Programmi di istruzione aggiuntivi hanno pagato i servizi in giardino. Servizi educativi a pagamento

approvo

Capo di MBDOUCRR - d / s n. 5

"Pollice"

E.N. Meshcheryakova

Ordine del 09/08/2014 n. 74

Regolamento sui servizi aggiuntivi a pagamento

per bambini in età prescolare

Istituzione educativa prescolare di bilancio comunale del centro di sviluppo dell'infanzia - scuola materna n. 5 "Thumbelina"

distretto urbano di Pushchino, nella regione di Mosca

1. Disposizioni generali

1.1. Il presente Regolamento, sviluppato in ottemperanza alla Legge Federazione Russa"Sull'istruzione", la legge della Federazione Russa "Sulla protezione dei diritti dei consumatori", Lettere di istruzione del Ministero dell'istruzione sull'organizzazione di servizi educativi aggiuntivi a pagamento (n. 52-M del 21.07.95, n. 31-32 -38 14-51-59 in / 04 del 19.01.2000, n. 22-06-922 del 23.08.2000), "Norme per l'erogazione dei servizi educativi a pagamento nel campo della scuola dell'infanzia e dell'istruzione generale" (approvato con Decreto del governo della Federazione Russa del 05.07.2001 n. 505 ), regola la procedura per la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento forniti dall'istituto di istruzione prescolare di bilancio municipale Centro per lo sviluppo del bambino - Asilo n. 5 "Thumbelina" del distretto cittadino di Pushchino della Regione di Mosca (di seguito denominata l'Istituzione).

1.2. L'Istituzione ha il diritto di fornire servizi educativi, sanitari, di sviluppo, medici e organizzativi aggiuntivi a pagamento sulla base di una licenza statale e in conformità con la Carta dell'Istituzione.

1.3. Gli obiettivi principali dei servizi aggiuntivi a pagamento forniti dall'Ente sono:

la più completa soddisfazione dei bisogni della popolazione nel miglioramento e nella completa educazione e educazione dei bambini;

sviluppo delle capacità individuali e degli interessi dei bambini;

assicurare l'unità e la continuità della famiglia e dell'educazione pubblica;

attrazione di fondi da ulteriori fonti di finanziamento.

1.4. Ulteriori servizi a pagamento forniti dall'Istituzione includono:

- cultura fisica e attività per il miglioramento della salute (tra cui: lezioni di aerobica, educazione fisica per il miglioramento della salute);

Attività di sviluppo (tra cui: belle arti, perline, coreografia, fornitura di servizi di logopedista, psicologo, preparazione per la scuola, ecc.).

L'elenco dei servizi aggiuntivi a pagamento può essere ampliato su richiesta dei genitori

1.5. I servizi aggiuntivi a pagamento forniti dall'Ente non includono:

divisione dei gruppi in sottogruppi nell'attuazione dei programmi di istruzione generale di base;

lezioni individuali e di gruppo.

1.6. Non possono essere forniti servizi aggiuntivi a pagamento in cambio o nell'ambito delle principali attività didattiche finanziate dal budget.

1.7. L'erogazione di servizi aggiuntivi a pagamento non può danneggiare o degradare la qualità dell'erogazione dei servizi educativi di base. Il rifiuto dei servizi aggiuntivi a pagamento proposti non può essere motivo di riduzione del volume dei servizi di base forniti dall'Istituzione.

1.8. I requisiti per i servizi aggiuntivi a pagamento, compreso il contenuto dei programmi educativi, sono determinati di comune accordo tra le parti e devono essere superiori a quanto previsto dagli standard educativi statali.

1.9. L'elenco dei servizi aggiuntivi a pagamento è determinato per l'anno accademico (da settembre a maggio), in base alle richieste dei bambini e dei loro genitori (rappresentanti legali).

1.10. Per fornire servizi aggiuntivi a pagamento possono essere coinvolti sia i principali specialisti dell'Ente che specialisti esterni con i quali è concluso un contratto per la fornitura di servizi.

1.11. I servizi aggiuntivi a pagamento ai sensi del decreto del governo della Federazione Russa n. 239 del 7 marzo 1995 "Sulle misure per semplificare la regolamentazione statale dei prezzi (tariffe)" non sono inclusi nell'elenco dei servizi i cui prezzi sono regolati dallo stato livello o il livello di un ente costituente della Federazione, pertanto, l'Ente fornisce servizi aggiuntivi a pagamento a prezzi contrattuali.

2. Organizzazione di servizi educativi e sanitari aggiuntivi a pagamento

2.1 L'Ente fornisce servizi aggiuntivi a pagamento in conformità con le norme ei regolamenti sanitari vigenti, i requisiti di sicurezza, la Carta dell'Ente e il presente Regolamento.

2.2 Per organizzare la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento, l'Ente approva piani tematici, programmi, orari per la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento.

2.3 Per la determinazione dell'importo del corrispettivo per i servizi, l'Ente redige e approva il calcolo delle tariffe per i servizi aggiuntivi a pagamento, le stime dei ricavi e delle spese.

2.4. La prestazione dei servizi viene effettuata sulla base dell'ordinanza del Direttore dell'Ente e degli accordi conclusi con i genitori (rappresentanti legali).

3. Obblighi e diritti delle parti

3.1 L'ente è obbligato :

3.1.1. creare le condizioni necessarie per la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento (tenendo conto dei requisiti di protezione del lavoro);

3.1.2. garantire la disponibilità di specialisti, sviluppare un programma per il loro lavoro e approvare un piano a lungo termine o un programma educativo;

3.1.3. elaborare un programma delle lezioni nell'ambito delle attività principali e aggiuntive dei bambini, tenendo conto dei "Requisiti igienici per il carico massimo sui bambini in età prescolare";

3.1.4 garantire la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento nel pieno rispetto dei programmi educativi e dei termini del contratto;

3.1.5. essere responsabile della vita e della salute dei bambini durante le lezioni;

3.1.6. controllare la qualità dei servizi aggiuntivi a pagamento;

3.1.7. fornire informazioni affidabili sui servizi a pagamento forniti e sui loro esecutori, fornendo ai genitori (rappresentanti legali) l'opportunità di fare la scelta giusta, nonché informazioni sull'Ente, sull'orario di lavoro, un elenco dei servizi a pagamento con i prezzi;

3.1.8. informare i genitori, se necessario, ma almeno una volta ogni 3 mesi, sui risultati personali del bambino.

3.2 I genitori (rappresentanti legali) hanno l'obbligo:

3.2.1. pagare una quota per i servizi aggiuntivi entro e non oltre il 15° giorno del mese successivo al mese di riferimento.

3.3 L'ente ha diritto:

3.3.1. indicizzare l'importo del pagamento per un servizio aggiuntivo con un avviso ai genitori (rappresentanti legali) con 10 giorni di anticipo (clausola 2 dell'articolo 424 del codice civile della Federazione Russa);

3.3.2. modificare il calendario per la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento in relazione al fabbisogno produttivo, dandone comunicazione ai genitori (rappresentanti legali);

3.3.3. risolvere il contratto per la prestazione di servizi aggiuntivi a pagamento prima del previsto per mancato pagamento o in connessione con altri motivi che interferiscono con la qualità del processo educativo.

3.4. I genitori (rappresentanti legali) hanno diritto a:

3.4.1. scegliere dall'elenco dei servizi aggiuntivi a pagamento eventuali;

3.4.2 richiedere la fornitura delle informazioni necessarie sui programmi e sugli esecutori di servizi aggiuntivi a pagamento, le loro modalità di funzionamento;

3.4.3. quando si scelgono servizi aggiuntivi a pagamento, chiedere consiglio a specialisti dell'Istituzione che conoscono le caratteristiche e le capacità individuali di un particolare bambino;

3.4.4. risolvere il contratto per la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento prima del previsto.

