”; "c'era un tale rumore"; "E abbiamo comprato questi fiori."

Le costruzioni espressive sono utilizzate nel discorso colloquiale, in cui il centro informativo dell'enunciato si sforza di ottenere la massima indipendenza formale dal resto dell'enunciato, ad esempio il cosiddetto tema nominativo. È vero, il "tema nominativo" è utilizzato anche in altri stili funzionali, sia in forma scritta che orale, rappresentando un dispositivo stilistico, il cui scopo è attirare
attenzione del lettore o dell'ascoltatore al più importante, dal punto di vista
il punto di vista dell'oratore, parte dell'enunciato. SONO. Peshkovsky ha suggerito che l'uso del tema nominativo in
il discorso del docente "nasce dal desiderio di individuare una data idea e quindi facilitare l'imminente connessione di questa idea -
con un altro. L'idea si presenta in due fasi:
in primo luogo, viene visualizzato un oggetto isolato e gli ascoltatori sanno solo che ci sarà qualcosa in questo oggetto
si dice anche che per ora questo oggetto deve essere osservato; Prossimo
momento in cui si esprime il pensiero stesso.

Nel discorso colloquiale, questo processo di divisione dell'enunciato in parti avviene automaticamente. Ciò che viene fatto nel discorso di una lezione per facilitare l'ascoltatore, nel discorso colloquiale può essere fatto dall'oratore per facilitarsi, ad esempio:Il cielo / è tutto tra le nuvole; Lezione / dove sarà?; Nikolai Stepanovich / Nikolai Stepanovich non sarà qui oggi; Salsiccia/braciola, per favore; Mi è piaciuta molto la foto. DI. Sirotina individua i "temi nominativi" in "situazioni qualitative", che sono diffusi non solo nell'orale (letterario e dialettale), ma anche nel parlato scritto. Queste costruzioni sono caratterizzate da un pronunciato valore delle caratteristiche qualitative del soggetto:Nonna - parlerà con tutti (cioè loquace).

Caratteristica per il discorso colloquiale e la costruzione di appendici(E tua figlia, è una storica?); costruzioni interrogative con un confine di frase aggiuntivo(Questo sei tu apposta, giusto? Un registro grezzo (trascinato); costruzioni subordinate non sindacali(Vuoi una torta - l'ha cucinata tua nonna?); disegni sovrapposti(Questo è un centro televisivo, e lei - torre, chiese); costruzioni bipredicative con chi(Entra - chi è sulla procedura!).

Nel discorso colloquiale, non esiste una disposizione rigorosamente fissa dei componenti della frase, quindi il principale mezzo di articolazione effettiva non è l'ordine delle parole, ma l'intonazione e l'accento logico. Ciò non significa affatto che nel discorso colloquiale l'ordine delle parole non svolga alcun ruolo nell'espressione dell'effettiva articolazione. Ci sono alcune tendenze qui: la parte informativamente importante dell'affermazione si trova il più vicino possibile all'inizio della frase; si vuole preposizionare quella parte dell'associazione sintattica che è più fortemente accentuata (mentre il discorso libresco-letterario è caratterizzato dal principio opposto, corrispondente alla struttura ritmico-intonazionale del discorso libresco-letterario - la postposizione del membro che è più accentuato). Ad esempio:Mi piace molto questo teatro (in un discorso scritto neutro, questo suonerebbe probabilmente così:Mi piace molto questo teatro) A Sochi... no... Non andrò a Sochi; È stato un anno difficile, difficile; Abbastanza stranamente, ma cento metri si stanca più di duecento metri. I mezzi attivi per l'effettiva articolazione del discorso colloquiale sono parole e ripetizioni speciali per evidenziare:E il consiglio degli insegnanti? Oggi non sarà?; Da quanti anni riposa a Gelendzhik ogni anno ... a Gelendžik.

