Lettere confuse nel sondaggio di parole. Testo originale

Mettiti alla prova! Se superi il test riportato di seguito,
quindi puoi leggere il 100% più velocemente.

Cosa devi fare:inizia con il testo in russo!
Se parli altre lingue straniere, trova un test in quella lingua
e prova a leggere il testo e a capire cosa c'è scritto. Se ci riesci,
poi condividi nei commenti in quali lingue sei riuscito a superare il test!
Chiunque superi questo test inizia a leggere 2-6 voltepiù veloce con la nostra garanzia!
Quindi fai il test e leggi più velocemente!Vi auguro il successo! Paolo Palagin.

Lingua russa:
"Secondo i risultatizanchneiya, in kokam pyaokde psapozholeny bkyvy in solva. Galvone, per favore salutamie psloendaya bkvyy blyi su mset. Osatlyne bkyvy mgyt seldovt in ploonmÈ tutto sbagliato, tutto è lacerato, la domanda è chiara senza illusioni. Appare l'ego di Pichrionyil fatto che non leggiamo ogni lettera isolatamente, ma tutto si risolve insieme.
Se hai letto e compreso il testo del paragrafo precedente, sei già pronto per leggere molto altro con l'aiuto delle nostre conoscenze. Pirmyaenya nshai thenoogili sokrochteinya you somtzhee leggi fino a shset times bsyrtee senza ptoeri kavcseta porktianogno, con ulchenshny zaopmianin, senza otlcheeny na psotoorinne msyli e con shornaeneim vshegao zenriya at chnteii king e chenity tksteov na kopteyur, palnetshe e nubtoke con il cento per cento gra anetiy rzeultta. Nchantie sgeondya giusto qui! "

Questa serie di lezioni di lettura veloce online è composta da 8 lezioni:

1. dentro 5 elementi essenziali per una lettura efficace da Pavel Palagin secondo il sistema “Guiding Star of Speed ​​​​Reading”;

2. Il potere dell'anteprima!Come puoi rivedere correttamente un libro e capirlo in 5-10 minuti;

3. Esercitati ad aumentare la velocità di lettura di 1,5 volte in 3 minuti con un riscaldamento degli occhi;

4. Come puoi ricordare meglio ciò che leggi! Fissiamo l'obiettivo giusto!

5. Pratica importante per aumentare la velocità di lettura sopprimendo la pronuncia;

6. Il film "Areas of Darkness" che ti cambierà la vita;
7. Speciale in 20 lingue;
8. Raccomandazioni di Pavel Palagin sui passaggi per padroneggiare la lettura veloce.

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Metti alla prova le tue capacità di lettura in tutte le lingue straniere che parli. Perché dopo aver completato il nostro programma di formazione completo, leggerai più velocemente e anche nelle lingue che già conosci, se superi il test qui sotto. Lingue possibili: Lingua russa Lingua inglese Lingua tedesca Lingua francese Lingua italiana Spagnolo Portoghese Lingua ucraina Lingua cinese Lingua giapponese Lingua coreana Lingua olandese Lingua latina Lingua bielorussa Lingua swahili Lingua turca Lingua finlandese Lingua estone Lingua esperanto

Lingua inglese:

"A seconda di una ricerca in un'università di Elingsh, non deve essere in che ordine sono le lettere in una parola, l'unica cosa importante è che la prima e l'ttera è al posto giusto. La rset può essere un mese completo e tu posso ancora leggerlo senza problemi. Questo è perché non leggiamo tutto il testo da esso, ma la parola come un wlohe"

Tedesco:

"Ncah eneir Sdiute eneir eligneschn Uivernatist kmomt es nchit duaraf an in wlecher Rheneiofgle die Bstachuebn in eneim Wrot sehetn. Nur der estre und ltezte Bstachube msus an der regtichin Stlele setehn; der Rset draf vllioeg druchaneiedr setehn, und man knan es tetzrodm onhe Porlebm lvisto Das kmomt dhear, wiel wir die Bstachuebn nchit enelizn lseen, snoredn das Wrot als Gnaezs."

Se ti senti male, vai via!