4. Procedura per ricevere e spendere i fondi

4.1. Per la fornitura di ciascun servizio a pagamento, viene effettuato un calcolo per un destinatario di questo servizio. Il piano dell'attività finanziaria ed economica è elaborato dall'Istituzione e approvato dal capo dell'Istituzione.

4.2. Il pagamento per i servizi aggiuntivi a pagamento viene effettuato in modo non in contanti sulla base di una ricevuta tramite gli istituti di una cassa di risparmio e i fondi vengono accreditati sul conto di regolamento dell'Istituto. L'Ente è munito di ricevuta di pagamento con contrassegno bancario.

4.3. La contabilizzazione dei fondi versati è conservata nella dichiarazione degli accordi con i genitori per ogni tipo di servizio.

4.4 È vietato trasferire denaro a soggetti che forniscono direttamente servizi aggiuntivi a pagamento o ad altri soggetti.

4.5. L'ente ha il diritto, a sua discrezione, di spendere i fondi ricevuti dalla fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento secondo il preventivo di spesa:

Pagare stipendi ai dipendenti non superiori al 60% del reddito percepito;

Per lo sviluppo e il miglioramento del processo educativo (compresa l'organizzazione del tempo libero e della ricreazione per i bambini); per lo sviluppo della base materiale e dei lavori di riparazione (compreso l'acquisto di articoli per la casa, design d'interni, medicinali, ecc.) almeno il 20% del reddito percepito.

Per aumentare gli stipendi dei dipendenti, ecc.

5. La procedura e le retribuzioni degli insegnanti e delle altre categorie di lavoratori

5.1 Il fondo salari, tenendo conto dell'imposta sociale unificata dei dipendenti associata alla fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento, non deve superare l'80% dei fondi raccolti.

5.2. La busta paga per i capi circolo viene redatta sulla base dei fogli presenze per il tempo effettivamente lavorato secondo il costo stabilito di un'ora di servizio pedagogico, che viene determinato nel calcolo delle tariffe per i servizi a pagamento approvate dall'ordinanza del direttore.

5.3 Il libro paga per i dipendenti delle categorie del personale amministrativo e direttivo (AMP), personale di supporto educativo (UVP), personale di servizio junior (MSP) è effettuato per un importo non superiore al 30% della retribuzione maturata degli insegnanti direttamente coinvolti il percorso formativo secondo il calcolo approvato delle tariffe per i servizi aggiuntivi a pagamento. CON

5.4. Il libro paga viene effettuato dopo aver ricevuto i fondi per la fornitura di servizi aggiuntivi a pagamento.

5.5 Il compenso per la prestazione di servizi aggiuntivi retribuiti è corrisposto entro e non oltre il 10° giorno del mese successivo al mese di riferimento presso la cassa dell'Ente, previa sottoscrizione dell'atto di prestazione lavorativa, se i servizi sono stati prestati secondo le modalità e entro i termini previsti dal contratto.

6. Disposizioni finali

5.1. Il Capo dell'Ente è personalmente responsabile delle attività di attuazione dei servizi aggiuntivi a pagamento e della loro qualità.

5.2. L'ente prepara una relazione sulla ricezione e sull'utilizzo dei fondi fuori bilancio e li trasmette al Fondatore (trimestrale, per 1 semestre, per 9 mesi, annuale.)

Domanda n. 1

Servizi a pagamento

Come convincere i genitori a interessarsi ai servizi a pagamento

Olga Ershova, capo del MADOU "Asilo delle scoperte e delle invenzioni" Evrika "" della città di Perm

In un contratto effettivo con il capo, i fondatori includono un indicatore come l'organizzazione di servizi educativi a pagamento. Se il manager soddisfa la norma personale in termini di importo dei fondi raccolti, riceverà un aumento di stipendio. Più l'asilo guadagna sui servizi a pagamento, maggiore sarà il premio.

Il nostro asilo fornisce servizi a pagamento da settembre 2014. Da allora, il loro profitto è cresciuto ogni anno:

• 2014 - 944.850 rubli;
• 2015 - 3.160.400 rubli;
• 2016 - 3.888.100 rubli.

Grazie al reddito, siamo stati in grado di aumentare lo stipendio medio consolidato degli insegnanti da 26.000 a 31.400 rubli. Hanno anche acquistato kit di costruzione in plastica ed elettronica, set per attività sperimentali e altre attrezzature di gioco per ogni fascia di età.

Al fine di migliorare il risultato ogni anno, espandiamo la gamma di servizi e generiamo intenzionalmente la domanda. Ti diremo attraverso quali eventi e tecnologie di marketing è possibile farlo.

Offriamo corsi alternativi per servizi a pagamento

Attualmente, il servizio di robotica è popolare tra i genitori di bambini in età prescolare sia nell'asilo Evrika che in altre organizzazioni prescolari della città. Tuttavia, le lezioni di robotica sono più costose di altri servizi a pagamento: 300 contro 180 rubli a lezione. Ciò è dovuto al fatto che per la robotica è necessario acquistare apparecchiature costose (set di designer, computer) e formare insegnanti. Di conseguenza, non tutti i genitori acquistano il servizio.

rubli -

il costo medio di una lezione nell'ambito di servizi aggiuntivi a pagamento nell'asilo Evrika

Abbiamo risolto questo problema offrendo un'alternativa al servizio "Robotica": corsi a breve termine per principianti che costano 250 rubli a lezione.

Se il programma standard del servizio a pagamento è progettato per 9 mesi accademici (4 lezioni ciascuno), l'alternativa prevede da 6 a 10 incontri. Nel corso completo, il bambino impara ad assemblare costruzioni programmate non solo secondo lo schema e il modello dell'insegnante, ma anche in modo indipendente. Mentre in 6-10 incontri il bambino imparerà cos'è la robotica, come assemblare una struttura secondo uno schema, collegarla a un computer e programmarla per il movimento.

A causa di una leggera riduzione del prezzo e di un tasso di cambio ridotto, siamo stati in grado di aumentare il numero di destinatari di questo servizio.

Nella classe di robotica

Si varia il prezzo tenendo conto della diversa solvibilità dei genitori

Se riduciamo il prezzo di un servizio, lo offriamo in bundle con un altro. Ad esempio, abbiamo servizi separati:

• "Robotica", dove i bambini si assemblano e programmano le strutture;
• "MultiFresh Animation Studio", in cui i bambini realizzano cartoni animati utilizzando varie tecniche, familiarizzano con le funzioni di regista, sceneggiatore, artista, ingegnere del suono.

Ogni servizio costa 300 rubli a sessione. E se un bambino vuole imparare sia l'animazione che il design, costerà 600 rubli per i genitori. Pertanto, offriamo un servizio combinato che include robotica e animazione allo stesso tempo. Cioè, i bambini assemblano una struttura, la programmano e girano un cartone animato con una tecnica: l'animazione degli oggetti. Questo servizio costa 300 rubli.

Puoi offrire un servizio in diverse versioni. Ad esempio, non solo "Nuoto", ma nuoto con un gruppo per 270 rubli, individualmente con un allenatore per 450 rubli o aerobica in acqua per 180 rubli. Così, variando il prezzo, formiamo la domanda di servizi.

Sviluppiamo promozioni e offerte bonus

Le promozioni e le offerte bonus hanno sempre un effetto positivo sulla domanda. Nel nostro asilo sono:

1) "2 2" - i genitori che pagano due corsi di classe alla volta ricevono due lezioni gratuitamente;

2) "Quartiere della salute" - con un pagamento una tantum per tre corsi di haloterapia, puoi ottenere cinque visite gratuite alla stanza del sale;

3) "Lezione in regalo" - stipulando un contratto per un nuovo servizio, i genitori ricevono gratuitamente una lezione di prova;

4) "Porta un amico" - una lezione gratuita viene ricevuta dagli alunni i cui genitori hanno parlato di servizi a pagamento ai genitori di bambini che non frequentano il nostro asilo, e ciò ha portato alla conclusione di un accordo;

5) "Bonus per laureati" si applicano al servizio "Riprese video" Sono all'asilo "", se è stato acquistato almeno:

• 20 persone - truccabimbi e animatori gratuiti alla laurea;
• 15 persone - un disco gratuito con un video di laurea;
• 10 persone - cinque visite gratuite alla stanza del sale per ogni bambino;

6) "Ottieni tutto in una volta": quando fornisci il servizio "Organizzazione di feste e compleanni", puoi ordinare le riprese video di un compleanno, la fotografia e il truccabimbi. Così, a spese di un servizio, ne promuoviamo altri.

