Lezione di introduzione all'astronomia. Presentazione della lezione “Introduzione all’Astronomia”

Introduzione all'astronomia

-Cosa studia l'astronomia?

-Idee moderne sull'Universo

-Metodi di studio dell'astronomia

Astronomia –

uno dei più antichi

e le scienze più affascinanti

Astronomia -

scienza che studia il movimento, la struttura, l'origine e lo sviluppo dei corpi celesti e dei loro sistemi

(da due parole greche:

astron - luminare, stella e nomos - legge)

La necessità della conoscenza astronomica era dettata da necessità vitali:

La necessità di tenere traccia del tempo e mantenere un calendario.

Orientamento sul terreno, orientarsi secondo le stelle, soprattutto per i velisti.

Curiosità - per comprendere i fenomeni attuali.

La preoccupazione per il proprio destino, che ha dato origine all'astrologia.

I primi tentativi di spiegare i misteriosi fenomeni celesti furono fatti nell'antico Egitto

più di 4000 anni fa

e nell'antica Grecia

ancor prima dell'inizio della nostra era.

Sacerdoti egiziani

ha realizzato le prime mappe

cielo stellato,

diede nomi ai pianeti.

Grande filosofo e matematico greco antico

Pitagora nel VI secolo. AVANTI CRISTO e. avanzare l'idea che la Terra sia sferica e "sospesa" nello spazio,

senza fare affidamento su nulla.

L'astronomo Ipparco

nel 2 ° secolo AVANTI CRISTO e.

determinato la distanza

dalla Terra alla Luna e

scoperto il fenomeno

precessione dell'asse

Circolazione terrestre.

L'astronomia moderna è associata al rifiuto

dal sistema geocentrico del mondo e sostituendolo con un sistema eliocentrico

(N. Copernico, metà del XVI secolo),

con l'inizio del telescopico

ricerca sui corpi celesti

(G. Galileo, inizi del XVII secolo)

e la scoperta della legge

gravità universale

(I. Newton, fine XVII secolo).

Il grande merito dell'astronomo tedesco Johannes Kepler

(1571-1630),

chi ha scoperto

cinematico

legislazione

movimento

pianeti.

Fasi di sviluppo dell'astronomia

I. Mondo antico (a.C.)

II. Pre-telescopico (dal 1610 d.C.)

III. Telescopico (1610-1814)

IV. Spettroscopia (1814-1900)

V. Moderno (1900 - presente)

L'astronomia moderna è strettamente correlata alla matematica e alla fisica, alla biologia e alla chimica, alla geografia, alla geologia e all'astronautica.

Astrometria - branca dell'astronomia che studia la posizione e il movimento dei corpi celesti e dei loro sistemi

Meccanica celeste - branca dell'astronomia che studia le leggi del moto dei corpi celesti

Astrofisica - una branca dell'astronomia che studia la natura dei corpi cosmici: la loro struttura, composizione chimica, proprietà fisiche

Cosmologia studia la struttura e l'evoluzione dell'Universo nel suo complesso

Cosmogonia studia l'origine e lo sviluppo dei corpi cosmici e dei loro sistemi

Viviamo sul pianeta terra -

uno dei pianeti del sistema solare.

“Rilasciamo un passaporto” al Sistema Solare!

Ricordare

cosa sai

riguardo al sistema solare...

sistema solare

Età

4,57 miliardi di anni

Peso

1.0014 masse solari

Composto:

stelle)

1 - Dom

pianeti terrestri

4 - Mercurio, Venere, Terra, Marte

pianeti giganti

4 - Giove, Saturno, Urano, Nettuno

pianeti nani

satelliti dei pianeti

5 - Plutone, Haumea, Makemake, Eris, Cerere

172 per i pianeti e 243 per i piccoli corpi

piccoli corpi

più di 700.000

comete

Indirizzo spaziale

facciamo chiarezza...

Sistema planetario

La Terra si trova nel sistema solare

Al centro -

la stella è il Sole e tutti gli altri oggetti spaziali del sistema ruotano attorno ad esso sotto l'influenza della gravità.

Galassia

è un sistema di stelle legato gravitazionalmente con i loro sistemi planetari, gas interstellare e polvere.

Tutti gli oggetti della galassia

muoversi

centro di massa comune.

sistema solare

incluso in

galassie

Via Lattea.

La Via Lattea (la nostra Galassia o semplicemente la Galassia) è una galassia a spirale barrata

Sistema solare nel braccio di Orione.

Ammasso di galassie

Le galassie sono collegate anche dalla gravità.

Tre grandi galassie

(Via Lattea,

Andromeda e

Triangolo)

e più di cinquanta galassie nane vicine

trucco

Gruppo locale di galassie.

Galassia di Andromeda

(1 trilione di stelle, che è 2,5-5 volte più grande della Via Lattea)

Galassia del Triangolo (5-10 volte inferiore alla Via Lattea in massa. Diametro 2 volte inferiore a quello della Via Lattea e 4 volte inferiore a quello della Galassia di Andromeda)

Se raggruppi ammassi di galassie, ottieni superammassi di galassie!

Superammasso locale di galassie (Superammasso della Vergine)

In totale, il Supercluster Locale comprende almeno 100 gruppi e

ammassi di galassie

(con l'ammasso dominante della Vergine al centro)

e circa 30mila galassie;

la sua massa è dell'ordine di grandezza 10 ¹⁵ massa del Sole (2·10 ⁴⁵ kg).

Superammasso della Vergine

è solo uno dei milioni di superammassi nell'intero Universo.

Ammasso della Vergine

ne conta almeno 1300

(molto probabilmente intorno al 2000)

galassie.

Il Superammasso della Vergine è attratto da un'anomalia gravitazionale chiamata Grande Attrattore, che si trova accanto all'Ammasso dell'Angolo.

Grande attrattore (Grande centro di attrazione, dall'inglese attira -

"attirare,

attirare,

affascinare") –

gravitazionale

anomalia,

situato

nell'intergalattico

spazio

circa 250 milioni di anni luce

dalla terra

nella costellazione del Triangolo.

Laniakea (in hawaiano - "cieli immensi") - un superammasso di galassie

in cui, in particolare,

Superammasso

Vergine e

Grande attrattore

in cui si trova

centro di gravità

Laniakei.

Laniakea - parte del complesso superammassi

Pesce-balena .