Francese:

Dpaèrs les rséluttas des éudtes dnue uivnreisté aglansie, na pas la sgniifciaiotn, en qeul orrde on dsiospe les lrtetes dnas le mot. Lsseenetil puor que les pmrireèes et drnreièes lrttees se tovrnuet à la pclae. Les aruets leretts puenevt sivure dnas le dsérorde cmoeplt, tuot le txtee est lu snas pborlmèes. La risaon de clea est ce que nuos ne lsnois pas chuqae lterte spéraémnet, a nuos lsnios tuot le mot etrnièemnet

Se ti senti male, vai via !

Italiano lingua:

Da rsiluttai di rriehcce di uunniievrstà iglsene, non ha vrloae, in qlaui lteetre dnoidre nlela palora snoo suttaie. La csoa pniciaprle che le ltreete pirme ed uitlme hnano ttneuo la trera un psoto. Artle lttreee psosnoo sieurge in un dnsordiie pnieo, lo sssteo il tetso è ltteo sneza prmbleoi. La gionae di esso è qlluea che non liaggemo ongi leertta spearttaaemne e lggmiaeo tttua la prolaa cmmoletaenpte

Se ti senti male, vai via!

spagnolo

Sgeún los rsutladeos de las ivsetiagcioenns de una uievnrdsiad igselna, non tinee el sginifidaco, en que odren esátn situadas las lteras in the pbralaa. Piparincl que las perrimas y úimals lraets estén al laugr. Las orats lretas pudeen segiur en dssoren colempto, todo el txeto es ledío sin prlemaobs. La causa di questo è quella che non dobbiamo leggere ogni volta per sepdarao, e lasciamo tutta la tavola emenerta

Se ti senti male, vai via!

portoghese

A causa delle richieste di un'università universale, non temere, in quanto i crals de oredm sulla pavrala si sono lizocalam. A cosia pricipanl que em cnonjuto as ctaars marntiveam a trera um laugr. Orauts ctaars pdeom sguier em uma drdesoem cihea, msmeo asism o ttexo lê-se sem plemarobs. A rãazo dlee cotnsise em que não loems cdaa carta separatamente e lemos toda a palvraa iramennteite

Se ti senti male, vai via!

Lingua ucraina:

Secondo i risultati di un'università inglese, non importa, nell'ancoraggio del terreno si formano le lettere nello strato. Gvolone, affinché in questo luogo si compiano il passato e il presente. Le lettere Reshta possono essere considerate nel nuovo bedzlay, tutte le sezioni vengono pulite senza pubblicazione. La ragione di ciò è che non leggiamo il coltello separatamente, ma leggiamo il tutto

Se ti senti male, vai via!

Cinese:

據 英國大學的研究,不要緊位於什麼樣的順序單詞中字母。最主要的是,在第一個和最後一個字母。其餘的字母可以在混亂狀態,它仍然是沒有問題的文本閱讀。這樣做的原因是,我們不閱讀每個字母單獨,讀取整個字

Se ti senti male, vai via!

Lingua giapponese:
英語の 大学の研究によれば、単語内の文字が配置されているどのような順序でもかまいません。主なものは、最初と最後の文字が所定の位置にあったということです。手紙の残りの部分は混乱状態にすることができ、それはまだ問題なく読み込まれたテキストです。この理由は、我々は個々の手紙を読んで、単語全体を読んでいないということです

Se ti senti male, vai via!

Coreano:
영국 대학 의 연구에 따르면, 그것은 있는 단어의 순서를 문자 로 중요하지 않습니다. 중요한 것은 첫 번째와 마지막 문자 위치 에 있던 것입니다. 편지의 나머지는 혼란 의 상태에있을 수 있습니다 , 그것은 텍스트가 문제없이 읽을 아직도 . 이것에 대한 이유는 각각의 문자를 읽고, 전체 단어 를 읽을 수 없다는 것입니다

Se ti senti male, vai via!

Olandeselingua:

Vlognes het ondrzeoek van een Eegnls unveirseiitt, ​​​​het maakt niet uit in welke volgorde de lettere in una parola zijn gevestigd. Het belangrijkste è che le prime e le ultime lettere vengono visualizzate. Il resto del brief può essere inserito in uno stato del mondo, ma il testo è incentrato su alcuni problemi. De reden hiervoor è che non abbiamo alcuna lettera afzonderlijk gelezen, en lees het hele woord
Se ti senti male, vai via!

