Vocabolario di 1 persona. Vocabolario: dimensione ottimale e modi per aumentare

Il compito dello studio era determinare il volume del vocabolario passivo dei madrelingua russi. La misurazione è stata effettuata utilizzando , in cui agli intervistati è stato chiesto di contrassegnare parole familiari da un campione appositamente compilato. Secondo le regole del test, una parola era considerata “familiare” se il rispondente poteva definirne almeno uno dei significati. La metodologia di prova è descritta in dettaglio. Per aumentare l'accuratezza del test e per identificare gli intervistati che lo superano in modo impreciso, al test sono state aggiunte parole inesistenti. Se il convenuto ha contrassegnato almeno una di queste parole come familiare, i suoi risultati non sono stati presi in considerazione. Allo studio hanno preso parte più di 150mila persone (di cui 123mila hanno superato con precisione il test).

Innanzitutto, analizziamo l'effetto dell'età sul vocabolario.

Il grafico mostra i percentili della distribuzione risultante. Ad esempio, la curva più bassa (10° percentile) per 20 anni fornisce 40mila parole. Ciò significa che il 10% degli intervistati di questa età ha un vocabolario inferiore a questo valore e il 90% superiore. La curva centrale evidenziata in blu (mediana) corrisponde a un vocabolario tale che metà degli intervistati dell'età corrispondente ha ottenuto risultati peggiori e metà migliori. La curva più in alto - il 90° percentile - taglia il risultato, al di sopra del quale mostrava solo il 10% degli intervistati con il vocabolario massimo.

Il grafico mostra quanto segue:

1. Il vocabolario cresce a un ritmo quasi costante fino a circa 20 anni di età, dopodiché il tasso di acquisizione diminuisce, svanendo all'età di 45 anni. Dopo questa età, il vocabolario quasi non cambia.
2. Mentre studia a scuola, un adolescente impara 10 parole al giorno. Questo valore sembra innaturalmente grande, ma è spiegato dal fatto che nel test le parole derivate sono state prese in considerazione separatamente, come indipendenti.
3. Quando si diplomano, l'adolescente medio conosce 51.000 parole.
4. Durante la scuola, il vocabolario aumenta di circa 2,5 volte.
5. Dopo il diploma di scuola e prima della mezza età, una persona impara in media 3 nuove parole al giorno.
6. Dopo aver raggiunto l'età di 55 anni, il vocabolario inizia a diminuire leggermente. Ciò potrebbe essere dovuto alla dimenticanza di parole che non vengono utilizzate per molto tempo. È interessante notare che questa età coincide all'incirca con la pensione.

Ora dividiamo tutti gli intervistati in gruppi in base al livello di istruzione. Il grafico seguente mostra le mediane del vocabolario di questi gruppi. Le curve iniziano e finiscono in luoghi diversi a causa del fatto che le statistiche per tutti i gruppi sono diverse - ad esempio, non c'erano abbastanza intervistati con istruzione secondaria incompleta di età superiore ai 45 anni affinché i risultati fossero statisticamente significativi, quindi la curva corrispondente doveva essere tagliare così presto.

Dal grafico puoi vederlo

1. Forse la saturazione del vocabolario si verifica in età diverse, a seconda dell'istruzione. Quindi, per gli intervistati con un'istruzione secondaria specialistica, la saturazione può essere determinata intorno ai 43 anni, con un'istruzione superiore - a 51 anni, per candidati e medici - a 54 anni. Ciò potrebbe essere spiegato dalle specificità del lavoro degli intervistati: molto probabilmente, i titolari di un titolo accademico continuano a studiare letteratura varia anche in età adulta. Oppure la vita costante in un ambiente universitario, con la sua abbondanza di comunicazione con persone istruite di varie specializzazioni, vomita costantemente nuove parole. Tuttavia, da un punto di vista tecnico, tali conclusioni non dovrebbero essere ancora tratte: le curve risultanti sono piuttosto rumorose ed è molto difficile determinare esattamente dove inizia la saturazione. Forse un'ulteriore serie di statistiche consentirà di vedere più chiaramente la dipendenza dell'età di saturazione dal livello di istruzione (se presente).
2. Non c'è praticamente alcuna differenza di lessico tra chi è entrato in università, ma non ha terminato gli studi, e chi è andato così fino alla fine (per gli studenti: questo non significa che non si possa andare a lezione).

Escludiamo ora l'effetto dell'età, lasciando nel campione solo gli intervistati con più di 30 anni. Questo ti permetterà di concentrarti sull'istruzione.