Per tua informazione

Con i dipendenti che forniscono servizi a pagamento nell'ambito di lavori part-time interni ed esterni, concludiamo accordi aggiuntivi ai contratti di lavoro. Con specialisti freelance - contratti per la fornitura di servizi

Motiviamo gli educatori

Gli educatori interagiscono con i genitori dei bambini in età prescolare più spesso di tutti gli altri lavoratori dell'asilo. Pertanto, sono loro che possono influenzare l'aumento del numero di consumatori di servizi a pagamento. Affinché gli educatori siano interessati a promuovere i servizi a pagamento, abbiamo introdotto metodi di motivazione.

In primo luogo, nell'elenco degli indicatori per i quali è stabilito il pagamento dell'incentivo trimestrale, abbiamo incluso l'indicatore "Disponibilità di un programma dell'autore di istruzione aggiuntiva per bambini sviluppato e implementato nella scuola materna".

In secondo luogo, se l'insegnante ha parlato ai genitori dei servizi a pagamento e hanno firmato almeno cinque nuovi contratti, l'insegnante riceve un incentivo fino a 1000 rubli. Oppure il figlio del caregiver può frequentare gratuitamente cinque classi di servizi a pagamento.

Non forziamo gli educatori a vendere servizi a pagamento. La funzione degli insegnanti è solo quella di informare i genitori su un nuovo servizio, promozione, evento aperto. I contratti sono redatti dal metodologo incaricato dell'organizzazione dei servizi a pagamento.

I nostri insegnanti capiscono che maggiore è il reddito dei servizi a pagamento, maggiori sono le opportunità di acquisire attrezzature moderne per accompagnare il processo educativo e alla fine dell'anno solare indirizzeremo il profitto, compresi i bonus.

Monitoraggio della domanda di servizi a pagamento

Per analizzare la soddisfazione dei genitori per i servizi a pagamento, studiamo la loro opinione su base trimestrale. Durante incontri individuali o attraverso risorse online, conduciamo un sondaggio tra i genitori degli alunni. Sulla base dei risultati delle indagini, il gruppo amministrativo dell'asilo elabora proposte per migliorare l'organizzazione dei servizi.

Pertanto, possiamo approvare l'elenco dei servizi a pagamento non solo all'inizio dell'anno accademico. A causa del fatto che miglioriamo sistematicamente la base materiale e tecnica dell'asilo, miglioriamo le capacità pedagogiche dei dipendenti, durante l'anno scolastico compaiono nuovi servizi a pagamento.

Formiamo gli insegnanti per creare programmi educativi aggiuntivi

Le esigenze dei clienti dei servizi a pagamento sono in continua evoluzione, la base materiale e tecnica dell'asilo è in continuo aggiornamento. Detto questo, dobbiamo migliorare costantemente la competenza professionale degli insegnanti.

Così, ad esempio, nell'anno accademico 2015-2016 sono comparsi nella scuola dell'infanzia i servizi a pagamento per la programmazione e le attività sperimentali. Ciò è dovuto, da un lato, alle priorità fissate a livello comunale nel campo dell'istruzione prescolare, dall'altro, al rinnovamento delle risorse dell'istituto. Di conseguenza, è necessario migliorare le competenze degli insegnanti in queste aree in modo che possano condurre lezioni con i bambini.

Il personale docente viene formato nel corso di riqualificazione e consulenza individuale. Vengono sottoposti a corsi di formazione sia a spese del budget dell'organizzazione prescolare, sia a spese dei fondi personali. Conduciamo la formazione interna degli insegnanti attraverso tutoraggio e supervisione. Le funzioni del curatore sono svolte dal metodologo responsabile dell'organizzazione dei servizi a pagamento.

La presentazione ai genitori dei risultati di un bambino che riceve un servizio educativo aggiuntivo influenza efficacemente la domanda. Realizziamo brevi video, reportage fotografici che vengono trasmessi nelle sale di un istituto scolastico, sui social network, durante gli eventi aperti.

Oggi, nel nostro asilo, i genitori possono ricevere 51 servizi a pagamento. L'elenco e gli orari dei servizi a pagamento, il calcolo del loro costo, li pubblichiamo sul sito ufficiale dell'asilo, in modo che i genitori possano sempre trovare le informazioni di cui hanno bisogno.

COMMENTO DELL'ESPERTO

Suggerimenti per coloro che organizzeranno servizi a pagamento

Il valore dell'esperienza dell'asilo Evrika è che gli organizzatori dei servizi a pagamento hanno calcolato il costo per ogni servizio e hanno mostrato come, variando la durata del programma e il suo costo, sia possibile allargare la cerchia dei consumatori. Allo stesso tempo, riescono a mantenere i risultati educativi pianificati e quindi a soddisfare le aspettative dei genitori nella scelta di un servizio.

La trasparenza delle informazioni, la loro tempestiva e completa collocazione sul sito Web è un importante vantaggio dell'esperienza presentata dell'asilo Evrika. Come giustamente sottolinea il capo, grazie a questo i genitori possono sempre ottenere le informazioni di cui hanno bisogno. Aggiungiamo che questo aiuta anche a stabilire la fiducia tra i genitori e la direzione dell'asilo.

Per chi farà affidamento sull'esperienza citata nell'articolo, ricordiamo la corretta esecuzione dei contratti. Ciò eviterà errori e reclami tipici da parte delle autorità di regolamentazione. Errori tipici nel contratto per i servizi educativi a pagamento:

1. Non ci sono informazioni sulla licenza per attività educative o vengono fornite informazioni incomplete sul programma educativo a pagamento.

2. Non ci sono informazioni sull'allievo. Nella sezione “Indirizzi e dati delle parti” dell'accordo, indicare i dati non solo del genitore, ma anche del figlio.

3. Non è indicato il luogo di residenza dell'allievo. Questo deve essere fatto anche se l'indirizzo del bambino è lo stesso dei genitori.

4. Nel contratto è prescritta solo la metodologia di calcolo del costo. Assicurati di indicare per intero il costo del servizio.

Infine, è particolarmente importante che i dirigenti delle organizzazioni prescolari ricordino che i servizi a pagamento non possono essere forniti a scapito delle attività educative finanziate dal bilancio.

Irina Abankina, Direttore, Istituto per lo Sviluppo dell'Educazione, Scuola Superiore di Economia dell'Università Nazionale delle Ricerche

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Servizi a pagamento

Servizi che priveranno la scuola materna dei benefici fiscali

Margherita Smirnova, revisore dei conti della scuola secondaria di secondo grado n. 170 intitolata ad A.P. Cechov, Mosca

Lo stato sta cercando di sostenere le organizzazioni prescolari e stabilisce incentivi fiscali per loro. Ma a volte i benefici dipendono dal tipo di servizio fornito dall'asilo. Per i servizi che privano di privilegi e potrebbero non essere redditizi, leggi l'articolo.

Imposta patrimoniale

Non ci sono esenzioni speciali dall'imposta sulla proprietà per gli asili nido a livello federale. Possono applicare solo i vantaggi generali previsti dal codice fiscale della Federazione Russa. Ad esempio, non tassano i beni mobili che l'organizzazione ha registrato come immobilizzazioni dopo il 1 gennaio 2013 (clausola 25, articolo 381 del codice fiscale della Federazione Russa).