:

Seuuncdm elit Aniglca Aacdeima ltteiraurm niihl ad rem prteinet, quo oirdne colloantcur vbero. Smuma est prima et novissima scripta sunt in loco. Reliquum libri frangi potest esse in statu, eam tamen non legitur textus volutpat. Cuius ratio est, quia singula singulisliteris legimus, toutm Vrbeum, leigt
Se ti senti male, vai via!

bielorusso lingua:
Pa vyіnakkh dslaedaavnya adango anelgsakga universittea, non maggio zanechnya, yakm praadka raschmarked litri ў solva. Galowne, non appena i voli precedenti e finali andarono a buon fine. La letteratura Astana può eliminare ogni confusione e l'intero testo può essere letto senza problemi. La cosa più ovvia è che non onoriamo la superficie della pelle, ma ne onoriamo tutte le benedizioni
Se ti senti male, vai via!

IOlingua Swahili:
Kuinlgana na utafiti wa cuho kkiuu Kiierngeza, haijalishi kaitka utaratibu gani barua katika neno ziko. Jambo kuu ni kwamba barua ya kwanza na ya mwisho walikuwa katika nafasi. Mapumziko ya barua inaweza kuwa katika hali ya disarray, bado maandishi ni kusoma bila matatizo. Sababu hii ni kwamba sisi si kusoma kila herufi mmoja momja, na kusoma neno zmia
Se ti senti male, vai via!

Lingua turca:

İniizgcle bir üsiteinnvein atırşarayma göre, bnaulun bir kielme hgani syırala hrerflale ölemni dğiel. Ömneli oaln ilk ve son hfarerli yinerde oudlgur. Mubektun grei klaan krgaşaa bir dlevet olabilir, bu mietn sosurunz okuunr hala. Buunn needni biz tek tek her metukbu omakuk ve tüm keelimyi omakuk kmasalmaıdır
Se ti senti male, vai via!

Lingua finlandese:
Muakan tumuktkiseen Eannglti ylistissopoa, slilä ei ole vliää msisä jestärjyeksssä kaiirjmet snaa sitejaivat.Tinärketä on, etä emnsimäinen ja viineimen kjairin ovat plaiakalan.Lpuot krjeien voi olla vtial on sorekasrossa, se on eledelen tsekti lta uean imaln omelinga.Synyä täähn on se, että me emme lue jinokaen kjairin eseriken, ja lue kkoo saann
Se ti senti male, vai via!

estone:

Vtaasvalt tsuueaduruingte ja iinglse üolikoli, vedi ei ole oinlule, mliilses jekoärjrras teähd snõa auvsad. Peasai on see, et emsesie ja vsiiame thäe omoaslelu. Üäjnuäled thät viõb olla on ktamorisata, vedi on ikka tsteki ludgea imla peeroblmtidea. Slele pusõhjeks on see, et me ei loe iga kjira elradi ja lgeuda kgou snõa
Se ti senti male, vai via!

Esperanto:

Dopo tutto il mondo dell'apprendimento, non vale la pena di sapere quale altro diritto ti è stato assegnato. L'attività aerea è quella di una persona e l'staa leritoj etsis in lkoo. Il rseto del lereto paovs è in stato di milaordo, è il settore più tardivo senza problemi. Il kailo est ke non laegs ĉiu lteiro ivndidiue, e lgies la tautn vtoron
Se ti senti male, vai via!

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Come persona raepoznast solva, mongeo se chattare un testo con lettere miste

Chilso è plasmato dalla popolazione

(G.Bayston)

Cerca di assicurarti di non leggere le parole per lettera, ma di riconoscerle interamente. Durante la lettura, una persona che è cresciuta non legge (nella solita fama di questa parola), ma legge le parole - "geroglifici" - parole. Oigadante significa livelli tsketa interzhbyt rnzaykh. Otgidyvane mezhdu ot be na uorvne solv predloienzhy, abtsazev i stnaritsa.

Un anagramma è una disposizione mossa di parole o sillabe in una parola per creare un altro concetto o parola. Perché l'anagarmma già pronto prefigura il fallimento non di una nuova soluzione, ma di una serie di bkuv e zaeachdy che leggono al riguardo vetnur solvo il suo fmrow originale. Il significato degli esercizi nell'apparato di addestramento è l'addestramento militare della slovoa dal bkuv remixato. Con esercizi regolari, una persona con disabilità in via di sviluppo sarà in grado di riconoscere tutto ciò che sta facendo. Ciò a sua volta porta ad un aumento della velocità di lettura e scrittura del testo.