Caratteristiche intra-stile del discorso colloquiale

Il discorso, come mezzo per organizzare la comunicazione di un piccolo numero di persone vicine e ben conosciute, ha una serie di caratteristiche distintive. Questo è il discorso colloquiale, caratterizzato da:

1) la personalità dell'indirizzare, cioè l'indirizzo individuale degli interlocutori tra loro, tenendo conto dei reciproci interessi e delle possibilità di comprensione dell'argomento del messaggio; maggiore attenzione all'organizzazione del feedback con i partner, poiché il destinatario del discorso colloquiale è sempre presente, ha lo stesso grado di realtà dell'oratore, influenza attivamente la natura della comunicazione vocale, la posizione del partner viene continuamente riflessa, ripensata, reagita, previsto e valutare;

2) spontaneità e facilità: le condizioni di comunicazione diretta non consentono di pianificare in anticipo una conversazione, gli interlocutori interferiscono nel discorso dell'altro, chiarendo o modificando l'argomento della conversazione; l'oratore può interrompersi, ricordando qualcosa, tornando a ciò che è già stato detto;

3) la natura situazionale del comportamento linguistico: il contatto diretto dei parlanti, il fatto che gli oggetti in questione sono il più delle volte visibili o noti agli interlocutori, consente loro di utilizzare le espressioni facciali e i gesti come un modo per sopperire all'inesattezza di espressioni, immancabili nel discorso informale;

4) emotività: situazionale, spontaneità e facilità di parola nella comunicazione diretta ne esaltano inevitabilmente la colorazione emotiva, evidenziano la percezione emotivo-individuale da parte dei parlanti sia dell'argomento di conversazione che dell'interlocutore, che si ottiene con l'aiuto delle parole, della struttura organizzazione di frasi, intonazioni; il desiderio di essere compresi incoraggia gli interlocutori a esprimere in privato valutazioni personali, preferenze emotive e opinioni.

5) L'incertezza suscita INTERESSE in una persona. Nel momento in cui una persona è interessata, considera attivamente questa allusione, cerca di sceglierne lui stesso la continuazione, disegnando per sé un numero enorme di opzioni. Nella sua testa ci sono tante domande e tante risposte. In altre parole, l'intrigo di una persona fa pensare e interrogare l'altra persona.

6) Incompleto. Il vocabolario della lingua russa è un sistema unico e complesso. In questo caso, un sistema lessicale è un insieme organizzato internamente di elementi linguistici che sono naturalmente interconnessi da relazioni relativamente stabili e interagiscono costantemente. Questa definizione combina due aspetti interdipendenti della natura sistemica del vocabolario: il sistema lessicale come insieme di mezzi nominativi e il sistema lessicale come forma di organizzazione e interazione di questi elementi. Pertanto, il concetto di affermazioni incomplete deve essere considerato sia dal punto di vista del vocabolario che della semantica, la sintassi della struttura del linguaggio. L'incompletezza lessicale delle affermazioni si manifesta principalmente nel discorso colloquiale (in frasi incomplete ed ellittiche). E, per definizione, Fomina M.I. "l'abbreviazione della costruzione sintattica, giustificata dal background semantico sorto a causa del sistema lessicale integrale del dialogo". In un dialogo, di norma, le parole già nominate non vengono ripetute, le osservazioni precedenti e successive sono strettamente interconnesse, quindi, molto spesso nel discorso colloquiale, l'incompletezza lessicale delle affermazioni è giustificata. Ma il sottosviluppo dell'apparato vocale in una persona non può essere preso per incompletezza lessicale delle affermazioni.Per questo caso, A.V. Prudnikova introduce un nuovo concetto: l'inferiorità lessicale dell'affermazione, che implica la distorsione della costruzione semantica, lessicale e sintattica della frase.

Queste caratteristiche definiscono le funzioni più importanti del discorso nella comunicazione interpersonale. Questi includono emotivo e conativo.funzione emotiva connesso con il mondo soggettivo di chi parla (parlante), con l'espressione delle sue esperienze, il suo atteggiamento nei confronti di ciò che viene detto, riflette l'autostima di chi parla, il suo bisogno di essere ascoltato, compreso.funzione conativa associato all'installazione sul destinatario (ascoltatore), al desiderio di influenzarlo, di formare una certa natura di relazioni, riflette i bisogni di una persona per raggiungere i propri obiettivi, influenzare le altre persone; questa funzione si manifesta nell'organizzazione strutturale della conversazione, nell'orientamento al bersaglio del discorso.