Dal grafico vediamo quanto segue:

1. Gli intervistati che hanno appena finito la scuola sanno, in media, 2-3mila parole in più rispetto a chi non l'ha finita in quel momento.
2. Il vocabolario di coloro che hanno ricevuto un'istruzione secondaria o secondaria specialistica è praticamente lo stesso e ha una media di 75mila parole.
3. Chi ha studiato presso università e istituti (e non necessariamente laureato presso di loro) conosce una media di 81.000 parole.
4. Candidati e dottori in scienze conoscono una media di 86.000 parole. Pertanto, un titolo accademico aggiunge circa 5.000 unità di vocabolario rispetto all'istruzione superiore.
5. L'istruzione, ovviamente, influisce sulla dimensione del vocabolario. Tuttavia, la diffusione all'interno di ciascun gruppo con la stessa istruzione è molto più ampia della differenza tra le medie del gruppo. In altre parole, una persona che non ha finito la scuola può conoscere più parole di un candidato di scienze. Ecco le cifre specifiche: il 20% degli intervistati con istruzione secondaria incompleta, che ha mostrato il miglior risultato per il proprio gruppo, ha un vocabolario che supera il vocabolario della metà degli intervistati con un diploma avanzato. Molto probabilmente, leggono di più su argomenti diversi, sono interessati e comprendono più aree.

I valori del vocabolario risultanti, decine di migliaia di parole, sembrano essere piuttosto grandi. Ci sono due ragioni per questo. In primo luogo, è stato misurato il vocabolario passivo (parole che una persona riconosce nel testo oa orecchio) piuttosto che il vocabolario attivo (parole che una persona usa nel parlato o nella scrittura). Queste riserve differiscono in modo significativo: il passivo è sempre molto più grande. Il vocabolario calcolato degli scrittori, ad esempio, è proprio attivo. In secondo luogo, nel test, tutte le parole derivate sono state prese in considerazione separatamente (ad esempio, "lavoro" e "lavoro", o "città" e "urbano").

Separatamente, vorrei notare che i risultati ottenuti non danno un'idea del vocabolario del madrelingua "medio" (se esiste) della lingua russa. Ad esempio, il livello di istruzione degli intervistati che hanno superato il test è significativamente più alto del livello nazionale: il 65% degli intervistati ha un'istruzione superiore, mentre in Russia ce n'è solo il 23% (secondo il censimento della popolazione tutta russa del 2010 ). Quindi, è ovvio che gli intervistati che hanno superato il test di Internet sono per lo più utenti Internet attivi, e questo rende anche il campione specifico (principalmente per le persone anziane). Alla fine, non tutti sono interessati a definire il proprio vocabolario, tra i nostri intervistati ce ne sono il 100%. È logico presumere che i risultati del vocabolario ottenuti da un campione così speciale dovrebbero essere leggermente superiori alla "media".

Quindi, i dati ottenuti hanno rivelato una forte dipendenza del vocabolario dall'età e una dipendenza più debole dal livello di istruzione. Ovviamente, ci sono altri fattori che influenzano il vocabolario: lettura, comunicazione, lavoro, hobby, stile di vita. Tutti questi sono argomenti per la ricerca futura.

Il fatto che il dizionario di una lingua contenga circa 300.000 parole è solo di interesse teorico per un principiante nell'apprendimento di quella lingua. Forse il principio fondamentale per l'organizzazione ragionevole dei propri studi, soprattutto nella fase iniziale, è l'economia delle parole. Devi imparare a memorizzare il minor numero di parole possibile, ma fallo nel miglior modo possibile.

Sottolineiamo che il nostro approccio è direttamente opposto al principio guida della "suggestopedia", con la sua enfasi sull'abbondanza di parole presentate allo studente. Come sai, secondo i suoi canoni, un principiante deve essere letteralmente "inondato di parole". È meglio chiedergli 200 nuove parole ogni giorno.

C'è qualche dubbio che una persona normale dimenticherà tutte quelle numerose parole che è stato "inondato" da tale, per così dire, metodo - e molto probabilmente molto presto, in pochi giorni.

Non inseguire troppo

Sarà molto meglio se, alla fine di una certa fase della lezione, conosci molto bene 500 o 1000 parole che 3000, ma poco. Non lasciarti ingannare dagli educatori che ti diranno che devi prima imparare un certo numero di parole per "andare avanti". Solo tu stesso puoi e dovresti decidere se il vocabolario che hai imparato è sufficiente per i tuoi obiettivi e interessi.

L'esperienza dell'apprendimento delle lingue mostra che circa 400 parole scelte correttamente possono coprire fino al 90 percento del vocabolario di cui hai bisogno ai fini della comunicazione quotidiana. Per leggere sono necessarie più parole, ma molte sono solo passive. Pertanto, con la conoscenza di 1500 parole, puoi già capire testi abbastanza significativi.

È meglio padroneggiare le parole più necessarie e importanti per te piuttosto che correre costantemente per impararne di nuove. "Chi insegue troppo corre il rischio di perdersi tutto", dice un proverbio svedese. "Se insegui due lepri, non ne catturerai una", le risponde un proverbio russo.

Vocabolario nel discorso orale

Parlando in modo molto approssimativo, circa 40 parole ad alta frequenza ben scelte copriranno circa il 50% dell'uso quotidiano del parlato in qualsiasi lingua;

• 200 parole copriranno circa l'80%;
• 300 parole - circa 85%;
• 400 parole copriranno circa il 90%;
• beh, 800-1000 parole - circa il 95% di ciò che devi dire o ascoltare nella situazione più comune.

Pertanto, un vocabolario ben scelto aiuta a capire parecchio con uno sforzo molto modesto speso per stipare.

