Forme orali e scritte del discorso. Discorso orale

Qualsiasi lingua, incluso il russo, esiste in due forme: orale e scritta.

Per costruire un testo scritto, devi rispettare due tipi di regole:

1) le norme di riferimento;

2) le regole di predicazione.

Prima di tutto, l'attività linguistica è un discorso che include il parlare. Lo studio dell'attività linguistica si divide in due parti: una di esse, la principale, ha come soggetto la lingua, cioè qualcosa di sociale nell'essenza e indipendente dall'individuo. l'altro, secondario, ha il soggetto del lato individuale dell'attività linguistica, cioè il discorso che include il parlare. Allo stesso tempo, si distinguono due concetti:

1) atto linguistico;

2) la struttura della lingua.

La lingua è studiata come fenomeno sociale. In effetti, il linguaggio si sviluppa sempre solo nella società e una persona comprende se stessa nella misura in cui le sue parole sono comprensibili agli altri.

La base dell'attività linguistica è il pensiero. Possiamo trasmettere i nostri pensieri attraverso l'organo del parlare - il linguaggio. Dalla biologia, sappiamo che questo è un organo muscolare mobile nella cavità orale che percepisce le sensazioni gustative e nell'uomo partecipa anche all'articolazione.

Lecca con la lingua, assaggia sulla lingua (cioè assaggia).

La lingua è anche intesa come un sistema storicamente sviluppato di suoni, vocabolario e mezzi grammaticali che oggettiva il lavoro del pensiero ed è uno strumento di comunicazione, scambio di pensieri e comprensione reciproca delle persone nella società.

Discorso orale- questo è un discorso che suona, viene creato nel corso di una conversazione. È caratterizzato dall'improvvisazione verbale e da alcune caratteristiche linguistiche:

1) libertà nella scelta del vocabolario;

2) usare frasi semplici;

3) l'uso di frasi incentivanti, interrogative, esclamative di vario genere;

4) ripetizioni;

5) espressione incompleta del pensiero.

La forma orale è presentata in due delle sue varietà:

1) discorso colloquiale;

2) discorso codificato.

A proposito di consente facilità di comunicazione; informalità dei rapporti tra parlanti; impreparazione di parola; l'uso di mezzi di comunicazione non verbali (gesti ed espressioni facciali); la capacità di cambiare i ruoli di chi parla e di chi ascolta. Il discorso conversazionale ha le sue norme, alle quali ogni oratore deve aderire.

Discorso codificato utilizzato in aree formali della comunicazione (in occasione di conferenze, riunioni, ecc.).

Discorso scritto- questo è un discorso graficamente fissato, premeditato e corretto. È caratterizzato dalla predominanza del vocabolario del libro, dalla presenza di preposizioni complesse, dalla stretta aderenza alle norme linguistiche, dall'assenza di elementi extralinguistici.

Discorso scritto solitamente focalizzato sulla percezione visiva.

Il disegno della predicatività e del riferimento è associato alla divisione effettiva della frase, con l'assegnazione di un "argomento" o "nuovo" nel messaggio.

Le prime due differenze nella forma orale la combinano con il discorso scritto parlato ad alta voce. La terza differenza caratterizza il discorso prodotto oralmente. Il discorso orale è diviso in parlato e non parlato. Il discorso conversazionale è diviso in scientifico, giornalistico, commerciale e artistico.

Il discorso orale ha le sue specificità. Si svolge in condizioni di vicinanza territoriale e temporale degli interlocutori. Pertanto, nel discorso orale, non solo i mezzi di linguaggio giocano un ruolo importante, ma anche l'intonazione, i gesti, le espressioni facciali.

Intonazione creato dalla melodia del discorso, dal luogo dell'accento logico, dalla sua forza, dal grado di pronuncia, dalla presenza o assenza di pause. Il discorso scritto non è in grado di trasmettere l'intonazione.

La comunicazione è un fenomeno multiforme. Una delle sue componenti è la parola. La classificazione del discorso è quindi piuttosto complessa e ha molte basi diverse. Consideriamo i principali.

Com'è

La classificazione dei tipi di discorso può esistere in base alla forma in cui vengono scambiate le informazioni. Cioè, il discorso può essere parlato (usando suoni) o scritto (usando caratteri speciali).

Se ci concentriamo sul numero di partecipanti alla comunicazione, allora può essere diviso in monologico, dialogico e polilogico. Lo stile del discorso dipende dalla sfera della comunicazione in cui funziona e può essere scientifico, giornalistico, ufficiale-aziendale, artistico o colloquiale.

La classificazione delle forme del discorso per caratteristiche compositive e strutturali, nonché per contenuto e caratteristiche semantiche, assegna qualsiasi tipo di discorso sia a una descrizione, sia a una narrazione, sia a un ragionamento. Consideriamo più in dettaglio ciascuna di queste divisioni.

Lingua e discorso. Discorso orale e scritto

Il discorso orale (una forma opposta alla sua varietà scritta) significa discorso parlato, cioè suono. Si riferisce alle forme primarie di esistenza di qualsiasi lingua.