Complesso

superammassi

Pesce-Balena -

grappolo

superammassi di galassie o iperammassi.

Il filamento galattico è il concetto strutturale più grande

nell'universo.

Filo per capelli di Veronica,

Filo Perseo-Pegaso ,

Filo dell'Orsa Maggiore,

Filo della Lince-Orsa Maggiore,

Grande Muraglia CfA2 (Grande Muraglia Settentrionale),

Muro dello Scultore (Grande Muraglia del Sud),

Grande Muraglia di Sloan,

Grande Muraglia d'Ercole-Corona Settentrionale,

Gru a muro,

Stufa a muro.

Sono stati identificati e ritrovati i seguenti filamenti galattici:

E quale di loro -

“nativo” per noi?

Filo Perseo-Pegaso!

È formato da due superammassi di galassie: il nostro superammasso

Pesce-balena e

il vicino Perseo-Pesci.

Laniakea (al centro e a sinistra) e il superammasso Perseo-Pesci (a destra e in basso)

"Indirizzo cosmico" del sistema solare

nell'universo:

Filo Galattico di Perseo-Pegaso,

complesso di superammassi Pisces-Cetus,

Laniakea,

Superammasso della Vergine,

Gruppo locale di galassie

Galassia della Via Lattea,

La manica di Orione

Sistema solare!

Gli astronomi utilizzano unità di misura speciali per i loro calcoli.

Ciò è comprensibile, perché se le distanze cosmiche fossero misurate in chilometri, il numero di zeri abbaglierebbe gli occhi.

Pertanto, per misurare le distanze cosmiche è consuetudine utilizzare valori molto più grandi...

Unità astronomica circa pari alla distanza media tra la Terra e il Sole.

1 a.a. = 149.597.870.700 m = 149.597.870,7 km ≈ 150 10⁶ km

Perché "circa" e "nella media"? Poiché la Terra non si muove attorno al Sole secondo un'orbita circolare regolare, nei punti estremi la distanza dalla Terra al Sole varia da 147,5 a 152,5 milioni di chilometri.

Un anno luce pari alla distanza percorsa dalla luce in un anno.

1 San anno = 9.460.730.472.580.800 m =

= 9.460.730.472.580,8 chilometri ≈

≈ 9,47 10 ¹²km

1 San anno = 63.241.077 a. e.

La luce del Sole percorre questa distanza in poco più di 499 secondi

Betelgeuse si trova lontano da noi

da 495 a 640 anni luce.

Se esplode in questo momento, gli abitanti della Terra vedranno questa esplosione solo tra 500-600 anni.

E se oggi vedete un'esplosione, in realtà l'esplosione è avvenuta all'epoca di Ivan il Terribile...

Un anno luce mostra contemporaneamente sia la distanza che il tempo.

Parsec 1 pz = 3,2616 sv. anno = 206.264,8 a.u. = 3,0856776 10 ¹⁶ M

Distanza dal Sole alla stella più vicina Proxima Centauri

equivale a 1,3 parsec,

al centro della Galassia -

circa 8.000 parsec,

alla nebulosa di Andromeda -

770.000 parsec.

Le osservazioni sono la principale fonte di informazioni sui corpi celesti, sui processi e sui fenomeni che si verificano nell'Universo.

Caratteristiche delle osservazioni astronomiche:

passivo

relatività del movimento

molto lontano

Gli antichi astronomi avevano momenti molto difficili:

osservavano il cielo stellato solo ad occhio nudo.

Galileo passò alla storia come lo scienziato che per primo osservò il cielo stellato attraverso un telescopio (1609)

"tele" - lontano, "skopeo" - guarda

Telescopio aumenta l'angolo di campo dal quale sono visibili i corpi celesti (risoluzione) e raccoglie molte volte più luce dell'occhio dell'osservatore (potere di penetrazione).

Attraverso un telescopio è possibile esaminare le superfici dei corpi celesti più vicini alla Terra, invisibili a occhio nudo, e vedere numerose stelle deboli. Tutto dipende dal diametro della sua lente.

Telescopi spaziali

Il migliore dei dispositivi è il Radioastron russo.

Telescopio spaziale a raggi gamma Fermi

Very Large Telescope (VLT), Cile

Osservatorio astronomico situato

sulla vetta del Mauna Kea,

sull'isola delle Hawaii, negli Stati Uniti.

Urania è la musa dell'astronomia.

Attributi –

globo celeste e bussola.

A volte raffigurato con una veste azzurra, con indosso una corona di stelle.

A volte gli attributi includono un telescopio e un lenzuolo con segni celesti.

L'asteroide Urania, scoperto nel 1854, prende il nome da Urania.

Riassumiamo...

Astronomia - scienza fondamentale che studia i corpi fisici, i fenomeni e i processi che si verificano nell'Universo.

L'astronomia è composta da una serie di sezioni, ad esempio meccanica celeste, planetologia comparata, astrofisica, cosmologia, ecc.

Riassumiamo...

Il modo principale per studiare gli oggetti celesti è osservazioni astronomiche effettuato utilizzando moderni telescopi terrestri e spaziali.

Lo scopo principale dell'astronomia è formazione della visione scientifica del mondo delle persone .

1. L'astronomia è la scienza che studia... A. Movimento e origine dei corpi celesti e dei loro sistemi. B. sviluppo dei corpi celesti e loro natura. B. movimento, natura, origine e sviluppo dei corpi celesti e dei loro sistemi.

2. Al centro del sistema geocentrico del mondo c'è...

Un sole B. Giove V. Luna G. Terra

3. Il modello eliocentrico del mondo è stato sviluppato da...

A. Pitagora

B. Niccolò Copernico

V.Galileo Galilei

G. Claudio Tolomeo

4. Rotazione attorno al Sole...

R. 6 pianeti

B. 7 pianeti

V. 8 pianeti

G. 9 pianeti

5. I pianeti terrestri includono...

A. Mercurio, Venere, Urano, Terra

B. Marte, Terra, Venere, Mercurio

V. Venere, Terra, Mercurio, Fobos

G. Mercurio, Terra, Marte, Giove

6. Il secondo pianeta dal Sole si chiama...

R. Venere

B. Mercurio

B. Terra

G. Marte

7. I pianeti giganti includono pianeti...

A. Phobos, Giove, Saturno, Urano

B. Plutone, Nettuno, Saturno, Urano

V. Nettuno, Urano, Saturno, Giove

G. Marte, Giove, Saturno, Urano

8. La struttura della nostra Galassia...

A. Ellittico

B. Spirale

B. Errato

G. sferico

9. Spazio interstellare...

A. non pieno di nulla

B. pieno di polvere e gas

V. è pieno di detriti di veicoli spaziali

G. pieno di etere invisibile

10. È necessario un telescopio per...