Molte persone che onorano le persone possono superare il contenuto delle loro zie. Pertanto, se vuoi leggere di più, dovresti leggere molto.

Tromosi trasmessa dalle api

Quaranta letture sono trattenute psicologicamente. Assicurati di coprire un numero maggiore di soluzioni per il periodo ":look": e il periodo di lettura in Oriente.

Il testo con lettere miste può essere letto solo a grande velocità. Se leggi il testo preparato su bvkuam, la cosa più importante è che il contenuto della soluzione e del testo rimarranno illeggibili. Se dai un'occhiata al testo, la tua comprensione del testo sarà di alto livello.

Nota importante

Non sottovalutare l'importanza della lettura. Esiste una serie di metodi per insegnare ai bambini a leggere, quando i bambini hanno bisogno di afferrare la parola completamente come una lingua inglese. Un rapido salto di velocità è compensato dal fatto che il bambino ha poi molti problemi nel comprendere quelle parole che non vengono prese in considerazione. I preblom appariranno anche nelle zecche dei bambini quando scrivono solv.

Segreti di gtroso pegloschonia iformntion

Si sente mngoo ptuey brstyo natyi nuunzhyu incormafia in kngie. Ecco alcuni dei pirem:

• Usa i migliori libri. Mzhoet be uastdya sarzu nyati nunzhuyu galva.
• Zalgyan in nodi kingi. In mezzo c'è un dizionario e una spiegazione delle parole incomprensibili.
• Rifugiati negli occhi e strappa il gvala o la visione. Potrebbe essere che questo libro sia dedicato all'argomento sbagliato?
• Leggi solo un po'.

È possibile che non sia necessario leggere tutto lo sfogo?

• Piochertay peyvry e posldeniy paraargf na sartnitsa.
• Il chiacchierone è più lacerato e sotto la foresta le frasi del paragrafo.
• Dimmi di cosa si tratta, ecco tutto, ecco di cosa si trattava

Forma e contenuto: come imparare a leggere e imparare a leggere più velocemente

Questo cervello umano mi costringe costantemente a sistematizzare i sensi del mondo.

Sono sicuro che hai capito " Machige Knrtiacs", tpia eccolo. Per comprendere le informazioni crittografate, una persona deve guardare attraverso l'immagine.

Kamik è uno sbosop inimmaginabile, mzog stuukturirret informitsayu e nadohit isobiazhenre locignalmente giustificato. In questa cantira è criptata l'immagine straniera di Krklioa.

Cos'hai in mente? Nobar strohiv o zspia tskete klpnoiisyu? È impossibile rispondere a questo vrpoos senza l'aiuto dello shirf.

È artificiale o falso?

Se non sapessi che dietro c'è Kandinsky, probabilmente scambieresti questo dipinto per il disegno di una figlia di tre anni.

Dopotutto, come in Vshaya rasporyaienzhe canta la pasta di chiavi e interpretazioni del karitna, percepisci i suoi cambiamenti.

Caffè gshua? No, questo è un oggetto di previsione del futuro! Oppure è solo pura stronzata?

Questa è finzione o arte?

E quindi, ciò che sta accadendo nella Guerra di Nesham dipende dalle azioni di altre persone e da coloro che sono entrati sotto il nostro controllo sugli artigli.

Stiamo cercando di comprendere il mondo con l'incoerenza e l'impossibilità di illuminarlo completamente. Internet fornisce una vasta gamma di forniture e servizi medici per soddisfare tutte le esigenze delle persone, fino a prezzi magici, istruzioni per sfornare uomini, istruzioni per guadagnare milioni di dollari per gli autisti.

Secondo me è impossibile aggiungere cinque pensieri all'orbase. Ricorda la parte superiore " immagine microscopica" Strappa per sempre il pensiero che hai avuto: "che diavolo", ma quando hai letto la firma e l'hai provata, hai capito che c'era qualcosa dentro.

Come puoi aiutare la pinomania Mria? - Secondo me è necessario prestare attenzione a chi crede nella conoscenza (quella vera che apre gli alberi secolari, e non a chi si preoccupa del fatto che ne possiedano il valore).