Il discorso scritto è inteso come il discorso che viene rappresentato su un supporto fisico - carta, tela, pergamena, ecc. Utilizzando segni grafici di scrittura progettati appositamente per questo. Storicamente, è apparso in seguito relativamente orale.

La forma in cui esiste principalmente la lingua russa è chiamata discorso letterario. La sua caratteristica principale è l'uso consapevole dei mezzi di comunicazione con un orientamento al rispetto di norme e regole specifiche. Sono riportati in libri di consultazione, dizionari e libri di testo. L'insegnamento delle norme si svolge nelle scuole, nelle istituzioni culturali e nei media.

Nella comunicazione reale, la lingua scritta e quella parlata si intersecano, interagiscono e si compenetrano costantemente. Alcuni dei generi relativi al discorso scritto vengono successivamente espressi: si tratta dell'oratoria (comprese le lezioni di discorso) o del dramma. Un'opera letteraria contiene molto spesso tali campioni sotto forma di monologhi e dialoghi dei personaggi.

A che serve parlare?

Il vantaggio più importante del parlare rispetto alla scrittura è la capacità di trasferire istantaneamente le informazioni. La differenza tra queste due forme sta anche nel fatto che il dialogo orale molto spesso consente ai partecipanti di vedersi e di adattare il contenuto e la forma di ciò che viene detto, a seconda della reazione dell'interlocutore.

Progettato per la percezione dell'orecchio umano, il linguaggio parlato non ha bisogno di un'accurata riproduzione letterale. In caso di tale necessità, è necessario utilizzare determinati mezzi tecnici. Allo stesso tempo, tutto è pronunciato "pulito", senza modifiche preliminari.

Quando si comunica per iscritto, l'autore del discorso non ha l'opportunità di fornire un feedback al suo destinatario. Pertanto, la reazione di quest'ultimo ha scarso effetto. Il lettore ha poi l'opportunità di tornare più volte sui singoli postulati, mentre lo scrittore ha il tempo ei mezzi per correggere e integrare ciò che è stato scritto.

Il vantaggio della comunicazione scritta è una presentazione più accurata e fissa delle informazioni, la capacità di trasmetterle in tempi futuri. Il discorso scritto serve come base per qualsiasi attività scientifica e commerciale.

Le sue altre caratteristiche...

Le onde sonore emesse dall'apparato vocale umano fungono da forma materiale riprodotta per iscritto utilizzando le lettere dell'alfabeto. Grazie a ciò, tutta la ricchezza delle possibilità di intonazione è insita in esso. I mezzi per formare l'intonazione sono l'intensità, il ritmo della conversazione, il timbro del suono, ecc. Molto in esso dipende dalla chiarezza della pronuncia, dalla disposizione degli accenti logici, dalla durata delle pause.

Caratteristiche importanti del discorso orale sono la spontaneità, la multicanalità e l'irreversibilità. L'origine del pensiero e la sua espressione in questo caso avviene quasi contemporaneamente. A seconda dell'esperienza linguistica dell'oratore e di altre circostanze del discorso orale, fluidità o discontinuità, la frammentazione può essere intrinseca.

... e visualizzazioni

Concentrandosi sulla reazione del pubblico, il relatore può evidenziare i punti più importanti, utilizzare commenti, chiarimenti e ripetizioni. Queste caratteristiche caratterizzano soprattutto il discorso orale impreparato. La classificazione del discorso su questa base lo oppone a un altro - preparato, esistente sotto forma di lezioni o relazioni.

Questa forma è caratterizzata da una struttura chiara e riflessività. In un testo pronunciato spontaneamente, tipico del discorso orale non preparato, ci sono molte pause, ripetizioni di singole parole e suoni che non hanno alcun significato (come "uh-uh", "qui", "mezzi"), le strutture previste per la pronuncia a volte fallisce. In tale discorso, ci sono più errori vocali, frasi brevi, incomplete e non sempre corrette, meno participi e participi.

Per varietà funzionali, differiscono anche i tipi di discorso orale. Può essere scientifico, giornalistico, artistico, colloquiale e utilizzato anche nella sfera aziendale ufficiale.

Sul discorso scritto

Il discorso scritto non è destinato a un interlocutore specifico e dipende interamente dallo scrittore. Come già notato, è sorto in una fase storicamente successiva nello sviluppo dell'umanità ed esiste sotto forma di un sistema di segni creato artificialmente, sviluppato per fissare i suoni parlati. Cioè, i segni per la designazione dei suoni emessi servono come suoi portatori materiali.

A differenza del discorso orale, il discorso scritto non serve solo per la comunicazione diretta, ma consente anche di assimilare e percepire la conoscenza accumulata durante lo sviluppo dell'intera società umana. Tale discorso è un mezzo di comunicazione nei casi di impossibilità di dialogo diretto, quando gli interlocutori sono divisi per tempo o spazio.

Segni di discorso scritto

Lo scambio di messaggi per iscritto iniziò già nell'antichità. Al giorno d'oggi, il ruolo della scrittura è stato ridotto con lo sviluppo delle moderne tecnologie (ad esempio il telefono), ma con l'invenzione di Internet, oltre ai messaggi fax, le forme di tale discorso sono di nuovo richieste.