A. raccogliere la luce e creare un'immagine della sorgente.

B. raccogliere la luce da un oggetto celeste e aumentare l'angolo di visione da cui si vede l'oggetto.

B. ottenere un'immagine ingrandita di un corpo celeste.

§§1; 2

Compiti a casa

Domande

1. Cosa studia l'astronomia? Elenca le caratteristiche più importanti dell'astronomia.

2. Come è nata la scienza dell'astronomia? Descrivi i periodi principali del suo sviluppo.

3. Quali oggetti e i loro sistemi studia l'astronomia?

4. In quali rami è composta l'astronomia? Descrivi brevemente ciascuno di essi.

5. Cos'è un telescopio e a cosa serve?

6. Qual è il significato dell'astronomia per le attività pratiche dell'umanità?

Appunti delle lezioni di astronomia.

Voto: 10-11

Libro di testo: B. A. Vorontsov-Velyamov, E.K. Strout

Argomento della lezione: “Introduzione all'astronomia”

Il luogo e il ruolo della lezione nell'argomento studiato: apprendimento della lezione nuovo materiale

Bersaglio: Formazione di idee sul tema “Astronomia”

Compiti: 1. Caratterizzare le fasi di sviluppo dell'astronomia.

2. Conoscere alcuni rami dell'astronomia

3. Studia la struttura e la scala dell'universo

Risultati educativi pianificati

Oggetto: spiegare le ragioni dell'emergere e dello sviluppo dell'astronomia, fornire esempi che confermino queste ragioni; illustrare con esempi l'orientamento pratico dell'astronomia; riprodurre informazioni sulla storia dello sviluppo dell'astronomia, le sue connessioni con altre scienze;

Meta-soggetto: formulare il concetto di “soggetto dell'astronomia”; dimostrare l'indipendenza e il significato dell'astronomia come scienza;

- Personale: discutere i bisogni umani di conoscenza come il bisogno insoddisfatto più significativo, comprendendo le differenze tra coscienza mitologica e scientifica.

Inviare il tuo buon lavoro nella knowledge base è semplice. Utilizza il modulo sottostante

Studenti, dottorandi, giovani scienziati che utilizzano la base di conoscenze nei loro studi e nel loro lavoro ti saranno molto grati.

Introduzione all'astronomia

3. Divisione di Astronomia

1. L'emergere e le principali fasi di sviluppo dell'astronomia

L'astronomia è una delle scienze più antiche. Le prime testimonianze di osservazioni astronomiche, la cui autenticità è fuori dubbio, risalgono all'VIII secolo. AVANTI CRISTO. Tuttavia, è noto che anche 3mila anni aC. e. I sacerdoti egiziani notarono che le inondazioni del Nilo, che regolavano la vita economica del paese, avvenivano subito dopo che la stella più luminosa, Sirio, appariva ad est prima dell'alba, essendo stata precedentemente nascosta dai raggi del sole per circa due mesi. Da queste osservazioni, i sacerdoti egiziani determinarono in modo abbastanza accurato la durata dell'anno tropico.

Nell'antica Cina 2mila anni a.C. I movimenti apparenti del Sole e della Luna furono studiati così bene che gli astronomi cinesi poterono prevedere il verificarsi delle eclissi solari e lunari. L'astronomia, come tutte le altre scienze, è nata dai bisogni pratici dell'uomo. Le tribù nomadi della società primitiva avevano bisogno di orientarsi nei loro viaggi e impararono a farlo dal Sole, dalla Luna e dalle stelle.

Lavorando nei campi, il contadino primitivo doveva tener conto dell'inizio delle diverse stagioni dell'anno, e notò che il cambio delle stagioni è associato all'altezza del Sole a mezzogiorno, con l'apparizione di alcune stelle nella notte cielo.

L'ulteriore sviluppo della società umana ha creato la necessità di misurare il tempo e la cronologia (creare calendari).

Tutto ciò poteva essere ed era fornito dalle osservazioni del movimento dei corpi celesti, che all'inizio venivano effettuate senza strumenti; non erano molto precise, ma soddisfacevano completamente le esigenze pratiche di quel tempo. Da tali osservazioni è nato lo studio dei corpi celesti: l'astronomia.

Con lo sviluppo della società umana, l'astronomia ha dovuto affrontare compiti sempre più nuovi, la cui soluzione richiedeva metodi di osservazione più avanzati e metodi di calcolo più accurati. A poco a poco iniziarono a essere creati gli strumenti astronomici più semplici e furono sviluppati metodi matematici per l'elaborazione delle osservazioni.

Nell'antica Grecia l'astronomia era già una delle scienze più sviluppate. Per spiegare i movimenti visibili dei pianeti, gli astronomi greci, il più grande dei quali Ipparco (II secolo a.C.), crearono la teoria geometrica degli epicicli, che costituì la base del sistema geocentrico del mondo di Tolomeo (II secolo d.C.). Sebbene fondamentalmente errato, il sistema di Tolomeo consentì comunque di precalcolare le posizioni approssimative dei pianeti nel cielo e quindi soddisfò, in una certa misura, esigenze pratiche per diversi secoli. Il sistema tolemaico del mondo completa la fase di sviluppo dell'antica astronomia greca.

Lo sviluppo del feudalesimo e la diffusione della religione cristiana comportarono un significativo declino delle scienze naturali e lo sviluppo dell'astronomia in Europa rallentò per molti secoli. Durante il Medioevo oscuro, gli astronomi si preoccupavano solo di osservare i movimenti apparenti dei pianeti e di conciliare queste osservazioni con il sistema geocentrico accettato da Tolomeo. Durante questo periodo, l'astronomia ricevette uno sviluppo razionale solo tra gli arabi e i popoli dell'Asia centrale e del Caucaso, nelle opere di eccezionali astronomi dell'epoca: Al-Battani (850-929), Biruni (973-1048), Ulugbek ( 1394-1449) .) ed ecc.