Per tua informazione

Tutti i prodotti acquistati che vengono lavorati almeno in minima parte all'asilo - lavati, suddivisi in porzioni, riscaldati - sono già considerati prodotti del reparto ristorazione

L'asilo non perderà i benefici generali, anche se fornisce servizi a pagamento. Ma le autorità regionali possono stabilire un beneficio aggiuntivo, che sarà valido solo sul territorio del soggetto della Federazione Russa. In ciascuna regione specifica, questo vantaggio può dipendere dai servizi a pagamento dell'organizzazione. Quindi controlla le normative per la tua regione. Ad esempio, a Mosca, un asilo applica un'aliquota di imposta sulla proprietà pari a zero, ma perde questo diritto se affitta una proprietà. Inoltre, il Dipartimento delle finanze della città di Mosca ha chiarito che l'oggetto è privato dei benefici nelle condizioni del suo contratto di locazione parziale (lettera del Dipartimento delle finanze della città di Mosca del 30 novembre 2016 n. 90-01-09 -441/16). Se un asilo affitta una parte dei locali, perde il diritto a un beneficio per l'intero oggetto di contabilità.

ESEMPIO. Agevolazioni fiscali sugli immobili a Mosca, nella regione di Mosca ea San Pietroburgo. A Mosca, l'aliquota dell'imposta sulla proprietà per le organizzazioni educative è stata ridotta del 100 percento ( legge della città di Mosca del 05.11.2003 n. 64). L'esenzione non può essere applicata se l'organizzazione affitta in tutto o in parte l'immobile.

Nella regione di Mosca, l'aliquota dell'imposta sulla proprietà è stata ridotta del 50 percento ( legge della regione di Mosca del 24 novembre 2004 n. 151/2004-OZ). Tutti i fondi liberati dovrebbero essere utilizzati dall'organizzazione per lo sviluppo.

A San Pietroburgo, l'aliquota dell'imposta sulla proprietà è stata ridotta del 100 percento per le istituzioni autonome, di bilancio e di proprietà statale create dalle autorità regionali ( Legge della città di San Pietroburgo del 26 novembre 2003 n. 684–96).

Il piano delle attività finanziarie ed economiche dell'asilo può prevedere fondi per il pagamento dell'imposta sugli immobili. Le organizzazioni possono destinare interamente il denaro dal budget, indipendentemente dal fatto che l'asilo riceva o meno fondi da attività generatrici di reddito.

Tassa territoriale

Consiglio

Se il termine per il pagamento dell'imposta è fissato in giorni e non è indicato che si tratta di giorni di calendario, calcolalo in giorni lavorativi.

Gli asili nido sono dotati di un appezzamento di terreno sul diritto di uso permanente (illimitato) (articolo 39.9 del codice fondiario della Federazione Russa). L'asilo deve pagare la tassa fondiaria per questa trama. Questa tassa è locale, quindi gli incentivi fiscali sono stabiliti dai funzionari dei comuni. Ad esempio, le istituzioni educative a Mosca non pagano la tassa fondiaria ( Arte. 3.1 Legge della città di Mosca del 24 novembre 2004 n. 74). Tuttavia, se una scuola materna affitta un appezzamento di terreno o parte di esso, dovrà essere pagata la tassa fondiaria.

In alcune regioni non sono previste agevolazioni per gli asili nido. Quindi, nel territorio di Volgograd, le organizzazioni prescolari pagano la tassa fondiaria nel solito modo.

Se la proprietà che l'organizzazione prescolare ha trasferito per il risarcimento è soggetta all'imposta fondiaria, l'imposta continua ad accumularsi ed essere pagata dall'asilo.

IVA

I servizi forniti dall'asilo nell'ambito dell'assegnazione statale non sono soggetti all'IVA (sottoclausola 4.1, clausola 2, articolo 146 del codice fiscale della Federazione Russa). Altri servizi possono essere o meno soggetti ad IVA, a seconda della loro tipologia.

(tavolo). Ad esempio, se un asilo fornisce servizi educativi a pagamento per minori o servizi di assistenza all'infanzia, il beneficio viene mantenuto e se si tratta di lezioni di scacchi per cittadini adulti, le organizzazioni non forniscono vantaggi IVA.

Quali servizi sono soggetti ad IVA?

Nome del servizio	È soggetto ad IVA?
	sì	Non
Servizi di consulenza, servizi educativi per cittadini adulti	+
Affittare proprietà	+
Vendita di beni, lavori e servizi, sia di produzione propria che acquistati a parte (sottoclausola 14, clausola 2, articolo 149 del Codice Fiscale della Federazione Russa)	+
Vendita in un asilo di prodotti alimentari che vengono prodotti nella sala da pranzo di questo giardino (sottoclausola 5, clausola 2, articolo 149 del codice fiscale della Federazione Russa)		+
Locazione di locali a cittadini stranieri o organizzazioni accreditate nella Federazione Russa (clausola 1, articolo 149 del Codice Fiscale della Federazione Russa)		+
Servizi per la supervisione e la cura dei bambini sulla base di una licenza per l'attuazione di programmi educativi di educazione prescolare (sottoclausola 4, clausola 2, articolo 149 del codice fiscale della Federazione Russa)		+
Classi con bambini in circolo, sezioni (compresi gli sport) e studi sulla base di una licenza (comma 14, paragrafo 2, articolo 149 del codice fiscale della Federazione Russa)		+

ESEMPIO. Quando le torte sono soggette ad IVA. Se le torte sono state preparate dai cuochi nel reparto ristorazione dell'asilo e vengono vendute solo in questa organizzazione, l'IVA non può essere pagata. Ma va tenuto presente che le torte dovrebbero essere cotte con prodotti che l'asilo ha acquistato non a spese di sussidi o quote genitoriali per la supervisione e la cura, ma a spese delle attività per la produzione delle torte. Se il dipartimento di ristorazione acquista le torte al panificio distrettuale e le vende ai lavoratori dell'asilo e ai genitori dell'asilo, l'IVA dovrà essere pagata.

ESEMPIO. L'affitto non è sempre soggetto ad IVA. Se un asilo affitta i locali a un'organizzazione russa, ad esempio a un asilo privato, l'importo dell'affitto è soggetto all'IVA. E se i locali sono affittati a un'organizzazione straniera accreditata in Russia, l'IVA non viene pagata. L'elenco dei paesi stranieri che possono essere affittati sul territorio della Russia e non pagare l'IVA è stato approvato dal ministero degli Esteri russo e dal ministero delle finanze russo (ordinanza n. 6498/40n dell'8 maggio 2007).

Ma se i locali sono affittati a un'organizzazione straniera insieme a beni mobili (mobili, attrezzature, ecc.), Il contratto di locazione deve riflettere il valore di questa proprietà. Dovrai pagare l'IVA sul valore locativo dei beni mobili (clausola 1, articolo 149 del codice fiscale della Federazione Russa).

Come ottenere l'esenzione IVA

Puoi ottenere l'esenzione IVA:

Importante

L'IVA è pagata in rate uguali entro il 25° giorno di ciascuno dei tre mesi successivi al periodo d'imposta scaduto

• per la vendita di alimenti non trasformati acquistati;
• vendita di cose che vengono realizzate nell'ambito del processo educativo;
• locazione di locali;
• servizi di consulenza.

Ma il reddito di tali attività per i tre mesi precedenti deve essere inferiore a 2.000.000 di rubli, IVA esclusa (articolo 145 del codice fiscale della Federazione Russa).

Non è richiesto un permesso di esenzione fiscale. Invia o invia all'ufficio delle imposte:

• notifica dell'uso del diritto all'esenzione nella forma approvata con ordinanza del Ministero delle imposte della Russia del 04.07.2002 n. BG-3-03 / 342;
• un estratto dal bilancio;
• un estratto dal libro di vendita.

Invia i documenti all'Agenzia delle Entrate entro e non oltre il 20° giorno del mese dal quale hai deciso di usufruire dell'esenzione dall'IVA. Se invii documenti per posta, il giorno della loro presentazione all'ispezione è considerato il sesto giorno lavorativo dal giorno in cui hai inviato la raccomandata. Questa procedura è stabilita nei paragrafi, articolo 145 del codice fiscale della Federazione Russa.