La sua proprietà principale può essere considerata la capacità di archiviazione a lungo termine delle informazioni trasmesse. Il principale segno d'uso è un linguaggio del libro rigorosamente regolamentato. Le principali unità del discorso scritto sono le frasi, il cui compito è esprimere connessioni semantiche logiche di livello piuttosto complesso.

Ecco perché le frasi ben ponderate sono sempre presenti nel discorso scritto, è caratterizzato da un ordine delle parole fisso. L'inversione non è inerente a tale discorso, cioè l'uso di parole in ordine inverso. In alcuni casi, questo è completamente inaccettabile. Il discorso scritto è orientato alla percezione visiva e quindi è chiaramente strutturato: le pagine sono numerate, il testo è diviso in paragrafi e capitoli, vengono utilizzati diversi tipi di caratteri, ecc.

Monologo e dialogo. Esempi ed essenza dei concetti

La classificazione del discorso in base al numero di partecipanti è stata intrapresa nei tempi antichi. La divisione in dialoghi e monologhi è stata utilizzata in aree come la logica, la retorica, la filosofia. Il termine "polilogo" ha origine alla fine del XX secolo e denota una conversazione che coinvolge più di due persone.

Una forma come il dialogo è caratterizzata dall'alternanza di dichiarazioni di entrambi gli interlocutori in connessione diretta con una situazione specifica. Le dichiarazioni stesse sono chiamate repliche. Secondo il suo carico semantico, un dialogo è uno scambio di opinioni che dipendono l'una dall'altra.

L'intero dialogo e qualsiasi sua parte può essere percepita come un atto testuale separato. La struttura del dialogo include parti chiamate l'inizio, il fondamento e la fine. Come primo di essi, vengono utilizzate le forme generalmente accettate di etichetta vocale, un saluto o un'osservazione introduttiva sotto forma di domanda o giudizio.

Qual è il dialogo

Il corpo principale può essere molto corto o molto lungo. Qualsiasi dialogo tende a essere continuato. Come conclusione, vengono utilizzate le linee di accordo, risposta o etichetta del discorso standard ("arrivederci" o "tutto il meglio").

Nella sfera del discorso colloquiale, il dialogo è considerato quotidiano e viene condotto utilizzando il vocabolario colloquiale. Qui, non sono consentite la scelta più riuscita di parole, ripetizioni, deviazioni dalle norme letterarie. Tale dialogo è caratterizzato da emozioni ed espressione, disuniformità, una varietà di argomenti, una deviazione dalla linea principale di discussione.

C'è anche il dialogo nelle fonti letterarie. Esempi sono la comunicazione di eroi, un romanzo in lettere o una corrispondenza genuina di personaggi storici.

Può essere sia informativo che poco informativo. In quest'ultimo caso, consiste principalmente di forme vocali e non contiene informazioni utili. Un dialogo informativo è caratterizzato dalla necessità di comunicazione per ottenere nuovi dati.

Parliamo di monologhi

Che cos'è un monologo? Esempi di esso non sono meno comuni. Questo termine indica l'affermazione di qualcuno in una forma espansa, destinata a se stessi o ad altri e dotata di una certa organizzazione nel senso di composizione e completezza. In un'opera di finzione, un monologo può diventare una componente integrale o un'unità indipendente, ad esempio sotto forma di un'esibizione solista.

Nella vita pubblica, i discorsi di oratori, conferenzieri, presentatori radiofonici e televisivi sono praticati sotto forma di monologo. I monologhi sono più tipici per il discorso orale del libro (comparse in tribunale, conferenze, relazioni), ma potrebbe non avere un ascoltatore specifico come suo destinatario e potrebbe non assumere una risposta.

Secondo lo scopo dell'affermazione, questa forma di discorso si riferisce a informativo, persuasivo o motivante. Informativo è un monologo che trasmette conoscenza. Gli esempi sono tutte le stesse lezioni, relazioni, relazioni o discorsi. Il discorso persuasivo si concentra sulle emozioni di coloro che lo ascolteranno. Queste sono congratulazioni, parole di commiato, ecc.

Il discorso di incentivazione, come suggerisce il nome, è progettato per motivare l'ascoltatore a intraprendere determinate azioni. Gli esempi includono gli appelli, le proteste ei discorsi dei politici.

Polilogo: che tipo di bestia?

La classificazione degli stili di discorso è stata recentemente (alla fine del secolo scorso) integrata con il concetto di polilogo. Anche tra i linguisti, non è ancora entrato in un uso diffuso. Questa è una conversazione di più persone contemporaneamente. Situazionalmente, è più vicino al dialogo, poiché unisce ascoltatori e parlanti. C'è un polilogo sotto forma di discussioni, conversazioni, giochi, incontri. In esso c'è uno scambio di informazioni introdotto da tutti, e tutti sono consapevoli della posta in gioco.

Le regole con cui si costruisce il polilogo sono le seguenti: i partecipanti sono istruiti a parlare in modo convincente e piuttosto breve, tutti coloro che lo compongono devono seguire la trama della discussione ed essere attenti, è consuetudine porre domande e chiarire punti incomprensibili, come oltre a fare le dovute obiezioni. Il polilogo deve essere condotto in modo corretto e amichevole.