Durante il periodo dell'emergere e della formazione del capitalismo in Europa, che sostituì la società feudale, iniziò l'ulteriore sviluppo dell'astronomia. Si sviluppò particolarmente rapidamente durante l'era delle grandi scoperte geografiche (secoli XV-XVI). La nuova classe borghese emergente era interessata a sfruttare nuove terre e organizzò numerose spedizioni per scoprirle. Ma i lunghi viaggi attraverso l'oceano richiedevano metodi di orientamento e di calcolo del tempo più accurati e semplici di quelli che il sistema tolemaico poteva fornire. Lo sviluppo del commercio e della navigazione richiedeva urgentemente il miglioramento delle conoscenze astronomiche e, in particolare, della teoria del moto planetario.

Lo sviluppo delle forze produttive e delle esigenze della pratica, da un lato, e il materiale di osservazione accumulato, dall'altro, prepararono il terreno per una rivoluzione nell'astronomia, portata avanti dal grande scienziato polacco Nicolaus Copernicus (1473-1543 ), che sviluppò il suo sistema eliocentrico del mondo, pubblicato nell'anno della sua morte.

Gli insegnamenti di Copernico furono l'inizio di una nuova fase nello sviluppo dell'astronomia. Keplero nel 1609-1618. furono scoperte le leggi del moto planetario e nel 1687 Newton pubblicò la legge della gravitazione universale.

La nuova astronomia ha avuto l'opportunità di studiare non solo i movimenti visibili, ma anche i movimenti reali dei corpi celesti. I suoi numerosi e brillanti successi in questo settore furono coronati a metà del XIX secolo. la scoperta del pianeta Nettuno e, ai nostri giorni, il calcolo delle orbite dei corpi celesti artificiali.

La fase successiva, molto importante nello sviluppo dell'astronomia, iniziò relativamente di recente, dalla metà del XIX secolo, quando nacque l'analisi spettrale e la fotografia iniziò ad essere utilizzata in astronomia. Questi metodi hanno permesso agli astronomi di iniziare a studiare la natura fisica dei corpi celesti e di espandere significativamente i confini dello spazio studiato. Sorse l'astrofisica, che ricevette uno sviluppo particolarmente grande nel XX secolo. E continua a svilupparsi rapidamente oggi. Negli anni '40 XX secolo La radioastronomia iniziò a svilupparsi e nel 1957 furono lanciati metodi di ricerca qualitativamente nuovi basati sull'uso di corpi celesti artificiali, che in seguito portarono all'emergere di un ramo praticamente nuovo dell'astrofisica: l'astronomia a raggi X.

È difficile sopravvalutare l’importanza di questi risultati astronomici. Lancio di satelliti terrestri artificiali. (1957, URSS), stazioni spaziali (1959, URSS), i primi voli umani nello spazio (1961, URSS), il primo sbarco di persone sulla Luna (1969, USA) - eventi epocali per tutta l'umanità. Seguirono la consegna del suolo lunare sulla Terra, l'atterraggio di veicoli di discesa sulla superficie di Venere e Marte e l'invio di stazioni interplanetarie automatiche sui pianeti più distanti del sistema solare.

2. Oggetto e compiti dell'astronomia

L'astronomia è la scienza dell'Universo, studia il movimento, la struttura, l'origine e lo sviluppo dei corpi celesti e dei loro sistemi. L'astronomia studia il Sole e le stelle, i pianeti e i loro satelliti, le comete e i meteoroidi, le nebulose, i sistemi stellari e la materia che riempie lo spazio tra le stelle e i pianeti, in qualunque stato si trovi questa materia.

Studiando la struttura e lo sviluppo dei corpi celesti, la loro posizione e il movimento nello spazio, l'astronomia ci dà in definitiva un'idea della struttura e dello sviluppo dell'Universo nel suo complesso. La parola "astronomia" deriva da due parole greche: "astron" - stella, luminare e "nomos" - legge.

Nello studio dei corpi celesti, l’astronomia si pone tre compiti principali che richiedono soluzioni coerenti:

1. Studio del visibile, e quindi delle reali posizioni e movimenti dei corpi celesti nello spazio, determinandone dimensioni e forme.

2. Studio della struttura fisica dei corpi celesti, vale a dire. studio della composizione chimica e delle condizioni fisiche (densità, temperatura, ecc.) sulla superficie e all'interno dei corpi celesti.

3. Risolvere i problemi di origine e sviluppo, vale a dire possibile ulteriore destino dei singoli corpi celesti e dei loro sistemi.

Le questioni del primo problema vengono risolte attraverso osservazioni a lungo termine, iniziate in tempi antichi, e anche sulla base delle leggi della meccanica, conosciute da circa 300 anni. Pertanto, in quest'area dell'astronomia disponiamo delle informazioni più ricche, soprattutto per i corpi celesti relativamente vicini alla Terra.

Sappiamo molto meno della struttura fisica dei corpi celesti. La soluzione di alcune questioni appartenenti al secondo compito è diventata possibile per la prima volta poco più di cento anni fa, mentre i problemi principali solo negli ultimi anni.

Il terzo compito è più difficile dei due precedenti. Per risolvere i suoi problemi, il materiale osservativo accumulato è ancora lungi dall'essere sufficiente, e la nostra conoscenza in quest'area dell'astronomia è limitata solo a considerazioni generali e ad una serie di ipotesi più o meno plausibili.

3. Divisione di Astronomia

L'astronomia moderna è divisa in una serie di sezioni separate, strettamente correlate tra loro, e tale divisione dell'astronomia è, in un certo senso, condizionata.

I rami principali dell'astronomia sono:

1. L'astrometria è la scienza che misura lo spazio e il tempo. Consiste in:

a) astronomia sferica, che sviluppa metodi matematici per determinare le posizioni visibili e i movimenti dei corpi celesti utilizzando vari sistemi di coordinate, nonché la teoria dei cambiamenti regolari delle coordinate dei luminari nel tempo;

b) astrometria fondamentale, i cui compiti sono determinare le coordinate dei corpi celesti dalle osservazioni, compilare cataloghi di posizioni stellari e determinare i valori numerici delle costanti astronomiche più importanti, ad es. quantità che consentono di tenere conto dei cambiamenti regolari nelle coordinate dei luminari;

c) astronomia pratica, che espone metodi per determinare le coordinate geografiche, gli azimut delle direzioni, l'ora esatta e descrive gli strumenti utilizzati in questo caso.