Esempio: se in una conversazione quotidiana vengono pronunciate un totale di 1000 parole, 500 di esse, ovvero il 50%, saranno coperte da 40 parole ad alta frequenza più comuni.

Sottolineiamo che queste percentuali, ovviamente, non sono il risultato di calcoli esatti. Danno solo l'idea più generale di quante parole hai bisogno approssimativamente per sentirti sicuro di entrare nel dialogo più semplice con un madrelingua. In ogni caso, non c'è dubbio che scegliendo correttamente da 400 a 800 parole e ricordandole bene, puoi stare tranquillo in una conversazione semplice, poiché copriranno quasi tutto il 100% di quelle parole di cui non puoi fare a meno. Naturalmente, in altre condizioni meno favorevoli, 400 parole copriranno solo l'80% di ciò che devi sapere, invece del 90 o del 100%.

Vocabolario durante la lettura

Leggendo, scegliendo e ricordando correttamente circa 80 delle parole più comuni e frequenti, capirete circa il 50% di un testo semplice;

• 200 parole copriranno circa il 60%;
• 300 parole - 65%;
• 400 parole - 70%;
• 800 parole - circa l'80%;
• 1500 - 2000 parole - circa il 90%;
• 3000 - 4000 - 95%;
• e 8.000 parole copriranno quasi il 99 percento del testo scritto.

Esempio: se hai un testo di circa 10mila parole davanti a te (si tratta di circa 40 pagine stampate), dopo aver appreso in anticipo le 400 parole più necessarie, capirai circa 7000 parole utilizzate in questo testo.

Si noti ancora che le cifre che forniamo sono solo indicative. A seconda di varie condizioni aggiuntive, 50 parole copriranno fino al 50 percento del testo scritto, ma in altri casi dovrai imparare almeno 150 parole per ottenere lo stesso risultato.

Vocabolario: da 400 a 100.000 parole

• 400 - 500 parole - vocabolario attivo per la conoscenza della lingua a livello di base (soglia).
• 800 - 1000 parole - vocabolario attivo per spiegarti; o vocabolario passivo per la lettura a livello di base.
• 1500 - 2000 parole: un vocabolario attivo, che è abbastanza per garantire la comunicazione quotidiana durante il giorno; o un vocabolario passivo sufficiente per una lettura sicura.
• 3000 - 4000 parole - in generale, è sufficiente per la lettura praticamente gratuita di giornali o letteratura nella specialità.
• Circa 8000 parole: forniscono una comunicazione completa per l'europeo medio. Non è praticamente necessario conoscere più parole per comunicare liberamente sia oralmente che per iscritto, così come leggere letteratura di qualsiasi genere.
• 10.000-20.000 parole è il vocabolario attivo di un europeo istruito (nella sua lingua madre).
• 50.000-100.000 parole - il vocabolario passivo di un europeo istruito (nella sua lingua madre).

Va notato che lo stock di parole di per sé non garantisce ancora la libera comunicazione. Tuttavia, padroneggiando 1.500 parole ben scelte, con un po' di pratica in più, sarai in grado di comunicare in modo quasi fluente.

Per quanto riguarda i termini professionali, di solito non presentano particolari difficoltà, poiché nella maggior parte dei casi si tratta di un vocabolario internazionale abbastanza facile da padroneggiare.

Quando conosci già circa 1500 parole, puoi iniziare a leggere a un livello abbastanza decente. Con una conoscenza passiva da 3.000 a 4.000 parole, imparerai a leggere la letteratura nella tua specialità, almeno in quelle aree in cui sei orientato con sicurezza. In conclusione, notiamo che, secondo i calcoli effettuati dai linguisti sul materiale di un certo numero di lingue, l'europeo medio istruito utilizza attivamente circa 20.000 parole (e la metà di esse - abbastanza raramente). Allo stesso tempo, il vocabolario passivo è di almeno 50.000 parole. Ma tutto questo riguarda la lingua madre.

Vocabolario di base

Nella letteratura pedagogica si può trovare la combinazione terminologica "vocabolario di base". Dal mio punto di vista, al livello massimo, il vocabolario è di circa 8000 parole. Mi sembra che imparare più parole, tranne forse per qualche scopo speciale, non sia quasi necessario. Ottomila parole saranno sufficienti per una comunicazione completa in qualsiasi condizione.

Quando si inizia a imparare una lingua, sarebbe saggio accontentarsi di elenchi più brevi. Ecco tre livelli che ho trovato in pratica per dare una buona guida al principiante:

• livello A("vocabolario di base"):

400-500 parole. Sono sufficienti a coprire circa il 90% di tutto l'uso delle parole nella comunicazione orale quotidiana, o circa il 70% di un semplice testo scritto;

• livello B("vocabolario minimo", "livello minimo"):

800-1000 parole. Sono sufficienti a coprire circa il 95% di tutto l'uso delle parole nella comunicazione orale quotidiana, o circa l'80-85% del testo scritto;

• livello B("vocabolario medio", "livello medio"):

1500-2000 parole. Sono sufficienti a coprire circa il 95-100% di tutto l'uso delle parole nella comunicazione orale quotidiana, o circa il 90% del testo scritto.