Diversi tipi di testi

A seconda delle funzioni svolte, c'è anche un discorso diverso. La classificazione del discorso su questa base lo divide in testi con un riflesso della realtà effettiva e quelli che contengono pensieri e ragionamenti su di essa. A seconda del significato, ognuno di essi può essere classificato come narrativo, descrittivo e correlato al ragionamento.

Le descrizioni descrivono un fenomeno con un elenco di caratteristiche inerenti ad esso. Può essere ritratto, paesaggio, interno, quotidiano, scientifico, ecc. È caratterizzato da staticità ed è costruito sul punto di partenza principale contenuto nell'oggetto stesso o nella sua parte separata. Il pensiero si sviluppa aggiungendo nuove caratteristiche a quanto detto.

Un tipo chiamato storytelling è una storia su eventi e azioni che si verificano nel tempo. La sua composizione comprende un inizio con successivo sviluppo, continuazione, culmine e termina con un epilogo.

Il ragionamento si riferisce alla conferma e alla spiegazione di un certo pensiero o affermazione espressa in parole. La composizione di solito consiste in una tesi, le sue prove e le conclusioni finali.

...e stili

La linguistica moderna ha snellito il concetto stesso di "discorso". La classificazione del discorso in base allo scopo della comunicazione, come già accennato all'inizio dell'articolo, è ridotta a cinque diversi stili di discorso (quotidiano o colloquiale, scientifico, ufficiale-aziendale, giornalistico e artistico). Pertanto, lo stile conversazionale viene utilizzato principalmente nella vita di tutti i giorni e nella comunicazione quotidiana. È caratterizzato da un discorso orale con una predominanza di dialoghi.

Nel campo della sfera scientifica e tecnica, con una descrizione di varie teorie e tecnologie, prevale lo stile scientifico - rigorosamente verificato e non consente turni liberi. Il business formale è utilizzato in campo legislativo e in qualsiasi forma di comunicazione formale. È caratterizzato da molte strutture fisse, una significativa predominanza del discorso scritto, un gran numero di monologhi (relazioni, conferenze, discorsi, discorsi in tribunale).

Per la sfera socio-politica, lo stile giornalistico è sempre stato e viene applicato, che spesso esiste sotto forma di monologhi luminosi ed emotivamente colorati di natura motivante.

La sfera dell'arte è soggetta allo stile artistico. Qui dominano una varietà di espressioni, una ricchezza di forme e mezzi linguistici, qui praticamente non si trovano costruzioni ufficiali rigorose.

La scelta dei generi e degli stili è dettata dal contenuto del discorso e dal tipo del suo orientamento comunicativo, in altre parole, dallo scopo della comunicazione. È da loro che dipendono le tecniche che verranno utilizzate nel dialogo o nel monologo, nonché la struttura compositiva di ogni specifico discorso.

La vera lingua parlata viene creata nel momento in cui si parla. Secondo V.G. Kostomarova, il discorso orale è un discorso parlato, che presuppone la presenza dell'improvvisazione verbale, che avviene sempre nel processo del parlare - in misura maggiore o minore.

Ai nostri tempi, il discorso orale "non solo ha superato il discorso scritto in termini di possibilità di diffusione effettiva, ma ha anche acquisito un importante vantaggio su di esso: l'istantaneità o, come si dice ora, la trasmissione istantanea di informazioni, che è estremamente importante per il ritmo veloce e ritmico del 20 ° secolo. Inoltre, il discorso orale ha acquisito una qualità diversa: la capacità di essere riparato, conservato, conservato e riprodotto "(V. Kostomarov, Problemi di filologia moderna. - M., 1965. - p. 176)

Quindi, il discorso orale (parlato) è progettato per la percezione semantica del discorso parlato creato nel momento in cui si parla. Pertanto, quando caratterizziamo il discorso orale come parlato, intendiamo solo una delle sue varietà associate alla generazione del discorso. In effetti, c'è un altro aspetto strettamente correlato al parlare: l'ascolto, la percezione, la comprensione del discorso generato. L'oratore crea la sua espressione in base alla sua percezione semantica. E a questo proposito, non è affatto indifferente quanto l'oratore conosca e tenga conto delle peculiarità dell'interlocutore, del pubblico, di quanto sia fluente il discorso orale.

Le differenze tra discorso orale e scritto di natura psicologica e situazionale possono essere presentate nella seguente tabella comparativa:

Discorso orale

Discorso scritto

L'oratore e l'ascoltatore non solo si sentono, ma spesso si vedono	Lo scrittore non vede né sente colui al quale è destinato il suo discorso; può solo immaginare mentalmente - più o meno concretamente - il futuro lettore.
In molti casi dipende dalla reazione degli ascoltatori, può variare a seconda di questa reazione.	Non dipende dalla reazione del destinatario.
Progettato per la percezione uditiva.	Progettato per la percezione visiva
Una dichiarazione orale può essere riprodotta solo con speciali accorgimenti tecnici.	Il lettore può letteralmente rileggere ciò che è stato scritto tutte le volte che è necessario.
L'oratore parla senza preparazione, correggendo nel corso della presentazione solo ciò che potrà notare nel corso del discorso.	Lo scrittore può tornare ripetutamente allo scritto e migliorarlo molte volte.