2. L'astronomia teorica fornisce metodi per determinare le orbite dei corpi celesti dalle loro posizioni apparenti e metodi per calcolare le effemeridi (posizioni apparenti) dei corpi celesti dagli elementi noti delle loro orbite (problema inverso).

3. La meccanica celeste studia le leggi del movimento dei corpi celesti sotto l'influenza delle forze di gravità universale, determina le masse e la forma dei corpi celesti e la stabilità dei loro sistemi.

Questi tre rami affrontano principalmente il primo problema dell'astronomia e sono spesso chiamati astronomia classica.

4. L'astrofisica studia la struttura, le proprietà fisiche e la composizione chimica degli oggetti celesti. E' suddiviso in:

a) astrofisica pratica, in cui vengono sviluppati e applicati metodi pratici di ricerca astrofisica e strumenti e strumenti corrispondenti; b) astrofisica teorica, in cui vengono fornite spiegazioni dei fenomeni fisici osservati sulla base delle leggi della fisica.

Numerosi rami dell'astrofisica si distinguono per metodi di ricerca specifici.

5. L'astronomia stellare studia i modelli di distribuzione spaziale e movimento delle stelle, dei sistemi stellari e della materia interstellare, tenendo conto delle loro caratteristiche fisiche.

Queste due sezioni affrontano principalmente il secondo problema dell'astronomia.

6. La cosmogonia esamina l'origine e l'evoluzione dei corpi celesti, inclusa la nostra Terra.

7. La cosmologia studia le leggi generali della struttura e dello sviluppo dell'Universo.

Basandosi su tutta la conoscenza acquisita sui corpi celesti, le ultime due sezioni dell'astronomia risolvono il terzo problema.

4. Significato pratico e ideologico dell'astronomia

L'astronomia e i suoi metodi sono di grande importanza nella vita della società moderna.

Le questioni relative alla misurazione del tempo e alla fornitura all'umanità della conoscenza dell'ora esatta vengono ora risolte da laboratori speciali: servizi temporali, organizzati, di regola, presso istituzioni astronomiche.

I metodi di orientamento astronomico, insieme ad altri, sono ancora ampiamente utilizzati nella navigazione e nell'aviazione e, negli ultimi anni, nell'astronautica. Anche il calcolo e la compilazione del calendario, ampiamente utilizzato nell'economia nazionale, si basa sulla conoscenza astronomica. Elaborazione di mappe geografiche e topografiche, calcolo anticipato dell'inizio delle maree marine, determinazione della forza di gravità in vari punti della superficie terrestre per rilevare depositi minerali: tutto questo si basa su metodi astronomici. Lo studio dei processi che si verificano su vari corpi celesti consente agli astronomi di studiare la materia in stati che non sono stati ancora raggiunti nelle condizioni di laboratorio terrestre. Pertanto, l'astronomia, e in particolare l'astrofisica, che è strettamente correlata alla fisica, alla chimica e alla matematica, contribuisce allo sviluppo di quest'ultima e, come sappiamo, sono la base di tutta la tecnologia moderna. Basti dire che la questione del ruolo dell'energia intraatomica è stata sollevata per la prima volta dagli astrofisici e il più grande risultato della tecnologia moderna: la creazione di corpi celesti artificiali (satelliti, stazioni spaziali e navi) sarebbe generalmente impensabile senza la conoscenza astronomica. . L'astronomia è di eccezionale importanza nella lotta contro l'idealismo, la religione, il misticismo e il clericalismo. Il suo ruolo nella formazione di una corretta visione del mondo dialettico-materialistica è enorme, poiché determina la posizione della Terra, e con essa dell'uomo, nel mondo che ci circonda, nell'Universo. Le stesse osservazioni dei fenomeni celesti non ci danno motivo di scoprire direttamente le loro vere cause. In assenza di conoscenza scientifica, ciò porta alla loro errata spiegazione, alla superstizione, al misticismo e alla divinizzazione dei fenomeni stessi e dei singoli corpi celesti. Ad esempio, nell'antichità il Sole, la Luna e i pianeti erano considerati divinità e venivano adorati. La base di tutte le religioni e dell'intera visione del mondo era l'idea della posizione centrale della Terra e della sua immobilità. Le superstizioni di molte persone erano associate (e anche adesso non tutti se ne sono liberati) con le eclissi solari e lunari, con l'apparizione di comete, con l'apparizione di meteore e palle di fuoco, la caduta di meteoriti, ecc. Quindi, ad esempio, le comete erano considerate foriere di vari disastri che colpivano l'umanità sulla Terra (incendi, epidemie, guerre), le meteore venivano scambiate per le anime dei morti che volavano nel cielo, ecc. L'astronomia, studiando i fenomeni celesti, esplorando la natura, la struttura e lo sviluppo dei corpi celesti, dimostra la materialità dell'Universo, il suo sviluppo naturale e regolare nel tempo e nello spazio senza l'intervento di forze soprannaturali. La storia dell’astronomia mostra che è stata e rimane l’arena di una feroce lotta tra visioni del mondo materialistiche e idealistiche. Attualmente, molte domande e fenomeni semplici non determinano più o non causano più una lotta tra queste due visioni del mondo fondamentali. Ora la lotta tra filosofie materialistiche e idealistiche si svolge nell'area di questioni più complesse, problemi più complessi. Riguarda le visioni di base sulla struttura della materia e dell'Universo, sull'emergere, sullo sviluppo e sull'ulteriore destino di entrambe le singole parti e dell'intero Universo nel suo insieme.

5. Base e fonte della ricerca astronomica

La base dell'astronomia è l'osservazione. Le osservazioni ci forniscono fatti fondamentali che ci permettono di spiegare questo o quel fenomeno astronomico. Il fatto è che per spiegare molti fenomeni astronomici sono necessarie misurazioni e calcoli accurati, che aiutano a chiarire le circostanze reali e reali che hanno causato questi fenomeni. Quindi, ad esempio, ci sembra che tutti i corpi celesti siano alla stessa distanza da noi, che la Terra sia immobile e sia al centro dell'Universo, che tutti i luminari ruotino attorno alla Terra, che le dimensioni del Sole e la Luna sono la stessa cosa, ecc. Solo misurazioni attente e la loro analisi approfondita aiutano a liberarsi da queste false idee.