Come interpreti questo multiculturalismo? E separa il ryalneh uchiteley dagli shaalatrns.

Kirteria deonly instrtskuii

1. L'induzione deve situato nell'area di sviluppo più vicina (nell'area dei paesi stranieri vicini). Dopo aver applicato le istruzioni, devi aspettarti il ​​risultato.
2. La persona che fornisce le istruzioni, dzloen bty dtsoupen for vopoosrv.
3. Un tossicodipendente da metanfetamine ha un'immagine logicamente giustificata. E se una persona parla di come ottenere milioni di dollari, ma vive in una sorta di alloggio, o se lavora su torrefazioni, ma guadagnerà migliaia di rubli da un bimajnuk, allora questo metodista non ti ucciderà.

   Indovina cos'è più importante, kurta pzhdiak metodista, o nlaichie milnoinogo schtea.

Incidenti:

• Elsi Gru parla della sua felicità, ma allo stesso tempo il dvdzhay è divorziato... finché non mentiamo.
• Se c'è un napsiano zhriaf sulla cella e non ci sono soli nella cella, allora stai mentendo ai tuoi occhi.
• Se si parla di una sorta di battaglia pre-elettorale e l’80% delle persone nel mondo sembra lottare per una persona... allora non c’è via d’uscita tra loro.

La filosofia della scienza è collegata alle categorie “Forma e Contenuto”. Ti consiglio di includere un capitolo su questa categoria nelle tue filosofie per VoZUv.

Testo originale

Come fa una persona a riconoscere le parole, è possibile leggere il testo con lettere miste

Il numero è diverso dalla quantità

(G.Bateson)

Cerca di assicurarti di non leggere le parole per lettera, ma di riconoscerle nel loro insieme. Quando un adulto legge, non legge (nel senso comune del termine), ma indovina parole - "geroglifici" - parole. Indovinare il significato di un testo può avvenire a diversi livelli. Indovinare può essere a livello di parole di frasi, paragrafi e pagine.

Un anagramma è un metodo per riorganizzare le lettere o le sillabe in una parola per creare un altro concetto o parola. Spesso un anagramma già pronto non è una nuova parola, ma un insieme di lettere e il compito del lettore è riportare la parola alla sua forma originale. Lo scopo dell'allenamento sul simulatore è ricreare una parola da lettere confuse. Con la pratica regolare, una persona sviluppa la capacità di riconoscere rapidamente qualsiasi testo che legge. Ciò a sua volta porta ad un aumento della velocità di lettura e comprensione del testo.

Le persone che leggono molto sono in grado di anticipare il contenuto di un testo. Pertanto, se vuoi leggere velocemente, dovresti leggere molto.

Freni psicologici

La velocità di lettura è ostacolata psicologicamente. Una volta che ti sarai convinto a coprire più parole in un solo “sguardo”, la tua velocità di lettura aumenterà.

Il testo con lettere confuse può essere letto solo ad alta velocità. Se leggi il testo preparato lettera per lettera, molto probabilmente il contenuto delle parole e del testo rimarrà incomprensibile. Se dai un'occhiata al testo, la tua comprensione del testo sarà ad alto livello.

Nota importante

Il ruolo della lettura lettera per lettera non deve essere sottovalutato. Esiste un metodo per insegnare ai bambini a leggere velocemente, quando ai bambini viene insegnato a cogliere una parola completamente come un geroglifico. Il rapido salto di velocità è compensato dal fatto che il bambino ha poi difficoltà a leggere parole che non conosce. Questi bambini avranno anche problemi nello scrivere le parole.

Segreti per assorbire rapidamente le informazioni

Esistono molti modi per trovare rapidamente le informazioni di cui hai bisogno in un libro. Ecco alcune delle tecniche:

• Utilizza il sommario del libro. Potresti riuscire a trovare subito il capitolo che ti serve.
• Guarda la fine del libro. Forse c'è un dizionario lì e vengono spiegate le parole poco chiare.
• Scorri il primo capitolo o l'introduzione. Forse questo libro è dedicato alle questioni sbagliate?
• Leggi solo i titoli.