Caratteristiche del discorso orale.

Per il discorso orale, come per il discorso creato al momento di parlare, sono caratteristiche due caratteristiche: la ridondanza e la brevità dell'enunciazione (laconismo), che, a prima vista, possono sembrare mutuamente esclusive. Ridondanza, ad es. ripetizioni dirette di parole, frasi, frasi, più spesso ripetizioni di pensieri, quando vengono utilizzate parole vicine nel significato, altre, correlate in termini di contenuto, sono spiegate dalle condizioni della creazione del testo orale, dal desiderio di trasmettere determinate informazioni agli ascoltatori. Aristotele scrisse su questa caratteristica del discorso orale: "... Le frasi che non sono collegate da alleanze e la frequente ripetizione delle stesse nel discorso scritto sono giustamente respinte e gli oratori usano queste tecniche nelle competizioni orali, perché sono sceniche".

Poiché il discorso orale è caratterizzato (in misura maggiore o minore) dall'improvvisazione verbale, allora - a seconda delle varie circostanze - il discorso orale può essere più o meno liscio, liscio, più o meno intermittente. La discontinuità si esprime nella presenza di pause involontarie, più lunghe (rispetto al resto), pause (tra parole, frasi), nella ripetizione di singole parole, sillabe e persino suoni, nello "stiramento" di un suono come [e] e in espressioni come How to say this?

Tutte queste manifestazioni del discorso intermittente rivelano il processo di creazione di un'espressione, così come la difficoltà di chi parla. Se i casi di discontinuità sono pochi e riflettono la ricerca del parlante del mezzo necessario e ottimale per esprimere il pensiero per una data situazione del discorso, la loro presenza non interferisce con la percezione dell'affermazione e talvolta attiva l'attenzione degli ascoltatori. Ma il discorso intermittente è un fenomeno ambiguo. Pause, autointerruzioni, cedimenti delle strutture iniziate possono riflettere lo stato di chi parla, la sua eccitazione, mancanza di assembramento, e possono indicare alcune difficoltà della persona che crea la parola parlata: che non sa cosa dire, cosa da dire, e ciò che trova difficile esprimere pensieri.

Varietà funzionali e stilistiche del discorso.

Esistono relazioni complesse tra le forme del linguaggio ei suoi stili. Ciascuno degli stili funzionali è utilizzato sia nel discorso orale che in quello scritto. Tuttavia, alcuni stili sono implementati principalmente in una certa forma di linguaggio (discorso). Quindi, ad esempio, lo stile conversazionale è più spesso associato alla forma orale della lingua. In questo caso, come V.G. Kostomarov, le caratteristiche dello stile parlato sono particolarmente strettamente intrecciate con le caratteristiche della forma orale del discorso. D'altra parte, ci sono stili che funzionano allo stesso modo (o quasi allo stesso modo) sia nel discorso orale che in quello scritto. Questo vale principalmente per lo stile giornalistico, in cui ci sono caratteristiche provenienti da entrambe le forme di discorso. Quindi, per l'oratoria, che funziona nella forma orale, è caratteristico un orientamento consapevole verso i mezzi espressivi (ad esempio, l'uso di varie figure), tipico degli stili di scrittura del libro. (Kostomarov V.G. Discorso colloquiale: definizione e ruolo nell'insegnamento // Lingua russa nella scuola nazionale. - 1965. No. 1). Allo stesso tempo, nell'oratoria vengono utilizzati mezzi espressivi extralinguistici come il gesto e le espressioni facciali, che è associato alla forma orale del discorso oratorio.

Lo stile scientifico può essere realizzato anche nel discorso orale, ad esempio, in una relazione su un argomento scientifico, e nel discorso scritto in un articolo scientifico. "È impossibile parlare, ad esempio, di argomenti scientifici anche nel più rilassato clima di dialogo, senza passare a uno stile scientifico o, nella migliore delle ipotesi, a una miscela di stile scientifico con elementi di colloquialismo" (O. Lapteva. On le componenti strutturali del discorso colloquiale // Lingua russa presso la scuola nazionale - 1965. No. 2).

In realtà, molti degli stili linguistici del libro (ufficiale-commerciale, scientifico), che sono nati in relazione alla scrittura e si sono sviluppati nella scrittura, ora funzionano oralmente. Allo stesso tempo, naturalmente, la forma del discorso lascia una certa impronta nel suo stile. Nella forma orale, il funzionamento degli stili di libro è più facile e più naturale per far penetrare in essi elementi dello stile colloquiale, sono più "liberi" nelle costruzioni sintattiche, ecc. Pertanto, sebbene «lo stile del discorso non sia fissato alla forma», non è indifferente se l'enunciato si fa oralmente o per iscritto, poiché, a seconda di ciò, sorgono varie modificazioni delle stesse «categorie funzionali-stilistiche». (Vinokur T.G. Sviluppo stilistico del moderno discorso colloquiale russo // Nel libro: sviluppo di stili funzionali della lingua russa moderna. - M., 1968).

Caratteristiche del discorso orale per il destinatario

Il discorso orale è un discorso che suona. Ogni persona ha le sue, uniche per lui, le peculiarità dell'apparato vocale.