La principale fonte di informazioni sui corpi celesti sono le onde elettromagnetiche emesse o riflesse da questi corpi. Determinare le direzioni lungo le quali le onde elettromagnetiche raggiungono la Terra permette di studiare le posizioni apparenti e i movimenti dei corpi celesti. L'analisi spettrale della radiazione elettromagnetica consente di giudicare lo stato fisico di questi corpi.

Una caratteristica della ricerca astronomica è anche il fatto che fino a poco tempo fa gli astronomi non avevano l'opportunità di organizzare un esperimento (ad eccezione degli studi sui meteoriti caduti sulla Terra e delle osservazioni radar) e tutte le osservazioni astronomiche venivano effettuate solo dalla superficie della Terra.

Tuttavia, con il lancio del primo satellite terrestre artificiale nel nostro Paese nel 1957, iniziò l'era della ricerca spaziale, che permise di applicare metodi di altre scienze (geologia, geochimica, biologia, ecc.) All'astronomia. L'astronomia continua ad essere una scienza basata sull'osservazione, ma non è lontano il giorno in cui le osservazioni astronomiche verranno effettuate non solo dalle stazioni interplanetarie e dagli osservatori orbitali, ma anche dalla superficie della Luna o di altri pianeti.

Documenti simili

Caratteristiche dell'astronomia come scienza. Il suo significato filosofico, che determina la visione del mondo delle persone e la connessione con altre discipline. I compiti principali associati allo studio dei movimenti, della struttura, dei problemi dell'origine e dello sviluppo dei corpi celesti e delle caratteristiche della loro soluzione.

presentazione, aggiunta il 02/09/2014


Antica idea dell'Universo. Oggetti di ricerca astronomica. Calcoli dei fenomeni celesti secondo la teoria di Tolomeo. Caratteristiche dell'influenza dell'astronomia e dell'astrologia. Sistema eliocentrico del mondo con il Sole al centro. Ricerche di J. Bruno in astronomia.

abstract, aggiunto il 25/01/2010


Concetti di cosmogonia, cosmologia e astronomia. Ipotesi sull'origine e lo sviluppo del sistema solare e legami familiari tra la Terra e il Sole. Caratteristiche dei suoi componenti: composizione e dimensioni del Sole, dei pianeti e dei loro satelliti, del mezzo interplanetario, degli asteroidi.

abstract, aggiunto il 19/12/2014


Viaggiare nello spazio in una lezione di astronomia. La natura dell'Universo, evoluzione e movimento dei corpi celesti. Scoperta ed esplorazione dei pianeti. Niccolò Copernico, Giordano Bruno, Galileo Galilei sulla struttura del sistema solare. Movimento del Sole e dei pianeti nella sfera celeste.

lavoro creativo, aggiunto il 26/05/2015


La storia dello sviluppo delle idee sull'Universo. Modelli cosmologici dell'origine dell'Universo. Sistema eliocentrico di Niccolò Copernico. La nascita della cosmologia moderna. Modelli del Big Bang e dell'"Universo caldo". Principio di indeterminazione di Heisenberg.

abstract, aggiunto il 23/12/2014


Sistema di coordinate celesti orizzontali. Sistema di coordinate celesti equatoriali. Sistema di coordinate celesti dell'eclittica. Sistema di coordinate celesti galattiche. Modifica delle coordinate durante la rotazione della sfera celeste. Utilizzando diversi sistemi di coordinate

abstract, aggiunto il 25/03/2005


L'astronomia è la più antica tra le scienze naturali, la storia del suo sviluppo. Studio dei movimenti apparenti del Sole e della Luna nell'antica Cina 2mila anni aC. Il sistema mondiale di Tolomeo. L'emergere della scienza dell'astrofisica. Conquiste moderne dell'astronomia.

presentazione, aggiunta il 05/11/2013


L'essenza e i concetti di base della cosmologia, fasi del suo studio e conoscenza moderna, ipotesi e conclusioni da essi. Modello dell'Universo caldo, suoi vantaggi e discrepanze. La struttura e le principali componenti dell'Universo, l'ordine di interazione e i metodi di ricerca.

abstract, aggiunto il 05/05/2009


Analisi del sistema geocentrico del mondo sviluppata da Claudio Tolomeo. Descrizioni degli studi sul movimento dei corpi celesti. Il sistema mondiale di Niccolò Copernico. Le scoperte di Giordano Bruno e Galileo in astronomia. La teoria dell'Universo in espansione e le reazioni nucleari nelle stelle.

presentazione, aggiunta il 16/12/2013


Oggetto di astronomia. Fonti della conoscenza in astronomia. Telescopi. Costellazioni. Carte stellari. Coordinate celesti. Lavorare con la mappa. Determinazione delle coordinate dei corpi celesti. Il culmine dei luminari. Teorema sull'altitudine del polo celeste. Misurare il tempo.

• L'astronomia è la scienza dell'Universo.
• L'astronomia studia il movimento dei corpi celesti, la loro natura, origine e sviluppo.
• La parola "astronomia" deriva da due parole greche: astron - stella e nomos - legge.

• La creazione dei primi osservatori astronomici si perde nella notte dei tempi...
• Gli osservatori più antichi furono costruiti in Assiria, Babilonia, Cina, Egitto, Persia, India, Messico, Perù e in alcuni altri paesi diverse migliaia di anni fa.

• Gli antichi sacerdoti egiziani, che furono essenzialmente i primi astronomi, effettuarono osservazioni da piattaforme piatte appositamente realizzate sulla sommità delle piramidi tremila anni aC.

• In questo osservatorio, con la partecipazione diretta di Ulugbek, è stato compilato un catalogo che conteneva le coordinate di 1018 stelle, determinate con una precisione senza precedenti. Per molto tempo questo catalogo è stato considerato il migliore al mondo.

• Gli antichi nomadi e marinai usavano le costellazioni nel cielo per orientarsi.
• Astrolabio - dal greco antico “trappola per le stelle”. Si tratta di un meccanismo complesso con l'aiuto del quale nel Medioevo venivano determinate la posizione dei luminari e l'ora esatta

• Lo "Tzolkin" è un calendario molto antico, utilizzato ancora oggi da alcune tribù Maya in zone remote del Paese per scopi rituali e magici.
• Antico calendario slavo

• Lo studio del visibile, e quindi delle reali posizioni e movimenti dei corpi celesti nello spazio, determinandone dimensioni e forme.
• Lo studio della struttura fisica dei corpi celesti, cioè studio della composizione chimica e delle condizioni fisiche sulla superficie e all'interno dei corpi celesti.
• Risolvere problemi di origine e sviluppo, ad es. possibile ulteriore destino dei singoli corpi celesti e dei loro sistemi.
• Studio delle proprietà più generali dell'Universo, costruzione di una teoria della parte osservabile dell'Universo - Metagalassia.