6. Uso dello stile colloquiale in un'opera letteraria

Nelle opere letterarie, l'uso dello stile di discorso colloquiale è ampiamente utilizzato. Scrittori e poeti introducono il vocabolario colloquiale nel testo di un'opera d'arte con una varietà di compiti: una creazione più capiente di un'immagine, la capacità di caratterizzare più accuratamente un personaggio usando le sue caratteristiche linguistiche, trasmettere il sapore nazionale del discorso, la vita quotidiana , eccetera.

Nel processo di sviluppo del popolo russo, e quindi della nazione, tutto ciò che è vitale, tipico, necessario per la lingua come mezzo di comunicazione è stato selezionato dal vocabolario dialettale.

Quindi, la lingua letteraria include le parole raggio, taiga, fogliame, ciglio della strada, pesca, paraorecchie, molto, fastidioso, vobla, parte (tipo di pesce), dokha, fragola, fragola, ragno, aratore, aratura, corso superiore, sorriso, ecc. Nella terminologia agraria, l'uso delle parole dialettali come termini ricorre ai nostri giorni: stoppia "stoppia, campo mietuto", tirare "raccogliere, tirare fuori il lino con la radice", ecc.

I significati di molte parole che esistono nella lingua letteraria russa possono essere spiegati solo con l'aiuto di parole dialettali. Ad esempio, la parola negligente "stupido, disordinato" diventa comprensibile se confrontata con il dialettale Kalinin lavoro "ordine, disposizione" e la parola dialettale laborit "girare le cose, capovolgere le cose, rifarle, metterle in ordine in a modo loro».

Le parole dialettali sono introdotte dagli scrittori nel linguaggio delle opere d'arte per vari scopi stilistici. Li troviamo nelle opere di N.A. Nekrasov, IS Turgenev, IA Bunina, LN Tolstoj, S. Esenin, MA Sholokhov, VM Shukshina e altri Il vocabolario dialettale della Russia settentrionale è usato da N.A. Nekrasov nella poesia "A chi è bello vivere in Russia". I dialettismi sono introdotti dall'autore non solo nel discorso dei personaggi, ma anche nel discorso dell'autore. Svolgono una funzione nominativo-stilistica e servono a descrivere usi e costumi del popolo, a riprodurre il colore locale: a proprio agio, spingendo, ottudova, pokudova, voster, pichuga, ochep, vestimo, blizzard, contadino (nei significati di "marito" e "contadino") e altri. Il vocabolario dialettale della Russia meridionale è ampiamente rappresentato, ad esempio, in I.S. Turgenev. Lo scrittore conosceva bene i dialetti Kursk, Oryol e Tula, da lì traeva materiale per le sue opere d'arte. Utilizzando dialettismi lessicali, I.S. Turgenev dava loro spesso spiegazioni, ad esempio: era costruito in modo goffo, "abbattuto", come diciamo ("cantanti"). Ci hanno subito portato a cavallo; siamo andati nella foresta o, come si dice, nell '"ordine" ("Burgeon"). Kozhina MN Stilistica della lingua russa. - M.: Enlightenment, 1977 Nel discorso dell'autore, parole che nominano cose, oggetti, fenomeni caratteristici della vita dei personaggi raffigurati, ad es. vocabolario etnografico: indossava un chuyka di stoffa piuttosto ordinato, indossato su una manica ("cantanti") (chuyka - "caftano di stoffa lungo"); Le donne in paneva scozzese lanciavano trucioli di legno contro cani lenti o troppo zelanti ("Burmistr"). Nella lingua dei personaggi I.S. Turgenev, gli elementi dialettali servono come mezzo di caratteristiche socio-linguistiche. - E lascialo dormire, - osservò indifferente il mio fedele servitore ("Yermolai e la mugnaia"). I gerghi hanno espressione, quindi a volte sono usati nella narrativa come mezzo per creare un'immagine, per lo più negativa (vedi le opere di L.N. Tolstoy, N.G. Pomyalovsky, V. Shukshin, D. Granin, Yu. Nagibin, V. Aksenov e altri . ).