Un esempio di dizionario solido del vocabolario principale può essere considerato un dizionario pubblicato da E. Klett a Stoccarda, 1971, con il nome "Grundwortschatz Deutsch" ("Il vocabolario principale della lingua tedesca"). Fornisce 2.000 parole essenziali in ciascuna delle sei lingue selezionate: tedesco, inglese, francese, spagnolo, italiano e russo.

Eric W. Gunnemark, poliglotta svedese

“Il dizionario di William Shakespeare è stimato dai ricercatori in 12.000 parole. Il dizionario di un negro della tribù cannibale "Mumbo-Yumbo" è di 300 parole. Ellochka Schukina ne ha gestiti facilmente e liberamente trenta ", questa citazione da" Twelve Chairs "di Ilf e Petrov è familiare a tutti. I satirici, e con loro i lettori, hanno riso molto di Ellochka dalla mentalità ristretta e non sviluppata, ma eccessivamente sicura di sé e arrogante, i cui interessi, pensieri ed emozioni si adattano facilmente a trenta parole. Intanto, iniziando a scrivere testi, molti, senza accorgersene, si trasformano nel cannibale Ellochka. Di qualunque cosa vogliano scrivere, lo stesso "Ho-ho!" esce da sotto la penna. e "Hamite, ragazzo!". In questa lezione parleremo di come sbarazzarsi del problema del cannibale Ellochka, ampliare il tuo vocabolario. E nella prossima lezione impareremo come imparare a usarlo correttamente.

Vocabolario

Vocabolario (dizionario, lessico) è un insieme di parole che una persona comprende e usa nel suo discorso.

Il vocabolario è generalmente diviso in due tipi: attivo e passivo.

Vocabolario attivo - Queste sono le parole che una persona usa regolarmente nella parola e nella scrittura.

Vocabolario passivo - questo insieme di parole che una persona conosce e comprende a orecchio o durante la lettura, ma non le usa lui stesso. Puoi controllare il tuo vocabolario passivo su questo sito.

Di solito il volume del vocabolario passivo supera più volte il volume del vocabolario attivo. Allo stesso tempo, i volumi del vocabolario attivo e passivo sono quantità in movimento: una persona impara costantemente nuove parole e allo stesso tempo dimentica o smette di usare parole che ha già imparato.

Quale dovrebbe essere il volume del vocabolario attivo e passivo? Sorprendentemente, questa domanda si è rivelata piuttosto difficile a cui rispondere. Il volume del dizionario V.I. Dahl ha duecentomila parole, il dizionario accademico della moderna lingua letteraria russa - circa centotrentamila, l'ultima edizione del dizionario esplicativo di Ozhegov - settantamila parole. Ovviamente, tali significati superano il vocabolario anche della persona più erudita. Sfortunatamente, non ci sono dati scientifici esatti sul vocabolario medio attivo e passivo di un adulto istruito. Le stime del vocabolario attivo vanno da cinquemila a trentacinquemila parole. Per quanto riguarda il vocabolario passivo, la diffusione va da ventimila a centomila parole. Molto probabilmente, la verità, come sempre, sta nel mezzo. È ragionevole presumere che il vocabolario attivo di un adulto raggiunga circa quindicimila parole (come sapete, il vocabolario attivo di un maestro di parole come Pushkin era di circa ventimila parole) e il vocabolario passivo - da quaranta a cinquantamila parole (è difficile immaginare una persona normale che conoscesse tutti i significati delle parole del dizionario di Ozhegov).

C'è un modo semplice per aiutarti a stimare approssimativamente la quantità di vocabolario passivo. Prendi un dizionario esplicativo, ad esempio lo stesso dizionario Ozhegov, aprilo su una pagina arbitraria, conta quante parole definite conosci. Sii onesto con te stesso: se una parola ti sembra familiare, ma non sai esattamente cosa significa, non è necessario contare questa parola. Quindi moltiplica questa cifra per il numero di pagine. Ovviamente tieni presente che questo risultato è approssimativo: devi presumere che tutte le pagine contengano lo stesso numero di articoli di cui conosci lo stesso numero di parole. Per la purezza dell'esperimento, puoi ripetere questi passaggi più volte. Tuttavia, non otterrai ancora il risultato esatto.

Se sei troppo pigro per fare confusione con il dizionario e i calcoli da solo, puoi usare il nostro test.

Modi per ampliare il vocabolario

Quando si scrivono dei testi, è molto importante che le parole usate siano il più diverse possibile. Questo, in primo luogo, ti consente di esprimere i tuoi pensieri in modo più accurato e, in secondo luogo, rende più facile la percezione del testo per il lettore. Esistono diverse regole per ampliare il tuo vocabolario. Sono stati sviluppati principalmente per le persone che imparano le lingue straniere, ma possono anche essere utilizzati efficacemente per la loro lingua madre.

Vocabolario passivo

Leggi il più possibile. Lettura- questa è una delle principali fonti di nuove informazioni e, di conseguenza, nuove parole. Allo stesso tempo, cerca di scegliere la letteratura del più alto livello possibile: non importa se si tratta di narrativa, letteratura storica o giornalismo. Maggiore è il livello degli autori, maggiore è la possibilità che utilizzino una varietà di vocaboli e, soprattutto, usino le parole correttamente. Così ricorderai non solo le nuove parole, ma anche i modi corretti per usarle.