12 mesi dopo l'inizio dell'applicazione dell'esenzione IVA, è necessario confermare la validità dell'esenzione.

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Servizi a pagamento

Come modificare il contratto con un insegnante che fornisce servizi a pagamento

Redigere un accordo aggiuntivo per iscritto

Abbiamo stipulato un contratto di diritto civile con un insegnante a tempo pieno per la fornitura di servizi educativi a pagamento. GIT ha ordinato di emettere un contratto di lavoro con lui. È corretto?

Ha risposto Ekaterina Demidova, avvocato senior del Sistema di Riferimento "Educazione"

È impossibile concludere contratti di diritto civile per regolare i rapporti di lavoro (parte 2 dell'articolo 15 del Codice del lavoro della Federazione Russa). Non è necessario concludere un nuovo contratto di lavoro se l'attività dell'insegnante è inclusa nell'elenco dei lavori specificato nel paragrafo 2 del decreto del Ministero del lavoro russo del 30/06/2003 n. 41. In questo caso, disegnare lavoro pedagogico su base combinata. Per fare ciò, redigere un accordo aggiuntivo al contratto di lavoro del dipendente, in cui è necessario specificare:

- tipo di documento - "contratto aggiuntivo";
- il luogo in cui è stato stipulato l'accordo;
– data e numero dell'accordo;
- dettagli delle parti - nome del datore di lavoro, indirizzo, numero di telefono, dettagli (TIN / KPP, OKPO); dettagli del passaporto del dipendente.

Nel testo dell'accordo, determinare le condizioni in base alle quali il dipendente svolgerà il lavoro aggiuntivo: contenuto, tempo e durata, procedura di pagamento. Determinare l'importo del pagamento previo accordo delle parti, tenendo conto del numero di ore e del contenuto del lavoro (articolo 151 del Codice del lavoro della Federazione Russa). Dopo che le parti hanno firmato le loro firme in base all'accordo, questo deve essere registrato.

Firmare un nuovo contratto di lavoro a tempo parziale con gli insegnanti in due casi. Il primo - se le loro attività non sono incluse nell'elenco dei lavori specificato nel paragrafo 2 del decreto del Ministero del lavoro russo del 30 giugno 2003 n. 41. Il secondo - se si tratta di un lavoratore autonomo.

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Il Codice del lavoro della Federazione Russa e altre leggi federali non lo fanno. Ma la situazione potrebbe cambiare.

La scorsa estate, il governo della Federazione Russa ha vietato ad alcuni dipendenti pubblici di collaborare con i parenti a condizione di subordinazione diretta. Questo divieto ha colpito anche un certo numero di organizzazioni subordinate di istruzione generale, le cui posizioni erano incluse in elenchi speciali.

Ad esempio, tali posizioni includono il capo e il capo contabile delle istituzioni educative subordinate al Ministero dell'Istruzione e della Scienza - secondo l'ordinanza del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Russia del 28 ottobre 2015 n. e la scienza della Federazione Russa, restrizioni, divieti e doveri.

Nuova legge Il progetto, con il quale il governo della Federazione Russa prevede di limitare il lavoro congiunto dei parenti nelle istituzioni statali e municipali, esclude solo le istituzioni educative e mediche. I deputati ritengono che sia in loro che un tale divieto ostacolerà lo sviluppo delle dinastie professionali. Tuttavia, non c'è ancora una decisione definitiva sul disegno di legge.

Perché i parenti al lavoro sono un rischio

Importante

In un asilo nido, devono esserci atti locali per prevenire i conflitti di interesse: questo è un requisito della legge sull'istruzione e le raccomandazioni del Ministero del lavoro

Lavorare con i parenti è un motivo per accusare un dipendente di un conflitto di interessi. Nella legge sull'istruzione, un conflitto di interessi è inteso come una situazione in cui un insegnante, per interesse personale, svolge in modo improprio i suoi doveri nei confronti dei bambini, viola l'etica, le disposizioni degli atti locali interni. Il dipendente può essere soggetto a sanzioni disciplinari per questo. La legge sull'istruzione raccomanda l'istituzione di una commissione di risoluzione delle controversie per affrontare tali situazioni. È il lavoro di questa commissione che aiuterà a non portare il caso a una sanzione disciplinare.

In pratica, il conflitto di interessi dovuto ai parenti del gestore è spesso associato ad altre violazioni, ad esempio finanziarie:

• pagare a un parente un bonus maggiore rispetto ad altri dipendenti in posizioni simili;
• bonus a un parente al quale non sia stata revocata la sanzione disciplinare;
• buste paga a tariffa regolare, anche se con contratto di lavoro il lavoratore è un lavoratore part-time.

Qui stiamo parlando delle azioni colpevoli del leader. Sono identificati dagli organismi finanziari autorizzati durante le ispezioni. Naturalmente, per evitare tali violazioni, non dovrebbero essere consentite. Tuttavia, il lavoro preventivo è altrettanto importante. Vediamo come costruirlo.

Come prevenire i conflitti di interesse dovuti ai parenti che lavorano

Il problema del conflitto di interessi viene risolto attraverso un sistema di atti locali. Si tratta innanzitutto del Regolamento della Commissione per la risoluzione delle controversie e del Regolamento sul conflitto di interessi. Riesaminare questi atti locali: dovrebbero essere redatti in modo che i dipendenti possano dichiarare un conflitto di interessi in relazione ai rapporti familiari. Ad esempio, nella dichiarazione sul conflitto di interessi, aggiungi situazioni campione e come risolverle.

Suggerimento: non copiare in un atto locale situazioni tipiche di conflitto di interessi dalle raccomandazioni del Ministero del lavoro (Raccomandazioni metodologiche per lo sviluppo e l'adozione di misure da parte delle organizzazioni per prevenire e combattere la corruzione dell'11.08.2013). Adattali per la tua istituzione, e quindi l'atto locale sarà utile.

ESEMPIO. Situazione 1, che può essere inclusa nella Dichiarazione sul Conflitto di Interessi.

Situazione: un dipendente partecipa ai lavori della commissione di attestazione durante l'attestazione di un parente e (o) di un'altra persona con cui è connesso un interesse personale.

Modalità di liquidazione: il dipendente deve notificare per iscritto al dirigente il proprio interesse personale. Si raccomanda al dirigente di allontanare il dipendente dall'esercizio delle funzioni d'ufficio che comportino un'interazione diretta con i parenti e (o) altre persone con le quali sia connesso l'interesse personale del dipendente. Ad esempio, rimuovere temporaneamente un dipendente dalla commissione di certificazione se uno dei candidati è un suo parente.

ESEMPIO. Situazione 2, che può essere inclusa nella Dichiarazione sul Conflitto di Interessi.

Situazione: un dipendente decide di aumentare la quantità di lavoro in relazione al suo subordinato, che è legato a lui da rapporti familiari.

Modalità di liquidazione: il dipendente subordinato deve comunicare per iscritto al dirigente l'interesse personale del suo diretto superiore. Si raccomanda al manager di rimuovere il capo del dipendente dal prendere tale decisione.

Gli atti locali non dovrebbero contraddirsi a vicenda. Lo scopo del regolamento sul conflitto di interessi è quello di integrare il regolamento della Commissione per la risoluzione delle controversie. Grazie all'interconnessione di questi atti locali, avrai un vero e proprio meccanismo che ti consentirà di neutralizzare le conseguenze di un conflitto di interessi dovuto al lavoro dei parenti nell'organizzazione. Cioè, se un insegnante sospetta di essere trattato con pregiudizio a causa dei legami familiari, si rivolge alla commissione, che è obbligata a risolvere il conflitto.