• Leggi il primo e l'ultimo paragrafo della pagina.
• Leggi la prima e l'ultima frase del paragrafo.
• Racconta ciò che è detto in ciò che hai appena letto

Forma e contenuto: come imparare a distinguere e imparare a leggere più velocemente

Il cervello umano è costantemente impegnato nella sistematizzazione dell'immagine circostante del mondo.

Sicuramente ti sei imbattuto " immagini magiche", come questo. Per vedere l'immagine crittografata, una persona doveva guardare attraverso l'immagine, per così dire.

In un modo inimmaginabile, il cervello struttura le informazioni e trova un'immagine logica. Questa immagine contiene un'immagine crittografata di un coniglio.

Cos'è questo secondo te? Digitare tratti o scrivere testo in cuneiforme? È impossibile rispondere a questa domanda senza ottenere il codice.

Questa è arte o pittura?

Senza conoscere la chiave e il fatto che sia stato dipinto da Kandinsky, probabilmente scambieresti questo dipinto per il disegno di una bambina di tre anni.

Una volta che hai a disposizione le chiavi e la decodificazione dell'immagine, la tua percezione di essa cambia.

Fondi di caffè? No, questo è uno scopo per predire il futuro! Oppure sono solo fondi di caffè?

Questa è pornografia o arte?

Quindi, molto nella nostra percezione dipende dalle opinioni degli altri e dalle chiavi a nostra disposizione.

I ciarlatani approfittano dell'eufemismo e dell'incapacità di riflettere pienamente il mondo. Internet è inondato di varie tecniche e prodotti utili per soddisfare tutti i bisogni umani, comprese palline magiche, istruzioni per lanciare un incantesimo d'amore sugli uomini, istruzioni per guadagnare un milione per i tassisti.

Per impostazione predefinita, non ci si può fidare di un'immagine mentale. Ricorda la parte superiore " immagine magica" Sicuramente il tuo primo pensiero è stato “che sciocchezza”, ma quando hai letto la didascalia e l’hai provata, è diventato chiaro che c’era qualcosa dentro.

Come trovare la chiave per comprendere il mondo? - A quanto pare, bisogna cercare chi ha le chiavi (chiavi vere che aprono porte vere, e non chi dice di avere le chiavi).

Come comprendere questa diversità? E separare i veri insegnanti dai ciarlatani.

Criteri per istruzioni efficaci

1. Le istruzioni dovrebbero essere nell'area del tuo sviluppo immediato (nell'area degli interessi immediati). Dopo aver applicato le istruzioni dovresti ottenere risultati.
2. La persona che presenta l'istruzione deve essere disponibile per domande.
3. Un metodologo deve avere un'immagine logica. In altre parole, se una persona parla di come guadagnare un milione di dollari, ma vive in un alloggio in affitto, o se va al ristorante, ma tira fuori gli ultimi mille rubli dal portafoglio, allora questo metodologo non è adatto a te.

   Pensa a cosa è più importante, una bella giacca da metodologo o avere un conto da un milione di dollari.

Incidenti:

• Se un guru parla di felicità familiare, ma è divorziato due volte... allora non credere alle tue orecchie.
• Se la gabbia dice giraffa e nella gabbia c'è un elefante, allora credi ai tuoi occhi.
• Se parlano di una lotta elettorale giusta e l'80% del tempo di trasmissione mostra un candidato..., allora non si può parlare di onestà.

Un esercizio per padroneggiare l'abilità della lettura dinamica.

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Parole confuse

Un gioco mentale divertente e facile da giocare che piacerà sicuramente ai partecipanti. Il presentatore compila in anticipo un elenco di parole o proverbi in cui l'ordine delle lettere è confuso (ad esempio, "nulzhar" invece di "rivista", "tsemarint" invece di "centimetro") e stampa carte identiche con compiti in base al numero di giocatori attesi. Ai partecipanti al gioco vengono assegnati gli stessi compiti e le stesse penne. Il compito dei giocatori è comporre il più velocemente possibile le parole corrette (proverbi) e scriverle sulle proprie carte di fronte a quelle mescolate. Vince chi riesce a formare correttamente parole o proverbi più velocemente e riceve un premio.

Opzioni dell'attività

Parole semplici:

• apalot: pala
• mestolo - in alto
• agesatir: sigaretta
• mano-naso - disegno
• otatkel – cotoletta
• upechah: sciocchezza
• nekosir: cherosene
• kihenat – tecnica, ecc.