Conclusione

Vocabolario della famiglia - vocabolario che serve le relazioni non produttive delle persone, cioè le relazioni nella vita di tutti i giorni. Molto spesso, il vocabolario quotidiano è rappresentato dal discorso colloquiale. La lingua parlata è una varietà funzionale della lingua letteraria. Svolge le funzioni di comunicazione e influenza.

Il discorso colloquiale serve una tale sfera di comunicazione, caratterizzata dall'informalità delle relazioni tra i partecipanti e dalla facilità di comunicazione. Viene utilizzato in situazioni quotidiane, situazioni familiari, in riunioni informali, riunioni, anniversari informali, celebrazioni, feste amichevoli, riunioni, in conversazioni riservate tra colleghi, un capo con un subordinato, ecc., cioè in situazioni non produttive.

Gli argomenti del discorso colloquiale sono determinati dalle esigenze di comunicazione. Possono variare da ristretti quotidiani a professionali, industriali, morali ed etici, filosofici, ecc.

Stile di conversazione - uno stile di discorso che ha le seguenti caratteristiche: utilizzato nelle conversazioni con persone familiari in un'atmosfera rilassata; l'affermazione è solitamente rilassata, vivace, libera nella scelta delle parole e delle espressioni, rivela solitamente l'atteggiamento dell'autore nei confronti dell'argomento del discorso e dell'interlocutore; i mezzi linguistici caratteristici includono: parole ed espressioni colloquiali, mezzi emotivamente valutativi, appelli; contrariamente agli stili del libro in generale, la funzione della comunicazione è inerente, forma un sistema che ha le sue caratteristiche nella fonetica, nella fraseologia, nel vocabolario, nella sintassi

Lo stile colloquiale è ampiamente utilizzato nelle opere letterarie.

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Maggiori informazioni sugli stili dei libri negli articoli precedenti sul nostro sito Web. Vedere la suddivisione degli esempi di stile e . E qui analizzeremo in dettaglio lo stile di conversazione.

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Quindi, lo stile colloquiale del testo è uno stile che include unità linguistiche (parole, cliché, espressioni fisse, unità fraseologiche) caratteristiche del discorso orale. Questo stile è lo stile della comunicazione facile, dello scambio di informazioni in un ambiente informale. In generale, è considerato orale, ma è spesso usato in forma scritta.

Ad esempio, nel discorso artistico, i dialoghi dei personaggi sono spesso inquadrati in uno stile colloquiale, che aiuta a conferire maggiore autenticità alla realtà artistica dell'opera.

Caratteristiche dello stile di conversazione:

1. Una forma comune è un dialogo, meno spesso un monologo.
2. Selezione non rigorosa di mezzi linguistici e semplicità (e parole gergali, termini professionali, dialettismi e maledizioni), immagini ed emotività.
3. Semplificazione colloquiale delle parole (ora - adesso, cosa - cosa), frasi (una tazza di caffè - un caffè). Le frasi sono spesso troncate e "su misura" per una situazione specifica, in cui non servono chiarimenti e dettagli (porta chiusa, alzata e uscita); il raddoppio delle parole è comune (sì-sì, destra-destra).
4. Rispetto sfocato della logica e della specificità del discorso (se gli interlocutori perdono il filo della conversazione e si allontanano dall'argomento iniziale).
5. L'atmosfera della comunicazione vocale è importante: espressioni facciali e gesti degli interlocutori, reazioni emotive.
6. Uso frequente di frasi esclamative e interrogative.

Inoltre, le forme scritte dello stile colloquiale (saggi, saggi, appunti, racconti) si distinguono anche per la loro informalità e per la presentazione “conversazionale” delle informazioni.

Considera esempi dell'analisi di testi in stile colloquiale.

Stile conversazionale: casi di studio

Prendiamo per analisi un estratto da un saggio di K. Paustovsky.