Non aver paura di sembrare ignorante. Molte persone si sentono estremamente a disagio quando il loro interlocutore sembra essere molto istruito, colto e usa molte parole sconosciute. In una situazione del genere, molti temono di essere bollati come ignoranti e quindi si vergognano a chiedere il significato di una nuova parola particolare. Non comportarti mai così. È sempre meglio chiedere una parola che non conosci piuttosto che rimanere all'oscuro per il resto della tua vita. Non pensare che cercherai questa parola sul dizionario quando torni a casa. Lo dimenticherai semplicemente. Se il tuo interlocutore è davvero intelligente, la tua domanda non gli sembrerà mai divertente.

Usa un dizionario.È utile avere a casa una serie di dizionari accademici ed enciclopedie a cui fare riferimento quando necessario. Naturalmente, i buoni dizionari non sono economici, sono spesso pubblicati in piccole tirature e occupano molto spazio sugli scaffali. Fortunatamente, con lo sviluppo di Internet, il problema dell'accesso ai dizionari è stato risolto. Ora puoi trovare dizionari ed enciclopedie su quasi tutti gli argomenti. I portali sono abbastanza facili da usare: slovari.yandex.ru e www.gramota.ru.

Vocabolario attivo

I suggerimenti di cui sopra aiutano ad ampliare, soprattutto, il vocabolario passivo. Tuttavia, il tema principale delle nostre lezioni è la scrittura efficace dei testi. Pertanto, l'obiettivo non è solo imparare nuove parole, ma anche imparare a usarle attivamente per iscritto. Ecco alcuni esercizi volti a tradurre una parola da un vocabolario passivo in uno attivo:

metodo delle note. Devi prendere carte, volantini o adesivi colorati. Da un lato scrivi la parola che vuoi ricordare, dall'altro il suo significato, i sinonimi, gli esempi di utilizzo. Tali carte possono essere risolte a casa, nei trasporti, al lavoro. Veloce, conveniente ed efficiente!

Quaderno di sinonimi. Puoi prendere un semplice taccuino o creare un documento elettronico in cui annoterai parole e righe di sinonimi per loro. Ad esempio, prendi la parola risultato. Un certo numero di sinonimi per esso: conseguenza, conseguenza, traccia, frutto, somma, totale, conclusione, conclusione. Va ricordato che qui si possono allegare non solo parole sinonimi, ma anche intere costruzioni: in questo modo, quindi, da ciò possiamo concludere che siamo giunti alla conclusione che, ecc. Inoltre, in un taccuino del genere, puoi prendere appunti sulla natura di una parola particolare: obsoleta, alta, volgare, peggiorativa. Se utilizzi un documento elettronico, le parole sullo stesso argomento possono essere combinate in blocchi separati. Inoltre, un tale quaderno può anche essere integrato con contrari.

Carte tematiche. Sono comodi da usare se vuoi memorizzare e tradurre più parole relative a un tema comune nel tuo dizionario attivo contemporaneamente. Annotali su una carta e incollali in un posto ben visibile. Di conseguenza, se ricordi almeno una parola della carta, il resto ti verrà inevitabilmente in mente.

metodo di associazione. Cerca di accompagnare la memorizzazione delle parole con associazioni: figurative, cromatiche, olfattive, tattili, gustative, motorie. La presenza di una tale associazione aiuterà a ricordare la parola giusta molto più velocemente. Inoltre, puoi rimare una parola importante per te in una breve rima o inserirla in un'affermazione stupida e priva di significato, ma memorabile.

Presentazioni e composizioni. Siamo abituati al fatto che le presentazioni e i saggi sono esercizi scolastici e, una volta terminata la scuola, non puoi più tornarci. Nel frattempo, aiutano a migliorare significativamente le tue capacità di scrittura e ad espandere il tuo vocabolario attivo. Le presentazioni sono adatte alla situazione in cui leggi un testo in cui ti sei imbattuto in molte parole sconosciute ma utili. Fai una breve rivisitazione scritta di questo testo usando queste parole chiave e rimarranno nella tua memoria. Quanto ai saggi, non c'è bisogno di scrivere lunghi trattati, basta un breve racconto di cinque frasi in cui si inseriscono parole nuove.

Calendario della memoria. Questo è un grafico di ripetizione delle parole che vuoi tradurre nel dizionario attivo. Si basa sulla ricerca su come funziona la memoria umana. Gli scienziati hanno scoperto da tempo che dopo una settimana una persona dimentica l'ottanta percento di tutte le nuove informazioni ricevute. Tuttavia, questa percentuale può essere notevolmente ridotta ripetendo il materiale a intervalli regolari. Quindi entra nella memoria attiva a lungo termine. Per questo è stata sviluppata la cosiddetta modalità di ripetizione razionale. Per comodità, ecco una tabella:

• Prima ripetizione. Subito dopo aver letto
• Seconda ripetizione. Dopo mezz'ora
• Terza ripetizione. In un giorno
• Quarta ripetizione. Due giorni dopo
• Quinta ripetizione. Dopo tre giorni
• Sesta ripetizione. Una settimana dopo
• Settima ripetizione. In due settimane
• Ottava ripetizione. In un mese
• Nona ripetizione. Dopo due mesi

Per ottenere il massimo effetto, si consiglia di non discostarsi dal programma. È anche meglio non cercare di ricordare una vasta gamma di parole contemporaneamente. È meglio suddividere le parole in piccoli gruppi tematici e creare il proprio calendario di ripetizioni per ogni gruppo.