Cosa fare se i parenti lavorano per te

Innanzitutto, non affrettarti a licenziare i parenti che lavorano. Il fatto che un parente lavori nello stesso asilo non costituisce motivo di licenziamento. Inoltre, se ti rifiuti di assumere qualcuno a causa della parentela, il tribunale prenderà in considerazione questa discriminazione, vietata dall'articolo 3 del Codice del lavoro della Federazione Russa. Sono possibili eccezioni a questa regola, ma sono stabilite dalla legge federale o dal Codice del lavoro della Federazione Russa. Tale eccezione è prevista per i dipendenti pubblici.

In secondo luogo, al fine di tutelarsi da possibili accuse di corruzione, assicurarsi che i pagamenti di incentivi e bonus siano maturati ragionevolmente ai parenti, secondo il sistema di remunerazione stabilito nell'ente.

In terzo luogo, verificare la presenza di reclami sui parenti che lavorano, sia da parte dei colleghi che dei genitori degli alunni. Questo deve essere fatto in base ai registri delle chiamate in arrivo e ai documenti del comitato di risoluzione delle controversie.

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Servizi educativi a pagamento

Posti vacanti per l'accoglienza (trasferimento) degli alunni

Logistica e attrezzature del processo educativo

Supporto psicologico e pedagogico del processo educativo

Sito di tirocinio sui temi della prima infanzia

06.02.2019 17.09.2018

Cari genitori! Nel Policlinico pediatrico n. 2 di Syktyvkar è iniziata la vaccinazione contro l'influenza con il vaccino Sovigripp. Il vaccino è sicuro e non contiene conservanti. L'immunità dopo la vaccinazione si sviluppa dopo 3 settimane ed è valida per 9 mesi. La vaccinazione è riservata ai bambini dai 6 mesi ai 18 anni compresi, compresi quelli che sono malati da molto tempo e spesso, nonché quelli affetti da malattie del sistema endocrino (compreso il diabete mellito), disordini metabolici (compresa l'obesità) , malattie croniche dell'apparato respiratorio (compresa l'asma bronchiale), malattie croniche del fegato e dei reni. Si prega di notare che il rischio di contrarre l'influenza e di avere una grave complicanza è più pericoloso per il corpo del bambino rispetto alla vaccinazione contro l'influenza. Per vostra comodità, dal 03 settembre 2018, la sala vaccinazione n. 19 è aperta: lunedì: 9.00 - 18.30, pausa dalle 13.00 alle 14.00 martedì: 9.00 - 18.30, pausa dalle 13.00 alle 14.00 mercoledì: 9.00 - 18.30, pausa dalle 13.00 alle 14.00 giovedì: 9.00 - 18.30, pausa dalle 13.00 alle 14.00 venerdì: 9.00 - 18.30, pausa dalle 13.00 alle 14.00 sabato: 9.00 - 12.00 domenica: 9.00 - 12.00. Per vaccinare un bambino ci si può rivolgere: 1. Al medico curante negli orari di apertura dell'ufficio vaccinazioni, previo appuntamento sul portale dei Servizi dello Stato. Non è necessario fare la fila alla reception per la tessera sanitaria. La tessera sanitaria sarà conservata presso lo studio medico. Sarai invitato dal medico secondo l'appuntamento. 2. Alla sala di accoglienza pre-medica n. 12a negli orari di apertura: lunedì - venerdì dalle ore 8.00 alle ore 14.00, sabato - domenica - giorno di riposo. 3. Il sabato e la domenica la vaccinazione contro l'influenza viene effettuata dalle ore 9.00 alle ore 12.00 nell'aula n. 19. L'esame preliminare e la termometria prima della vaccinazione verranno immediatamente effettuati nell'aula vaccinale. 4. All'ufficio medico della tua organizzazione educativa. Per la vaccinazione, avrai bisogno del modulo 026 / y-2000 - una tessera per bambini per un'organizzazione educativa e il modulo 063 / y - una tessera di vaccinazione preventiva. Essere sano!

28.08.2018

Servizi educativi a pagamento

circoli educativi a pagamento:

• cerchio "Piccolo genio" (da 3 a 5 anni) - sviluppo dei processi di pensiero e delle capacità cognitive: pensiero logico e sue operazioni di base, attenzione, memoria, parola, ecc.

Responsabile: Romanova Nina Petrovna (educatrice senior)

• Scuola della futura prima elementare (dai 6 ai 7 anni) - la formazione nei bambini delle qualità della maturità scolastica (funzioni scuola-significative), l'assistenza ai genitori nella qualificata preparazione del bambino alla scuola.

• Cerchio "Giocatore" (dai 5 ai 6 anni) - sviluppo del pensiero, capacità creative dei bambini, loro interesse per la matematica.

Responsabile: Valentina Veniaminovna Belykh (insegnante di scuola elementare)

• cerchio "Umka" (da 3 a 4 anni) - sviluppo del pensiero, memoria, immaginazione, capacità motorie delle mani, autostima dei bambini in età prescolare primaria.

Responsabile: Tropnikova Ekaterina Alexandrovna (insegnante-psicologa)

• cerchio "Fitball-ginnastica" (dai 4 ai 7 anni) - sviluppo della coordinazione e del senso dell'equilibrio, allenamento dei sistemi cardiovascolare e respiratorio, sviluppo della resistenza, aumento della mobilità e flessibilità della colonna vertebrale.

Responsabile: Prosheva Lyudmila Mikhailovna (responsabile dell'educazione fisica)

• cerchio "Inglese magico" (dai 5 ai 7 anni) - creare le condizioni per il successo dello sviluppo delle capacità linguistiche del bambino e la prima esperienza delle abilità linguistiche elementari.

Responsabile: Nikulina Anastasia Alexandrovna (insegnante di inglese)

• cerchio" maschera di cristallo» (dai 4 ai 7 anni) - lo sviluppo delle capacità creative dei bambini attraverso l'arte teatrale. Capo: Sheshukov Anastasia Alexandrovna

(docente di formazione aggiuntiva in arte teatrale)

• cerchio" Miracolo della plastilina"(dai 4 ai 6 anni) - sviluppo creativo ed estetico dei bambini e capacità motorie delle mani nel processo di creazione di oggetti utilizzando una tecnica non tradizionale - plastilina.

Capo: Tropnikova Ekaterina Aleksandrovna

• cerchio "Tacco da ballo"(dai 3 ai 6 anni) - lo sviluppo dell'abilità artistica, la libertà interiore, la divulgazione del potenziale creativo del bambino attraverso movimenti musicali, ritmici e di danza.

Quadro normativo per la fornitura di servizi educativi a pagamento La Costituzione della Federazione Russa; Codice Civile della Federazione Russa; Legge RF "Sull'istruzione"; Legge federale "Sulle garanzie fondamentali dei diritti dell'infanzia nella Federazione Russa"; Legge della Federazione Russa "Sulla protezione dei diritti dei consumatori"; Codice Fiscale della Federazione Russa; Ordini e lettere del Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa; Regolamento modello su un istituto di istruzione prescolare; Articolo 43 della Carta della città di Nizhny Novgorod; Decreto della Duma cittadina di Nizhny Novgorod del 67 "Sull'approvazione del regolamento sulla procedura per prendere una decisione sulla fissazione delle tariffe per i servizi delle imprese e delle istituzioni municipali"

Questionario "Individuazione dei bisogni dei genitori nei servizi educativi" Cari genitori! Al fine di organizzare razionalmente servizi educativi aggiuntivi a pagamento, ti chiediamo di rispondere alla seguente domanda: "Quali servizi aggiuntivi a pagamento vorresti ricevere da un istituto prescolare?" 1. Servizi di sviluppo: -lingua straniera (inglese, tedesco, francese) -preparazione per la scuola (imparare a leggere e scrivere, preparare una mano per scrivere, intrattenere matematica) -tecnologie pedagogiche innovative: M. Montessori, L.S. Vengera, B.P. Nikitina, NA Zaitseva - canto vocale - coreografia, ritmo, aerobica, arte folcloristica - arti dello spettacolo - etichetta - sviluppo delle capacità artistiche ed estetiche 2. Servizi sanitari: - sezioni sportive: ginnastica preventiva, lezioni aggiuntive di nuoto, sauna; -cocktail di ossigeno