• Misurazione, memorizzazione e distribuzione del tempo esatto.
• I metodi di orientamento astronomico sono utilizzati nella navigazione, nell'aviazione e nell'astronautica.
• Calcolo e preparazione di un calendario.
• Utilizzo di metodi astronomici nella compilazione di carte geografiche e topografiche, precalcolo dell'inizio delle maree marine, determinazione della gravità in vari punti della superficie terrestre per individuare giacimenti minerari.
• Lo studio della materia in stati che non sono ancora stati raggiunti nelle condizioni di laboratorio terrene.
• Formazione di una visione del mondo perché l'astronomia determina la posizione della Terra, e con essa dell'uomo, nel mondo che ci circonda, nell'Universo.
• Spiegazione dei fenomeni celesti osservati.

Di tutte le immagini della natura che si aprono davanti ai nostri occhi, la più maestosa è l'immagine del cielo stellato.

Possiamo volare intorno o intorno all'intero globo, il nostro mondo in cui viviamo. Il cielo stellato è uno spazio vasto e infinito pieno di altri mondi. Ogni stella, anche se appena percettibile, scintilla nel cielo buio, rappresenta un enorme luminare, spesso più caldo e luminoso del Sole. Solo che tutte le stelle sono molto lontane da noi e quindi brillano debolmente.

Che razza di mondi sono questi, come si muovono? Quanto sono lontani da noi? Come hanno avuto origine i corpi celesti? Come sono disposte le stelle? Cosa è successo loro in passato e cosa succederà loro in futuro?

Tutte queste domande sono studiate dall'astronomia, la scienza dell'Universo.

Gli scienziati sono stati in grado di determinare le distanze dalle stelle, scoprire il peso del Sole e la sua composizione chimica, prevedere le future eclissi della Luna e del Sole e il tempo di apparizione dei luminari dalla coda: le comete. Ma passarono molti secoli prima che ciò avvenisse.

Quando e come è iniziata la scienza dell'Universo?

Già nell'antichità si osservava l'apparizione del Sole sopra l'orizzonte, il suo movimento nel cielo, per sapere se presto sarebbe sceso di nuovo all'orizzonte e sarebbe scesa la notte. L'uomo ha imparato a determinare l'ora del giorno in base alla posizione del Sole e delle stelle.

Da molto tempo l'uomo nota i gruppi di stelle nel cielo, utilizzandoli come guida per trovare la giusta direzione di viaggio sulla terra e sul mare. Questa conoscenza si è rivelata necessaria quando le persone si allontanavano, ad esempio, dalle proprie case durante la caccia e in generale durante qualsiasi altro movimento sulla Terra. Per i popoli nomadi pastorali, prevedere l'inizio della luna piena (quando la Luna è visibile come un disco pieno) era di grande importanza: in notti così luminose era possibile condurre con successo il bestiame verso nuovi pascoli, evitando il caldo del giorno. .

I popoli più antichi consideravano la Terra piatta e il cielo un emisfero rovesciato sopra la Terra. Consideravano la Terra stessa immobile e pensavano che tutti i corpi celesti girassero attorno alla Terra ogni giorno. Incapaci di spiegare vari fenomeni naturali, le persone iniziarono a divinizzare le forze della natura. Il mondo intero sembrava loro pieno di miracoli creati dagli dei.

Pensando alla domanda da dove provenisse il mondo che ci circonda, le persone iniziarono a credere che il mondo fosse stato creato da esseri soprannaturali: gli dei. Apparvero i servi degli dei: sacerdoti che, nei loro interessi egoistici, sostenevano la fede negli dei tra le masse ignoranti. I sacerdoti sostenevano che il mondo era stato creato dagli dei e governato da loro.

Ma allo stesso tempo, osservando i fenomeni celesti, l'umanità ha gradualmente accumulato sempre più conoscenze sul mondo dei corpi celesti.

La gente notò nel cielo diversi luminari particolarmente luminosi, che si muovevano tra le costellazioni, ora in avanti, ora indietro, o stavano immobili sul posto. Gli antichi greci chiamavano questi luminari erranti pianeti, in contrasto con le stelle ordinarie. Senza comprendere il quadro complesso dei fenomeni nel cielo, senza conoscere le vere ragioni del movimento dei pianeti, le persone sono giunte a conclusioni errate. A ciascuno di questi luminari, a seconda del tipo, del colore e delle caratteristiche del movimento, sono state assegnate varie proprietà. I pianeti furono presi come messaggeri degli dei, presumibilmente influenzando gli eventi terreni e il destino delle persone. E le classi dominanti della società, insieme ai sacerdoti, usarono le superstizioni a proprio vantaggio per mantenere i lavoratori nella paura e nella sottomissione. Sacerdoti e indovini predissero vari eventi in base alla posizione dei pianeti nel cielo. Passarono i secoli. Le osservazioni dei fenomeni celesti, compreso il movimento dei pianeti, furono effettuate in modo sempre più accurato.

Gli scienziati che hanno osservato il cielo stellato hanno notato modelli nelle mutevoli posizioni dei corpi celesti. Cercavano di comprendere e spiegare le ragioni del movimento apparente delle stelle, della Luna, del Sole e dei pianeti. Divenne chiaro che era impossibile spiegare questi fenomeni se considerassimo la Terra immobile. Per tali pensieri, che contraddicevano ciò che predicava la chiesa, gli scienziati furono severamente perseguitati. Il clero era particolarmente zelante in questo, difendendo tutto ciò che era antico e combattendo le scoperte della scienza.

Come un sonno pesante, la coscienza dell'uomo fu incatenata finché non apprese la vera posizione della Terra nell'Universo e confutò l'idea errata del mondo, il cui centro è presumibilmente la Terra.

Quattro secoli fa, il brillante astronomo polacco Nicolaus Copernicus dimostrò che il globo è solo uno dei pianeti che ruotano attorno al Sole. La Terra è illuminata dal Sole e riflette la luce solare nello spazio. Anche tutti gli altri pianeti non hanno luce propria e riflettono anche i raggi del sole.