Estratto del saggio:

Sono sicuro che per padroneggiare appieno la lingua russa, per non perdere la sensazione di questa lingua, è necessaria non solo una comunicazione costante con la gente russa ordinaria, ma anche una comunicazione con pascoli e foreste, acque, vecchi salici, con il fischietto di uccelli e con ogni fiore, che annuisce con il capo da sotto un nocciolo. Ogni persona deve avere il suo felice momento di scoperta. Ho anche avuto un'estate di queste scoperte nel lato boscoso e prativo della Russia centrale - un'estate ricca di temporali e arcobaleni. Quest'estate è trascorsa nel ronzio delle pinete, nelle grida delle gru, nelle bianche masse di nubi cumuliformi, nel gioco del cielo notturno, negli invalicabili boschetti profumati di olmaria, nei versi bellicosi dei galli e nei canti delle ragazze tra i prati serali, quando il tramonto indora gli occhi da fanciulla e la prima nebbia fuma dolcemente sui vortici. Quell'estate imparai di nuovo - al tatto, al gusto, all'olfatto - tante parole che fino ad allora, benché a me note, erano lontane e non vissute. In precedenza, evocavano solo un'immagine ordinaria e scarsa. Ma ora si è scoperto che ciascuna di queste parole conteneva un abisso di immagini viventi.

Come già accennato, questo testo è scritto nel genere del saggio e si riferisce allo stile colloquiale.

Notiamo i segni dello stile nominato, che si osservano nel passaggio sopra.

1. Morfologia:

• c'è una certa preferenza per i nomi rispetto alle forme verbali;
• si usano spesso participi e participi;
• vengono utilizzati numeri quantitativi e ordinali e, allo stesso tempo, i numeri collettivi sono quasi completamente assenti;
• c'è un caratteristico atteggiamento selettivo nei confronti dei pronomi (usati, prima di tutto, relativi e dimostrativi).

2. La logica della presentazione è raggiunta spostando le unità di collegamento da una frase all'altra. ( "Per la completa padronanza, è necessaria la comunicazione - un tempo di scoperta - Ho anche avuto un'estate di scoperte - quest'estate è passata - quest'estate ho imparato di nuovo molte parole - si è scoperto che in ciascuna di queste parole c'è un abisso di immagini viventi" eccetera.)

3. Questo tipo di discorso corrisponde sintattica composta estesadisegni (“Questa estate è trascorsa nel ronzio delle pinete, nelle grida delle gru, nelle bianche masse di nubi cumuliformi, nei giochi del cielo notturno, negli invalicabili cespugli profumati di olmaria, nei versi bellicosi dei galli e nei canti delle ragazze tra i prati della sera, quando il tramonto indora occhi da fanciulla e la prima nebbia fuma cautamente sui vortici"), ricco di descrizioni ed esperienze, espresse in costruzioni grammaticali - narrazione in prima persona, uso frequente del pronome "io", preferenza nell'uso di nomi e aggettivi rispetto ai verbi.

4. Vengono utilizzate attivamente le tesi del sistema verbale: "Sono sicuro che per padroneggiare completamente la lingua russa, per non perdere il senso di questa lingua, non è necessaria solo una comunicazione costante con i russi ordinari", "ogni persona ha il suo felice momento di scoperta", " ogni parola del genere contiene un abisso di immagini viventi". Le tesi del sistema nominativo non sono evidenziate nel testo proposto.

5. Parole e frasi relative sia al libro che al vocabolario colloquiale: abisso, abbondante, di nuovo, dorato, fanciullesco, impenetrabile, lamentoso, fischiante. Non ci sono termini specifici nel testo.

6. Vengono utilizzati mezzi linguistici emotivamente espressivi(prima di tutto - vocabolario colloquiale), che aggiunge emotività, vivacità, immagini al testo, trasmette i sentimenti dell'autore.

7. Mezzi frequenti di rappresentazione artistica usato nel testo: personificazione ( "con ogni fiore che annuisce con la testa da sotto il nocciolo, il gioco del cielo notturno"), metafore ( "Il tramonto è d'oro"), aggettivi ( "nelle bianche masse di nubi cumuliformi"), ripetere ( "Ho anche avuto un'estate di queste scoperte nel lato boscoso e prativo della Russia centrale - un'estate ricca di temporali e arcobaleni"), epiteti ( "grida di gallo militante").

8. Le caratteristiche linguistiche del testo in connessione con le costruzioni sintattiche sono segnate dall'alternanza di frasi complesse e semplici, quando una frase complessa è sostituita da due semplici o viceversa.