Analisi composizione genitori Numero totale genitori Differenziazione Per istruzione Per status sociale Per composizione Per grado di partecipazione alla vita Pluriennale attivo episodico Non coinvolto

Servizi educativi aggiuntivi a pagamento Centro per lo sviluppo dell'infanzia MDOU - scuola materna 453 "Krepysh" Direzione intellettuale: "Kid" - sviluppo sensoriale dei bambini utilizzando la tecnologia M. Montessori; Sviluppo e formazione "Znayka", "Pochemuchka" secondo la tecnologia M. Montessori; "Inglese divertente"; "Magic Cubes" - insegnamento dell'alfabetizzazione secondo il metodo di Zaitsev; "Elettronica" - circolo di alfabetizzazione informatica; "Lezioni individuali con logopedista"; "ABC della comunicazione"; "Mosaico sonoro" - un cerchio per la formazione del linguaggio corretto; "Sviluppo di giochi" - studio di giochi logici e matematici; "Etiquette" - un circolo di etichetta vocale e cultura della comunicazione Cultura fisica e direzione della salute: sezione "Delfino" per il miglioramento della salute; sezione sportiva "Fortezza"; "Aerobica"; "Insieme alla mamma" ​​- una scuola per giovani madri ;Direzione artistica ed estetica: Dance Studio "Baby -Dance"; Studio di belle arti "Palette"; Studio teatrale "Cenerentola"; Studio di modellazione artistica "Miracoli con le tue mani";

Lo staff degli insegnanti di MDOU 453 "Krepysh"

Sezione per il miglioramento della salute "Delfino" Qui un istruttore esperto introduce i bambini all'acqua. Fare il bagno rallegra il bambino, tempera il corpo, rafforza la fiducia in se stessi. Esercizi speciali ti permetteranno di formare la postura corretta e padroneggiare le tecniche del nuoto.

Gruppo di sviluppo sensoriale dei bambini in età prescolare più giovani secondo il metodo di M. Montessori Il programma è finalizzato allo sviluppo dei sistemi sensoriali (questo è lo sviluppo della percezione e la formazione di idee sulle proprietà esterne degli oggetti: la loro forma, dimensione, colore , posizione nello spazio, odore, gusto, ecc.). Lo sviluppo sensoriale è alla base dello sviluppo mentale di un bambino.

Maria Montessori Pedagogia Montessori - La pedagogia è un sistema educativo efficace. Il motto del programma è "Aiutami a farlo da solo". Il principio fondamentale è l'INDIPENDENZA.

Studio di belle arti "Palitra" Qui i bambini acquisiscono abilità e abilità visive. Imparano a vedere le proprietà di oggetti e fenomeni, a riconoscere le diverse caratteristiche estetiche e sensoriali che rendono gli oggetti belli e brutti.

Studio di danza "Baby - dance" Nell'aula della discoteca, i bambini acquisiscono grazia, migliorano la coordinazione e la plasticità. Si sviluppa un senso del tempo e del ritmo e la salute dei bambini viene rafforzata.

Orario dei servizi aggiuntivi a pagamento Nome del servizioGiorni della settimanaOrario Sezione ricreativa "Delfino"Lunedì, mercoledì Martedì, giovedì -18.00 Sezione sportiva "Krepysh"Lunedì, mercoledì Martedì, giovedì Educazione alla tecnologia Montessori "Znayka"Martedì, giovedì Educazione al Tecnologia Montessori "Perché"lunedì, mercoledì Alfabetizzazione didattica secondo il metodo di N.A. Zaitsev “Magic Cubes”lunedì, mercoledì Sviluppo sensoriale con tecnologia Montessori “Kid”martedì, giovedì Dance Studio “Baby Dance”lunedì, mercoledì martedì, giovedì –17.10; Art Studio "Palette"Lunedì, martedì, mercoledì, giovedì, venerdì Theatre Studio "Cenerentola"Martedì, mercoledì, giovedì DIY Miracles StudioLunedì, mercoledì "Entertaining English"Martedì, giovedì, venerdì

Griglia delle classi dei servizi aggiuntivi a pagamento Nome del servizioGiorni della settimanaOrario Sezione ricreativa "Delfino"Lunedì, mercoledì Martedì, giovedì; ; 16.00–16.45; Sezione sportiva "Fortezza"lunedì, mercoledì martedì, giovedì; ; Formazione sulla tecnologia Montessori "Znayka"Martedì, giovedì; ; Formazione sulla tecnologia Montessori "Why" lunedì, mercoledì; ; Educazione all'alfabetizzazione secondo il metodo di N.A. Zaitsev “Magic Cubes” lunedì, mercoledì; ; Sviluppo sensoriale con tecnologia Montessori "Kid" martedì, giovedì; Dance Studio "Baby Dance"lunedì, mercoledì martedì, giovedì -17.10; Art Studio "Palette"Lunedì, Martedì, Mercoledì, Giovedì, Venerdì; ; Teatro Studio "Cenerentola"Martedì, mercoledì, giovedì; Craft Studio "Miracoli con le tue mani"Lunedì, mercoledì; "Divertente inglese"Martedì, giovedì, venerdì; ;

Controllo sulla conduzione dei servizi educativi a pagamento Responsabile del controllo di MDOU Vice. testa secondo MMR Operatori sanitari Conformità al quadro giuridico Procedura per la documentazione del pagamento dei servizi Calcolo della retribuzione e trasferimento delle tasse Qualità dei servizi educativi retribuiti Pianificazione del superamento del livello di istruzione Conformità al carico di lavoro dei bambini nella fornitura di servizi educativi retribuiti Conformità con l'onere aggiuntivo dei singoli indicatori fisici del bambino Qualità dei servizi in conformità con il piano elaborazione di raccomandazioni durante la visita di sezioni sportive e ricreative, esenzioni mediche organizzazione di attività pedagogiche nell'ambito di un unico spazio educativo

Dopo che le istituzioni educative hanno acquisito una maggiore indipendenza finanziaria, è aumentato anche il numero di servizi aggiuntivi a pagamento negli asili nido. Allo stesso tempo, rimangono interrogativi sulla loro documentazione, sui rapporti di lavoro con gli insegnanti e sulla contabilità fiscale. Proviamo ad affrontare questi problemi nel nostro articolo.

Maksimova Karina Yurievna Direttore finanziario della scuola materna LLC "Zhuravlyonok"

Organizzazione di servizi a pagamento negli istituti di istruzione prescolare. Base normativa

Quando si organizzano servizi a pagamento in un istituto di istruzione prescolare, è necessario essere guidati principalmente dalla legge del 29 dicembre 2012 N 273-FZ "Sull'istruzione nella Federazione Russa", nonché dal decreto del governo della Federazione Russa del 15 agosto 2013 N 706 "Sull'approvazione delle norme per l'erogazione dei servizi educativi a pagamento". Secondo queste normative, quando si organizzano servizi educativi a pagamento nella scuola materna, è necessario soddisfare una serie di requisiti.

Tutto sui servizi a pagamento nelle istituzioni educative T1M17S Servizi a pagamento nelle istituzioni educative 2016-10-17 vero

In primo luogo, i servizi a pagamento in un istituto prescolare non possono essere forniti al posto dei servizi educativi previsti dal compito statale (comunale). Pertanto, implementando il programma educativo approvato, l'istituto di istruzione prescolare può fornire servizi aggiuntivi a pagamento che non sono correlati a questo programma. Allo stesso tempo, molti aderiscono al punto di vista che i servizi a pagamento non possono essere forniti durante il funzionamento di un asilo nido, cioè durante l'orario di apertura dalle 7.30 alle 19.30. I servizi educativi aggiuntivi nell'istituto di istruzione prescolare possono essere forniti solo dopo le 19.30.