La Luna è il corpo celeste più vicino a noi; ruota attorno alla Terra e ne è il satellite, accompagnando la Terra nel suo movimento attorno al Sole. Gli stessi satelliti furono successivamente scoperti per molti altri pianeti.

Tutti i pianeti e il Sole rappresentano un unico sistema solare, al centro del quale si trova il Sole caldo e autoluminoso.

Innumerevoli stelle non sono fissate sulla superficie della cupola celeste, come pensavano gli antichi scienziati. Le stelle si trovano a distanze variabili dalla Terra, ben oltre il sistema solare.

Ogni stella è un sole diverso, come hanno dimostrato gli astronomi.

Lo scienziato russo V. Ya. Struve, fondatore dell'Osservatorio Pulkovo, circa 120 anni fa misurò per la prima volta la distanza di una delle stelle più vicine. Si è rivelato enorme. Puoi avere un'idea di questa distanza se prendi la velocità più alta in natura: la velocità della luce.

Un raggio di luce percorre 300.000 km in un secondo. Ci raggiunge dal Sole in 8 minuti e mezzo e dalla stella più vicina in più di quattro anni. Ci sono stelle nell'Universo, la luce dalla quale viaggia verso la Terra per milioni e persino centinaia di milioni di anni!

Alcuni pianeti potrebbero avere vita. Ci sono segni di vegetazione sul pianeta Marte. Gli scienziati osservano questo pianeta da molto tempo.

Studiando il cielo, tutti possono vedere che è pieno di movimento e in costante cambiamento. Poi una nuova stella lampeggiò e per diversi giorni eclissò con la sua luce le altre stelle.

Quale catastrofe globale ha dato origine al suo lampo di brillantezza?

Un nuovo corpo celeste apparve nel sistema solare: una cometa con una grande coda infuocata che copriva metà del cielo. Volando rapidamente attraverso la formazione dei pianeti, la cometa gira dolcemente attorno al Sole e si allontana nell'ignoto. E un'altra cometa, girando attorno al Sole, come i pianeti, si sbriciola in uno sciame di minuscole pietre invisibili.

Questi ciottoli corrono a grande velocità e, volando nell'atmosfera terrestre, si riscaldano e si illuminano. Quindi le "stelle cadenti" - meteore - brillano nel cielo scuro. La maggior parte di essi si trasforma in vapore, ma alcuni, più grandi, raggiungono la Terra.

Pietra dal cielo! Questo è un messaggero di mondi lontani. Può essere visto nella vetrina del museo. Gli astronomi e gli appassionati di astronomia raccolgono con cura frammenti di pietre cadute dal cielo. Un piccolo pezzo caduto dal cielo è costituito dalle stesse sostanze del nostro globo.

Ciò significa che in generale i corpi celesti nella loro composizione chimica non differiscono dalla Terra. Ma, naturalmente, le stesse sostanze su questi corpi celesti possono trovarsi in uno stato completamente diverso rispetto alla Terra.

A volte nel cielo. In una notte d'inverno, come i raggi dei riflettori colorati, i raggi delle aurore si incrociano e si incrociano. Allo stesso tempo, l'ago magnetico oscilla fortemente e la radio inizia a crepitare rumorosamente. Qual è la ragione di questi fenomeni?

Gli scienziati hanno fatto molto per chiarire tutti questi e altri fenomeni grandiosi e complessi.

A poco a poco, l'uomo è diventato sempre più consapevole dell'Universo.

Più di due secoli fa, lo zar Pietro I aprì a Mosca nella Torre Sukharev una scuola dove si insegnava l'astronomia. Successivamente, a San Pietroburgo fu aperto un osservatorio presso l'Accademia delle Scienze.

Grazie alle opere di M.V. Lomonosov e di altri eminenti scienziati, suoi contemporanei e successori, l'astronomia nel nostro paese ha raggiunto da tempo un alto livello di sviluppo.

L'elaborazione di mappe accurate del paese richiedeva una determinazione accurata della posizione delle città sulla Terra, e questo è possibile solo utilizzando le stelle. Per studiare la posizione esatta delle stelle nel cielo e altre ricerche, il più grande osservatorio fu costruito nel 1839 vicino a San Pietroburgo sulle colline di Pulkovo. Gli scienziati hanno soprannominato Pulkovo la capitale astronomica del mondo. Gli astronomi provenienti dall'Europa occidentale e dall'America vennero qui per apprendere osservazioni accurate.

Oltre a Pulkovo, ora abbiamo molti altri osservatori in cui si effettua lo studio del cielo, necessario alle persone nelle loro attività pratiche e le aiuta nella lotta contro le superstizioni religiose e nello sviluppo di una corretta comprensione del mondo.

Gli astronomi sovietici occupano un posto di primo piano nella scienza mondiale. Il 4 ottobre 1957 l'URSS effettuò il primo lancio riuscito al mondo di un satellite artificiale terrestre. Il primo satellite è stato seguito da un secondo, un terzo e altri seguiranno, aprendo la strada ai viaggi interplanetari e alla realizzazione del sogno di lunga data dell'umanità: penetrare nelle profondità dell'Universo.

Gli astronomi sovietici stanno sviluppando la scienza dell'Universo in collaborazione con scienziati avanzati di altri paesi. Nei paesi capitalisti, i circoli dominanti si sforzano di sfruttare le conquiste della scienza, e in particolare dell’astronomia, a proprio vantaggio. Alcuni scienziati borghesi, prigionieri delle idee religiose, traggono conclusioni errate dalle loro ricerche e interpretano erroneamente le scoperte scientifiche.

Nell'agosto 1958 si tenne a Mosca il Congresso internazionale degli astronomi, al quale parteciparono scienziati provenienti da quasi 40 paesi. Al congresso, astronomi sovietici e astronomi di altri paesi hanno parlato dei loro risultati e hanno discusso le questioni più complesse ed entusiasmanti dell'ulteriore penetrazione nelle profondità dell'universo.

L'astronomia non solo rivela i segreti delle profondità dell'Universo, ma aiuta anche le persone nelle loro attività pratiche: nella stesura di mappe accurate della superficie terrestre, nel determinare correttamente la direzione del percorso di navi e aerei, nel servizio di ora precisa e molto di piu.

Se trovi un errore, evidenzia una parte di testo e fai clic Ctrl+Invio.