Il discorso orale è un discorso che suona

A seconda del temperamento, la persona parla velocemente, lentamente o a un ritmo medio.

• Frequenza vocale può variare e dipendere dallo stato emotivo di chi parla.

Gli psicologi affermano che il discorso lento è particolarmente difficile da percepire, sebbene a volte solo tale discorso possa contribuire all'adempimento del compito impostato sia per l'ascoltatore che per l'oratore. Allo stesso tempo, ci sono situazioni di comunicazione in cui è richiesto un ritmo di parola veloce, ad esempio nel lavoro degli annunciatori.

• Timbro del discorso(la differenza delle vibrazioni sonore, che aiuta a distinguere un suono dall'altro) caratterizza anche il discorso orale .

Il diverso timbro del discorso può essere percepito in modi diversi dagli ascoltatori. Quindi, è più probabile che una voce molto alta e stridula provochi una reazione spiacevole da parte del pubblico.

• Volume della voce influisce anche sulla percezione dell'ascoltatore ed è regolato da varie situazioni..

• Intonazione(alzare o abbassare il tono) è un'altra caratteristica del discorso orale.

Con l'aiuto dell'intonazione, una persona riesce a trasmettere le più piccole sfumature di sentimenti. L'intonazione inespressiva può rendere difficile la percezione e la comunicazione. Le caratteristiche sonore del discorso orale sono integrate da gesti ed espressioni facciali, il che rende il discorso orale più espressivo.

A seconda delle varie situazioni di comunicazione, il discorso orale è preparato e impreparato. A differenza di una conversazione amichevole, una relazione, un discorso, una risposta in una lezione richiedono una preparazione seria e ponderata da parte dell'autore.

Parlare - preparato e impreparato

• Per il discorso orale non preparato è caratteristico: ripetizione di pensieri, parole, discontinuità, errori di pronuncia, incoerenza nella presentazione, ecc.

• Discorso orale preparatoè più armonioso e logico nella composizione, la possibilità di errori stilistici e linguistici in esso è molto minore.

Per la percezione uditiva, il tempo, il timbro, il volume, l'intonazione sono importanti e per la percezione visiva - espressioni facciali, gesti, aspetto, abbigliamento, acconciatura - tutto questo insieme costituisce caratteristiche del discorso orale per il destinatario .

• età,
• appartenenza sociale,
• livello di istruzione,
• l'umore del pubblico, ecc.

Se la presentazione orale è preparata, l'autore, ovviamente, ha riflettuto sulla sua composizione, ha selezionato gli esempi necessari, ha trovato i mezzi per le immagini verbali.

• ricostruisci, se necessario, la tua performance,
• omettere qualsiasi parte,
• torniamo a quanto detto prima,
• concentrarsi su importanti, a suo parere, pensieri,

anche se in una presentazione orale l'autore non ha sempre la possibilità di correggere quanto già detto. L'immediata risposta emotiva del pubblico parla di una reazione immediata alle parole dell'autore. La comprensione reciproca tra chi parla e chi ascolta porta grande piacere a chi parla.

Ciò è evidenziato, in particolare, dall'eroe della storia di Cechov "Una storia noiosa". L'eroe della storia, un vecchio professore, chiama il pubblico studentesco un'idra dalle cento teste, che deve essere domata. Docente esperto, nota nel tempo la stanchezza del pubblico:

“Significa che l'attenzione è stanca. Cogliendo l'occasione, dico un gioco di parole. Tutti i centocinquanta volti sorridono ampiamente, i loro occhi brillano allegramente, il rumore del mare si sente per un breve periodo ... Rido anche. L'attenzione è stata rinfrescata e posso continuare".

Guarda la nostra presentazione sull'argomento

La lingua scritta e quella parlata differiscono nei mezzi di espressione verbale

Il discorso è per lo più monologo, perché presuppone l'affermazione di un autore sull'argomento che ha scelto.

Il discorso orale è dialogico, prevede la partecipazione degli interlocutori (almeno due) alla divulgazione dell'argomento. A volte l'autore sceglie la forma del dialogo nel discorso scritto, ma questo accade molto meno spesso.

Nel discorso scritto, le frasi partecipative e avverbiali, le frasi con nomi verbali sono ampiamente utilizzate.

Nel discorso orale, sono sostituiti da frasi insieme a vari tipi di proposizioni subordinate, costruzioni verbali.

Anche il volume delle frasi nel discorso orale e scritto è diverso. Nel discorso orale, le frasi incomplete e non comuni sono ampiamente utilizzate e in termini di volume, di regola, sono molto più piccole rispetto alla scrittura.

I materiali sono pubblicati con il permesso personale dell'autore - Ph.D. O. A. Mazneva

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La lingua letteraria è la forma più alta della lingua nazionale e la base della cultura della parola. Serve diverse sfere dell'attività umana: politica, legislazione, cultura, arte verbale, lavoro d'ufficio, comunicazione internazionale, comunicazione quotidiana.

Una caratteristica distintiva della lingua letteraria è anche la presenza di due forme di espressione del discorso:
- discorso orale,
- discorso scritto.

I loro nomi indicano che il discorso orale sta suonando e il discorso scritto è fissato graficamente. Questa è la loro principale differenza.