In secondo luogo, non dobbiamo dimenticare che la condizione per la possibilità di fornire servizi aggiuntivi a pagamento nella scuola dell'infanzia deve essere obbligatoriamente esplicitata nella Carta dell'istituto. Se non è possibile fornire servizi a pagamento nella Carta, l'ente deve apportare modifiche a questo documento e solo dopo l'approvazione della nuova versione della Carta, l'asilo avrà il diritto di fornire questo tipo di servizio.

In terzo luogo, i servizi aggiuntivi a pagamento negli asili nido possono essere forniti esclusivamente sulla base di un accordo tra l'organizzazione e il Cliente. Il contratto è redatto in una semplice forma scritta e deve contenere tutte le informazioni necessarie sull'istituto di istruzione, sul servizio fornito, sui tempi della sua erogazione, sul costo, sulla modalità di pagamento e sugli altri dati obbligatori. I dati sui costi non possono contraddire altre fonti di tali informazioni sull'asilo (ad esempio, il sito dell'istituto di istruzione prescolare, il pannello informativo, ecc.). Il costo del servizio, stabilito contrattualmente, non può aumentare oltre il tasso di inflazione della Federazione Russa. Quando si approva la forma di un accordo per la fornitura di servizi educativi a pagamento in un asilo nido, si possono prendere come base le forme standard di accordi approvati dall'autorità esecutiva nel campo dell'istruzione in ciascuna regione specifica.

In quarto luogo, quando si organizzano servizi educativi aggiuntivi, dovrebbero essere osservati i requisiti degli standard sanitari, dovrebbero essere create condizioni per la fornitura di servizi di qualità.

In quinto luogo, dovrebbero essere forniti servizi educativi aggiuntivi a pagamento nella scuola materna, come qualsiasi altro servizio, in conformità con la legge sulla protezione dei diritti dei consumatori e il codice civile della Federazione Russa. Allo stesso tempo, devono essere rispettati i termini per l'esecuzione dei servizi, il loro volume e la loro qualità.

Inoltre, quando si organizzano servizi educativi a pagamento negli asili nido, non bisogna dimenticare la corretta documentazione di questo tipo di attività.

La decisione di fornire servizi aggiuntivi a pagamento in un istituto di istruzione prescolare deve essere concordata con il Consiglio direttivo dell'asilo (o il Consiglio direttivo del complesso educativo educativo). Questa decisione deve essere formalizzata nel verbale della riunione, sulla base del quale è necessario emettere un ordine del capo dell'organizzazione educativa.

Documentazione locale sull'organizzazione dei servizi a pagamento

Oltre all'ordine, l'istituto di istruzione dovrebbe sviluppare regolamenti locali che disciplinano la procedura e le condizioni per l'organizzazione e la fornitura di servizi educativi a pagamento in un istituto prescolare. Questo potrebbe essere il regolamento sulla fornitura di servizi a pagamento di un istituto di istruzione prescolare, i cambiamenti nella politica contabile dell'istituto, le regole per la fornitura di servizi educativi a pagamento, ecc. Non dimenticare il calendario per l'erogazione dei servizi educativi aggiuntivi, il loro elenco, che viene stabilito in base alle richieste dei clienti (genitori degli alunni) e alle loro capacità, le descrizioni dei lavori per gli insegnanti e il calcolo del prezzo per i servizi forniti . E come dicevamo in precedenza, è necessario approvare la forma del contratto concluso con i destinatari di questo servizio. E, naturalmente, è necessario includere questo tipo di reddito nel piano delle attività finanziarie ed economiche dell'istituzione.

Dopo aver eseguito tutte le procedure necessarie per documentare i servizi educativi a pagamento nella scuola materna, è necessario risolvere i problemi del personale. Sia gli insegnanti a tempo pieno che i dipendenti esterni possono fornire servizi educativi aggiuntivi a pagamento. I dipendenti a tempo pieno possono essere coinvolti nel lavoro come lavoratori interni part-time o in base a un contratto di diritto civile. Specialisti esterni possono essere ammessi all'istituto sia in base a un contratto di lavoro nel rispetto di tutti i diritti e garanzie in conformità con il Codice del lavoro della Federazione Russa, sia in base a un accordo sulla fornitura reciproca di servizi (contratto di diritto civile). Un contratto di diritto civile dovrebbe essere concluso con un individuo nel caso in cui le posizioni richieste non siano nell'elenco del personale dell'istituzione. In entrambe le tipologie di contratto è necessario prescrivere una condizione obbligatoria sull'importo e sulla modalità di remunerazione del lavoro svolto.

Dovresti prestare attenzione alla Parte 2 dell'art. 48 della "Legge sull'istruzione nella Federazione Russa", in cui si afferma che "un lavoratore pedagogico di un'organizzazione che svolge attività educative, anche come imprenditore individuale, non ha il diritto di fornire servizi educativi retribuiti agli studenti di questa organizzazione se ciò comporta ad un conflitto di interessi di un lavoratore docente”. La formulazione di questo articolo non vieta a un insegnante a tempo pieno di fornire servizi educativi aggiuntivi retribuiti agli alunni della scuola materna in cui lavora come dipendenti part-time, ma ci rimanda al fatto che i servizi aggiuntivi a pagamento non possono essere forniti in tempo e invece del programma educativo approvato nell'istituto di istruzione prescolare.

Tassazione dei servizi a pagamento

Passiamo ora alla questione della tassazione dei servizi educativi retribuiti negli asili nido. La questione dell'imposizione dell'IVA sui servizi aggiuntivi a pagamento è piuttosto controversa. Secondo il codice fiscale della Federazione Russa, questa tassa "... non si applica ai servizi educativi forniti da organizzazioni educative senza scopo di lucro per l'attuazione di programmi educativi generali e professionali (programmi di base e aggiuntivi), programmi di formazione professionale specificati nel licenza, o il processo educativo, nonché servizi educativi aggiuntivi corrispondenti al livello e al focus dei programmi educativi specificati nella licenza…”. Pertanto, è necessario avere una chiara comprensione del fatto che i servizi aggiuntivi a pagamento siano correlati a quelli prescritti nella licenza dell'asilo. Se la decisione solleva dubbi, è meglio tassare il costo dei servizi con IVA per evitare ulteriori contenziosi con l'ufficio delle imposte.

Il reddito percepito dalla prestazione di servizi educativi a pagamento da parte di un istituto è incluso nella base imponibile per intero. Secondo il paragrafo 1.1. Articolo 284 del codice fiscale della Federazione Russa, le organizzazioni educative possono applicare un'aliquota 0 per l'imposta sul reddito, soggetta a una serie di condizioni:

• il tipo di attività educativa dell'istituto deve essere incluso nell'elenco dei tipi di attività educativa stabilito dal governo della Federazione Russa;
• l'istituto deve avere una licenza per svolgere attività educative;
• il reddito dell'ente per il periodo d'imposta derivante dallo svolgimento di attività educative, nonché dallo svolgimento di ricerca scientifica e (o) progettazione sperimentale, preso in considerazione nella determinazione della base imponibile, è almeno il 90 per cento del reddito preso in considerazione dall'ente nella determinazione della base imponibile.
• il personale dell'ente in modo continuativo durante il periodo d'imposta comprende almeno 15 dipendenti;

Pertanto, quando si contabilizza il reddito da attività generatrici di reddito come oggetto di imposta sul reddito, un ente dovrebbe analizzare queste condizioni.

In conclusione, vorrei dire che lo sviluppo dei servizi educativi a pagamento negli asili nido ha un andamento positivo nelle attività di queste istituzioni. L'istituto di istruzione prescolare ha un'ulteriore fonte di reddito, che può utilizzare in conformità con i suoi obiettivi statutari, anche per ricostituire la base materiale e tecnica. Viene aumentata la retribuzione del personale docente impegnato nella prestazione di servizi a pagamento. L'asilo ha maggiori opportunità di realizzare qualsiasi progetto educativo per i suoi alunni.