Consideriamo il secondo esempio di analisi del testo in stile colloquiale.

Un estratto dall'articolo:

Borovoye è stato gravemente mutilato per la guerra. Una buona metà delle capanne fu bruciata. Non c'è quasi più bestiame. I giardini furono abbattuti. E che giardini! Vale la pena vederlo! Il villaggio era deserto. Appena arrivato il nostro, forse un sesto dei colcosiani è rimasto in paese, o forse meno. Chi se ne andò - andò a est, chi - nei partigiani e chi il Fritz guidò in Germania. Oh, è stato brutto! È vero, a Borovoe i tedeschi non erano ancora così feroci come nei villaggi vicini, ma comunque ... Cosa posso dire: ha rovinato il villaggio. E ora non riconosci Borovoy ...

Lo stile del testo è colloquiale. Segni di stile in questo brano:

1. Adesione non rigorosa alla norma letteraria (si applica a tutti i livelli linguistici).
2. L'uso del vocabolario comune, sullo sfondo del quale vengono utilizzate parole speciali che riflettono l'umore generale del testo (I giardini furono abbattuti. E che tipo di giardini c'erano).
3. La morfologia è caratterizzata da:

• una certa preferenza per i nomi rispetto ai verbi e alle forme verbali (Borovoye fu gravemente mutilato per la guerra. Una buona metà delle capanne fu bruciata);
• atteggiamento selettivo nei confronti dei pronomi (uso di relativo, dimostrativo: tale, come, in fondo, il nostro);

1. La presentazione logica è ottenuta mediante il passaggio di unità di collegamento da una frase all'altra. (storpiato - bruciato - non lasciato - abbattuto - (che cosa erano - è un piacere da guardare) - spopolato - ne è rimasta una sesta parte - che si è lasciato - oh, è stato brutto - però, non era così feroce - rovinato il villaggio - da non sapere ora).
2. Costruzioni sintattiche composte espanse (Come è venuto il nostro, così forse un sesto dei colcosiani è rimasto in paese, o forse meno. Chi si è lasciato è andato verso oriente, che si è unito ai partigiani), pieno di descrizioni ed esperienze, che si riflette nelle costruzioni grammaticali: narrazione in prima persona, preferenza nell'uso di nomi e aggettivi rispetto ai verbi.
3. Parole e frasi relative sia al libro che al vocabolario colloquiale (abbattuto, Fritz, infuriato, è stato brutto). Non ci sono termini specifici nel testo. La scelta a favore di espressioni emotivamente espressive, mezzi figurativi del linguaggio aggiunge emotività, vivacità, figuratività, trasmette bene i sentimenti dell'autore.
4. Uso frequente dei tropi: metafore (Borovoe era gravemente paralizzato) , metonimia e sineddoche (Il tedesco non era ancora così feroce con Borovoydevastato il villaggio), iperboli (villaggio spopolato), disfemismi (Fritz, rovinato dai tedeschi).
5. Le caratteristiche linguistiche del testo nella sintassi sono segnate dall'alternanza di frasi complesse e semplici, quando una frase complessa è sostituita da due semplici o viceversa (Il villaggio era deserto. Quando è arrivato il nostro, forse un sesto dei colcosiani è rimasto nel villaggio, o forse meno..

Pertanto, lo stile colloquiale in termini di utilizzo delle unità linguistiche, in termini di contenuto semantico, differisce nettamente (e per molti aspetti si oppone) agli stili dei libri.

Tuttavia, allo stesso tempo, lo stile conversazionale, come lo stile del libro, utilizza attivamente i mezzi linguistici dello stile artistico o giornalistico, e nel dialogo di due scienziati - anche nelle normali condizioni quotidiane - sarà naturale utilizzare le parole dello stile scientifico, e anche dei termini.

Oltre agli stili dei libri, vengono utilizzate unità discorsive conversazionali - ad esempio, come già accennato, nei testi letterari, quando si crea l'atmosfera e l'affidabilità adeguate, il dialogo tra due personaggi può essere scritto in un discorso colloquiale.

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