La seconda differenza è legata al momento dell'evento: il discorso orale è apparso prima. Per l'aspetto della forma scritta, era necessario creare segni grafici che trasmettessero gli elementi del discorso sonoro. Per le lingue che non hanno una lingua scritta, la forma orale è l'unica forma della loro esistenza.

La terza differenza è associata alla genesi dello sviluppo: il discorso orale è primario e il discorso scritto è secondario, perché, secondo Christian Winkler, la scrittura è un mezzo ausiliario che supera l'incostanza del suono della parola.

Fox, un parlamentare inglese, chiedeva ai suoi amici se avevano letto i suoi discorsi pubblicati: “Il discorso è stato letto bene? Allora questo è un brutto discorso!"

La percezione di queste due forme di espressione differisce l'una dall'altra ed è di natura situazionale e personale. Secondo Heinz Kühn: "Alcuni discorsi straordinariamente ben suonati, se li leggessimo il giorno dopo sui giornali o nei verbali parlamentari, sarebbero periti nella polvere dell'oblio". Karl Marx, per esempio, aveva una grande acutezza di pensiero, ma non era un buon oratore. “Scritto” può essere ricco di significato; come ultima risorsa, se il pensiero non è chiaro, puoi ripetere la lettura. "Il discorso non è scrivere", ha detto concisamente e con fermezza lo specialista di estetica FT Visher.

L'arte della parola è il più antico dei rami della conoscenza. Nei tempi antichi, l'arte della parola ha svolto un ruolo di primo piano: Demostene ha fatto discorsi rabbiosi contro Filippo il Grande. (Da quel momento il concetto di "filippica" è arrivato fino ai nostri giorni.) Quando Philip in seguito lesse questi discorsi, esclamò con una forte impressione: "Penso che se sentissi questo discorso insieme a tutti, voterei contro me stesso ."

Un vecchio adagio dice: "È un brutto difetto se una persona parla come un libro. Qualsiasi libro che parli come una persona è ben leggibile".

Il discorso non è identico al testo pronunciato dall'oratore, poiché il discorso colpisce l'ascoltatore non solo con il contenuto e la forma, ma con l'intero modo di parlare. Il discorso interagisce tra parlante e ascoltatore; creato per un momento specifico e rivolto a un insieme specifico di ascoltatori.

Il discorso scritto e il discorso orale sono in una relazione relativamente complessa l'uno con l'altro. Da un lato, sono strettamente legati l'uno all'altro. Ma la loro unità include anche differenze molto significative. La lingua scritta moderna è alfabetica; segni di discorso scritto - lettere - denotano i suoni del discorso orale. Tuttavia, il discorso scritto non è semplicemente una traduzione del linguaggio parlato in segni scritti. Le differenze tra loro non si limitano al fatto che il discorso scritto e quello orale utilizzano mezzi tecnici diversi. Sono più profondi. Ci sono noti grandi scrittori che erano oratori deboli e oratori eccezionali i cui discorsi, quando vengono letti, perdono molto del loro fascino.

Il discorso orale è associato non solo a (lei, organizzazione percettiva), ma anche a elementi (espressioni facciali, gesti, posture, ecc.). È anche associato al campo semantico (dopotutto, la parola "grazie" può essere pronunciata con intonazione e significato diversi) e il discorso scritto ha un significato non ambiguo.

Il discorso scritto e orale di solito svolgono diverse funzioni:
- parlare per lo più funziona come parlare in una situazione di conversazione,
- discorso scritto - come discorso aziendale, scientifico, più impersonale, non destinato all'interlocutore direttamente presente.

Allo stesso tempo, il discorso scritto mira principalmente a trasmettere contenuti più astratti, mentre il discorso orale e colloquiale nasce per la maggior parte dall'esperienza diretta. Quindi, ci sono una serie di differenze nella struttura del discorso scritto e orale e nei mezzi che ciascuno di essi utilizza.

Nel discorso orale, colloquiale, la presenza di una situazione comune che unisce gli interlocutori crea una comunanza di una serie di prerequisiti immediatamente evidenti. Quando l'oratore li riproduce nel discorso, il suo discorso sembra inutilmente lungo, noioso e pedante: molto è direttamente chiaro dalla situazione e può essere omesso nel discorso orale. Tra due interlocutori, accomunati dalla comunanza della situazione e - in qualche misura - delle esperienze, la comprensione è possibile a partire da una mezza parola. A volte tra persone vicine basta un accenno per farsi capire. In questo caso ciò che diciamo si comprende non solo, o talvolta anche non tanto dal contenuto del discorso stesso, ma in base alla situazione in cui si trovano gli interlocutori. Nel discorso colloquiale, quindi, molto non è d'accordo. Discorso orale parlato - discorso situazionale. Inoltre, nel discorso-conversazione orale a disposizione degli interlocutori, oltre al contenuto semantico del discorso, esiste un'intera gamma di mezzi espressivi, con l'aiuto dei quali viene trasmesso ciò che non è affermato nel contenuto di discorso stesso.