Cruciverba, giochi linguistici e puzzle. Un ottimo modo per unire l'utile al dilettevole: pratica le parole apprese e gioca! Ecco alcuni dei giochi linguistici più comuni: scrabble (nella versione russa - erudito, bulldozer), anagrammi, antifrasi, burime, metagrammi, cappello, contatto.

Prova la tua conoscenza

Se vuoi mettere alla prova le tue conoscenze sull'argomento di questa lezione, puoi sostenere un breve test composto da diverse domande. Solo 1 opzione può essere corretta per ogni domanda. Dopo aver selezionato una delle opzioni, il sistema passa automaticamente alla domanda successiva. I punti che ricevi sono influenzati dalla correttezza delle tue risposte e dal tempo dedicato al passaggio. Tieni presente che le domande sono diverse ogni volta e le opzioni vengono mescolate.

Ogni giorno comunichiamo con altre persone, pronuncia centinaia di parole, lavora con i documenti, naviga in Internet, corrisponde ad amici e parenti, leggi riviste e giornali, guarda film e programmi TV. Nel processo di comunicazione, trasmissione e percezione delle informazioni, la nostra coscienza elabora molte parole. Quante parole deve conoscere una persona per comunicare pienamente, per conoscere il mondo e la realtà circostante?

Secondo vari scienziati, in inglese ci sono circa un milione di parole, in russo - da duecento a cinquecentomila, la lingua ceca ha circa cinquantamila parole. Ma questo non significa affatto che per padroneggiare la lingua, devi imparare un numero così grande di parole. Il fatto è che il nostro vocabolario è diviso in due tipi: attivo e passivo. Il vocabolario attivo è costituito da parole che una persona conosce e utilizza attivamente. Le parole, il cui significato una persona conosce, ma che usa raramente, costituiscono un vocabolario passivo. Ovviamente la riserva passiva è parecchie volte maggiore di quella attiva. I ricercatori dell'opera di William Shakespeare hanno calcolato che nelle sue opere ha usato circa ventimila parole, nell'eredità letteraria di Karel Capek ci sono quasi trentamila parole. Ciò non significa però che nella vita di tutti i giorni i grandi scrittori si siano espressi in maniera complessa e ornata, utilizzando tutto il loro bagaglio lessicale.

Secondo i linguisti, il vocabolario che un europeo, compreso il russo medio, gestisce nella comunicazione quotidiana è di circa mille parole. Il vocabolario attivo è di circa due o tremila parole. Pertanto, poche centinaia di parole usate di frequente sono sufficienti per la conoscenza della lingua di base. Ecco una gradazione approssimativa del volume del vocabolario:

1. 400-800 parole- bagaglio lessicale necessario per un livello base di conoscenza della lingua;
2. fino a 1500 parole- una riserva che permette di spiegare e leggere la letteratura a livello elementare;
3. fino a 3000 parole- una riserva con la quale puoi comunicare con sicurezza a livello quotidiano e leggere correntemente letteratura non specializzata;
4. 5000 parole nel bagaglio lessicale provvederanno alla lettura gratuita della stampa e della letteratura specializzata;
5. 8000 parole abbastanza per una comunicazione completa, leggere letteratura di qualsiasi grado di complessità, guardare programmi televisivi e film.

Considerazione che queste cifre sono solo una stima approssimativa del numero di parole necessarie per comunicare a un certo livello e, di conseguenza, del numero di parole che le persone che vogliono imparare una lingua straniera devono conoscere. Nota che il vocabolario attivo è dinamico, cambia a seconda dell'ambiente in cui una persona vive, cosa fa, dove lavora, ecc. Ad esempio, le specificità del lavoro di una persona determinano il bagaglio lessicale utilizzato da lui nella sua attività lavorativa. Pertanto, è importante non solo ampliare il vocabolario attivo, ma anche garantire che le parole non scompaiano dall'uso e non passino dall'attivo al passivo.

Ci sono vari modi arricchimento del vocabolario attivo. Consideriamone alcuni:

1. Il metodo più comune, efficace e conveniente- metodo di comunicazione dal vivo. Quando due interlocutori comunicano, di norma, il loro vocabolario si arricchisce reciprocamente.
2. Leggere ad alta voce consente di utilizzare non solo la memoria visiva, ma anche uditiva, facilitando e accelerando il processo di memorizzazione.
3. Raccontare ciò che è stato letto. Quando si racconta di nuovo ciò che è stato letto, il cervello elabora attivamente le informazioni ricevute, cercando di utilizzare il più possibile quelle parole del testo che si sono incontrate per la prima volta o hanno causato difficoltà.
4. Interessante e utile lavoro con un dizionario di sinonimi. Molte parole hanno un numero di sinonimi e un piccolo gioco, il cui scopo è sostituire il più possibile le parole nel testo con i sinonimi con l'aiuto di un dizionario, amplierà notevolmente il vocabolario.