Nel discorso scritto rivolto a un lettore assente o generalmente impersonale, sconosciuto, non ci si può aspettare che il contenuto del discorso sia integrato da esperienze generali tratte dal contatto diretto, generate dalla situazione in cui si trovava lo scrittore. Pertanto, nel discorso scritto, è richiesto qualcosa di diverso rispetto al discorso orale: una struttura del discorso più dettagliata, una diversa divulgazione del contenuto del pensiero. Nel discorso scritto, tutte le connessioni essenziali del pensiero devono essere rivelate e riflesse. Il discorso scritto richiede una presentazione più sistematica e logicamente coerente. Nel discorso scritto, tutto dovrebbe essere chiaro unicamente dal proprio contenuto semantico, dal suo contesto; discorso scritto è discorso contestuale.

La costruzione contestuale acquisisce un vero significato nel discorso scritto anche perché i mezzi espressivi (modulazioni vocali, intonazione, sottolineature vocali, ecc.), di cui il discorso orale è così ricco, soprattutto tra alcune persone, sono molto limitati nel discorso scritto.

Il discorso scritto richiede particolare attenzione, pianificazione e coscienziosità. Nel contesto della comunicazione orale, l'interlocutore e in una certa misura anche l'ascoltatore silenzioso aiutano a regolare il discorso. Il contatto diretto con l'interlocutore in una conversazione rivela rapidamente incomprensioni; la reazione dell'ascoltatore involontariamente per l'oratore dirige il suo discorso nella giusta direzione, gli fa soffermarsi su uno in modo più dettagliato, spiegarne un altro, ecc. Nel discorso scritto, questa regolazione diretta del discorso dell'oratore da parte dell'interlocutore o dell'ascoltatore è assente. Lo scrittore deve determinare in modo indipendente la struttura del suo discorso in modo che sia comprensibile per il lettore.

Esistono diversi tipi di discorso sia orale che scritto. Il discorso orale può essere:
- discorso colloquiale (conversazione),
- presentazione oratoria (relazione, lezione).

I generi del discorso sono il monologo e il dialogo.

Lo stile epistolare è uno stile speciale che è molto più vicino allo stile e al carattere generale del discorso orale. D'altra parte, il discorso, il parlare in pubblico, la conferenza, il resoconto per loro natura per alcuni aspetti sono molto più vicini al discorso scritto.

Nel discorso pensato per l'ascoltatore, lo schema strutturale e logico della frase cambia spesso, le frasi incomplete sono molto appropriate (risparmiando la forza e il tempo di chi parla e ascolta), che accompagnano pensieri aggiuntivi, frasi valutative (arricchiscono il testo e ben separate da il testo principale mediante intonazione).

Una delle carenze più significative del discorso orale è considerata la sua discontinuità (logica, grammaticale e intonazionale), che consiste in un'interruzione ingiustificata del discorso, nel taglio di frasi, pensieri e talvolta nella ripetizione ingiustificata delle stesse parole . Le ragioni di ciò sono diverse: ignoranza di cosa dire, incapacità di formulare il pensiero successivo, desiderio di correggere ciò che è stato detto, sperrung (flusso di pensieri).

Il secondo dei difetti più comuni del discorso orale è la sua indivisibilità (intonazione e grammatica): le frasi si susseguono senza pause, accenti logici, senza un chiaro disegno grammaticale delle frasi. L'indivisibilità grammaticale e intonazionale, naturalmente, incide sulla logica del discorso: i pensieri si fondono, l'ordine del loro susseguirsi diventa indistinto, il contenuto del testo diventa vago, indefinito.

L'uso della scrittura ti consente di pensare più a lungo al tuo discorso, costruirlo gradualmente, correggendo e integrando, il che alla fine contribuisce allo sviluppo e all'uso di strutture sintattiche più complesse di quelle tipiche del discorso orale. Caratteristiche della lingua parlata come ripetizioni, costruzioni incompiute nel testo scritto sarebbero errori stilistici.

Se nel discorso orale l'intonazione viene utilizzata come mezzo di evidenziazione semantica di parti di un'espressione, i segni di punteggiatura vengono utilizzati per iscritto, nonché vari mezzi per evidenziare graficamente parole, combinazioni e parti del testo: utilizzando un diverso tipo di carattere , grassetto, corsivo, sottolineatura, inquadratura, collocazione del testo a pagina. Questi mezzi forniscono la selezione di parti logicamente importanti del testo e l'espressività del discorso scritto.

Quindi, se il discorso parlato è molto diverso dal discorso scritto di un trattato scientifico, allora la distanza che separa il discorso orale della lezione, il resoconto dal discorso scritto, da un lato, e lo stile del discorso colloquiale dallo stile epistolare , dall'altro, è molto meno. Ciò significa, in primo luogo, che il discorso orale e quello scritto non sono opposti, si influenzano a vicenda; le forme sviluppate in uno di essi e specifiche di un discorso vengono trasferite in un altro.

In secondo luogo, le differenze fondamentali tra i principali tipi di discorso orale e discorso scientifico scritto sono associate non solo alla tecnica di scrittura e al suono del discorso orale, ma anche alla differenza nelle funzioni che svolgono (il discorso orale serve a comunicare con l'interlocutore in condizioni di contatto diretto e per la comunicazione comunicativa, e il discorso scritto svolge altre funzioni.