Più ricco è il vocabolario umano, più in modo capiente, colorato e accurato può esprimere i suoi sentimenti e pensieri, più luminosa è la sua immagine del mondo. È necessario sforzarsi di ricostituire il vocabolario non solo di quello studiato, ma anche della tua lingua madre. Ciò sembra tanto più rilevante per i madrelingua russi, di cui lo scrittore francese Prosper Mérimée ha parlato così meravigliosamente: “La lingua russa, per quanto posso giudicarla, è la più ricca di tutti i dialetti europei e sembra creata deliberatamente per esprimere le sfumature più fini. Dotato di meravigliosa concisione, combinata con chiarezza, si accontenta di una parola per trasmettere pensieri quando un'altra lingua richiederebbe frasi intere per questo.

Il vocabolario è un insieme di parole della lingua madre di una persona, a lui comprensibile nel significato e utilizzate nella comunicazione. Consiste di parole che vengono costantemente utilizzate nel discorso orale e scritto, nonché di parole comprensibili nel significato durante una conversazione o la lettura di letteratura.

Esistono due tipi di vocabolario:

• Attivo. Questo è uno stock di parole usate quotidianamente da una persona che parla quando comunica con le persone che lo circondano.
• Passivo. Queste sono parole che non vengono utilizzate nella comunicazione, ma sono familiari a orecchio e contenuto.

Il vocabolario attivo e passivo contiene indicatori diseguali del volume delle parole. Il vocabolario attivo di un adulto supera di gran lunga quello passivo. I volumi di parole in entrambi i dizionari tendono a cambiare costantemente. Sono in grado di aumentare se una persona impara nuovi termini, legge, sviluppa o diminuisce.

Il vocabolario attivo e passivo può diminuire a causa dell'età in cui le parole vengono dimenticate o quando smettono di usarle nella comunicazione. In questo caso, le parole scompariranno dal vocabolario di una persona o saranno sostituite da nuove.

Valutare l'esatta quantità di vocabolario di cui dispone la persona media è un compito difficile. Nessuno sa esattamente cosa dovrebbe essere in termini di contenuto e numero di parole. Il punto di riferimento in questa materia è il dizionario della lingua russa di V. I. Dahl, che contiene circa duecentomila parole e il dizionario esplicativo di Ozhegov, con un volume di 70mila parole russe.

Naturalmente, è chiaro che un tale volume di parole è al di là del potere anche della persona più intelligente. La memoria umana non è in grado di contenere una tale quantità di informazioni senza danni alla salute.

Recentemente è stato condotto uno studio interessante per determinare il volume delle parole tra i madrelingua russi. È stato effettuato sotto forma di test, in cui coloro che desideravano contrassegnare nell'elenco fornito le parole che hanno compreso e utilizzato. Le parole sono state annotate solo in caso di piena comprensione della definizione.

Per migliorare la qualità dei test e risolvere le informazioni false, negli elenchi erano presenti designazioni inesistenti. La presenza nel questionario del soggetto di almeno una parola da inesistente e contrassegnata come a lui familiare è stata considerata un'informazione non attendibile e non è stata presa in considerazione.

Nel corso dei lavori sono stati ottenuti i seguenti dati:

• Il vocabolario passivo di una persona aumenta ogni anno fino all'età di 20 anni. Inoltre, il tasso di sviluppo diminuisce, scomparendo gradualmente dopo 40 anni. A questa età e fino alla fine della vita, il vocabolario di una persona rimane invariato.
• Studiare a scuola aggiunge ai bambini fino a 10 parole in un vocabolario passivo ogni giorno. Il vocabolario attivo e passivo dello studente è in continua crescita.
• Alla fine dei loro studi, gli adolescenti parlano in media 50.000 parole.
• L'orario scolastico aumenta la crescita del volume delle parole di quasi 3 volte.
• Dopo aver lasciato la scuola, il vocabolario passivo di una persona smette di crescere e ha una media di 3-4 parole al giorno.
• All'età di 55 anni, il vocabolario continua a declinare, a causa del deterioramento irreversibile della memoria e dell'uso pratico di alcune parole.

Lo studio ha valutato il livello di istruzione delle materie, ottenendo conclusioni interessanti. Si scopre che il possesso della maggior quantità di parole nelle persone si verifica in un momento ineguale della vita. L'istruzione speciale secondaria implica la fine della crescita delle parole all'età di 40 anni e l'istruzione superiore poco dopo, dopo 50 anni. Tale intervallo di 10 anni si spiega con la discrepanza tra il lavoro svolto e la posizione ricoperta da persone con istruzione diversa. Alcune persone all'età di 50 anni leggono libri scientifici e acquisiscono nuove conoscenze per le specificità del lavoro o per loro stessa richiesta di autoeducazione.

È stato inoltre rivelato un fatto interessante, che ha mostrato che i soggetti che hanno completato gli studi presso un istituto di istruzione e non si sono laureati per motivi personali hanno lo stesso vocabolario passivo in termini di volume.

Vocabolario degli adulti con diversi livelli di istruzione:

• Il vocabolario passivo ha gli stessi indicatori per le persone con istruzione secondaria e istruzione speciale secondaria. Varia tra 70-75 mila parole.
• Le persone che hanno ricevuto un'istruzione superiore, o non si sono diplomate all'istituto, hanno nel bagaglio uno stock di 80mila parole.
• Le persone istruite, i candidati alle scienze hanno un ricco vocabolario di 86mila parole, che è 6mila in più rispetto a coloro che hanno ricevuto un'istruzione superiore.

L'istruzione ricevuta, ovviamente, influisce sul vocabolario di una persona, ma non al 100%. Una persona stessa dà un enorme contributo allo sviluppo del lessico, migliorando costantemente se stesso e impegnandosi nell'autoeducazione. Pertanto, è facile incontrare una persona che si è diplomata solo a scuola con un vocabolario molte volte più ampio di quello di un laureato. Il ruolo principale in questa materia è svolto dalla socialità, dall'occupazione e dallo stile di vita di una persona.

Lo studio condotto non fornisce un quadro completo del vocabolario di un russo medio, poiché contiene piccoli errori. Ma nonostante ciò, aiuta a determinare la relazione del vocabolario con l'età e il livello di istruzione.

Come ampliare il tuo vocabolario

Non ci sono modi universali per aumentare le parole nel vocabolario della lingua madre. Ogni persona sceglie ciò che si adatta solo a lui. Per ricostituire il vocabolario, aiuteranno diversi metodi sviluppati da poliglotti per l'apprendimento di una lingua straniera.

Per aumentare il vocabolario passivo:

• Leggere la letteratura.

Più spesso una persona legge libri, più ricco e interessante suona il suo discorso. È piacevole comunicare e trascorrere del tempo con persone ben lette. Questo è un modo universale per arricchire lo stock di nuove parole. La qualità della letteratura selezionata non è l'ultimo valore. È meglio dare la preferenza nella scelta di libri di scienze popolari, letteratura classica, evitando i moderni romanzi di "sapone" o gialli in essi, sicuramente non troverai nuove parole nell'applicazione corretta.

• Interessato al significato di parole sconosciute.

Interessati sempre al significato di parole incomprensibili o termini nuovi dell'interlocutore, non lasciarli passare per le orecchie. Nel corso della comunicazione, le nuove informazioni sono molto più facili da assimilare e possono essere rapidamente ripristinate se necessario in memoria. Se una nuova parola interessante è stata ascoltata dagli annunciatori alla radio, il suo significato può essere sbirciato in un dizionario speciale.

• Dizionari.

Ogni persona alfabetizzata dovrebbe avere a casa una serie di dizionari che devono essere usati periodicamente. Questo è il dizionario esplicativo di V. I. Dahl, Ozhegov, nonché il Dizionario degli accenti per operatori radiofonici e televisivi. Aiuterà a ripristinare le lacune nello stress e contiene molte parole interessanti.

Lo Stress Dictionary for Radio and Television Workers è stato pubblicato dal 1960. I suoi autori sono M. V. Zarva e F. L. Ageenko. La storia della creazione di un dizionario degli accenti per i lavoratori della radio e della televisione iniziò con il rilascio di una guida per gli annunciatori nel 1951 e dopo 3 anni fu pubblicato il Dizionario degli accenti. Per aiutare l'annunciatore.

Tutti i dizionari per i lavoratori della radio e della televisione erano basati sulle scorte di parole "pesanti" accumulate nell'indice delle carte durante la formazione della prima radio nell'era dell'URSS. Il rifornimento del fascicolo della scheda di radio e televisione avveniva costantemente. Molte parole non sono mai entrate nei dizionari. "Dizionario radiotelevisivo" contiene il nome di nomi geografici, nomi di opere d'arte, cognomi e nomi di persone.

Come espandere il tuo vocabolario attivo

Per aumentare il vocabolario, avrai bisogno della capacità di una persona di tradurre le parole da un dizionario passivo in uno attivo. I seguenti metodi ti aiuteranno in questo:

• Appunti.

Annota nuove parole su pezzi di carta insieme al significato e attaccale in giro per casa in quei luoghi in cui attireranno spesso la tua attenzione. Questo metodo ti aiuterà a ricordare le informazioni in modo più efficiente e veloce senza memorizzazione.

• Linea associativa.

Per memorizzare una parola, costruisci un'associazione adatta per essa. Può essere focalizzato sull'olfatto, sul gusto, sulle caratteristiche motorie, tattili o legato ai colori. Il risultato dipende dall'immaginazione della persona e dal desiderio di consolidare le informazioni ricevute. La serie associativa aiuta a ricordare le parole difficili ed è più facile da ricordare al momento giusto.

Ci sono anche esercizi per sviluppare il vocabolario. Uno dei più efficaci è l'esercizio di narrazione orale. Per fare questo, devi provare a raccontare una piccola storia, usando solo nomi, quindi solo verbi o aggettivi. Questo non è un esercizio facile. Aiuta a usare il vocabolario disponibile, mentre lo rinfresca nella memoria di una persona.