Nomi di città (capitali):

• Nndloo - Londra
• gionanvtsh - Washington
• cera – Mosca
• nibler – Berlino
• Avasrav – Varsavia

Frutta:

• corsiba - albicocca
• okoblya: mela
• chayla - prugna ciliegia
• lenapis: arancione
• Rodingau - uva

Nomi femminili e maschili:

• anigla – Galina
• Denkalsar-Alessandro
• ramiano – Marina
• onirdo - Rodione
• vanselat – Svetlana

Ed ecco le varianti dei proverbi confusi:

• Udle mevyar, a hetepo sach (Tempo per gli affari, tempo per il divertimento)
• En goib rogshik tyubizhoga (Non sono gli dei a bruciare le pentole)
• Tubed e un neisha tseuli drapzink (Ci sarà una vacanza nella nostra strada)
• Indo az hevs, peso az ogdono (Uno per tutti, tutti per uno)
• Sholbumo barlyuko - shoeloby evanalip (Per una grande nave - un lungo viaggio)

Un altro compito interessante: dai "cognomi" proposti, compongono i nomi delle professioni:

• Tapiels (scrittore)
• Rateverin (veterinario)
• Rezhenin (ingegnere)
• Ptseev (cantante)
• Alerbina (ballerina)
• Tarikhterko (architetto)
• Kozhukhdin (artista)
• Tsepradov (venditore)

Come puoi vedere, ci sono moltissime opzioni e puoi creare attività su qualsiasi argomento.

Abbozza le parole

Un gioco per il pensiero fantasioso e una buona memoria; avviene in 2 fasi. Ai giocatori vengono consegnati dei fogli di carta su cui sono allineati 20 quadrati e delle penne. Fase 1. Il relatore legge ad alta voce 20 parole, facendo una pausa di 3 secondi dopo ciascuna parola nominata. Il compito dei partecipanti è provare a rappresentare molto rapidamente questa parola utilizzando qualche icona o disegnando in una delle celle (qualsiasi, non importa). L'abilità artistica non ha importanza qui, la cosa principale è che il giocatore possa in seguito ricordare cosa significa il suo disegno o segno. È vietato scrivere lettere e ancor meno parole! Il presentatore lo controllerà alla fine del gioco: raccoglierà tutte le carte compito. Fase 2. Una volta lette tutte le parole, i giocatori dovranno provare, utilizzando i propri disegni e le proprie icone, a ricostruire tutte le parole e a trascriverle. Chi completa per primo l'attività dice "stop" e il gioco finisce. Il presentatore controlla i risultati. Il vincitore di questa competizione potrebbe non essere necessariamente il giocatore più veloce, ma il più attento, colui che è riuscito a scrivere il maggior numero di risposte corrette.

Opzioni di parole: TV, scuola, finestra, pantofole, canguro, arcobaleno, aeroplano, sole, albero di Natale, giocattolo, ecc. A seconda dell'età dei giocatori, puoi creare raccolte di parole di varia complessità.

Inventa una parola

Un gioco per una piccola azienda. È necessario preparare in anticipo le carte con le lettere dell'alfabeto. I partecipanti, a turno, estraggono una carta con una lettera e chiamano qualsiasi nome nella sua forma originale, ovunque appaia questa lettera (ad esempio: “s” - “luce”; “d” - “albero”). Successivamente, i giocatori estraggono un'altra lettera e nominano la parola dove compaiono già entrambe le lettere disegnate (“s” e “l” - “sole”; “d” e “g” - “strada”) e così via. Coloro che hanno fallito il compito e non sono riusciti a formare una parola dalle lettere indicate lasciano il gioco. Vince la persona più erudita e fortunata (che ha ricevuto le lettere facili).

C'è contatto!

Un emozionante gioco di ingegno e rapidità di pensiero.

L'autista pensa a una parola - qualsiasi nome comune nella sua forma originale, la scrive su un pezzo di carta (in modo che non ci sia il desiderio e l'opportunità di imbrogliare) e dice ad alta voce la prima lettera di questa parola.

Successivamente, i giocatori inventano qualsiasi parola che inizia con questa lettera e pongono all'autista le loro domande da indovinare: "Forse questo è..." - questo è seguito da una descrizione della parola inventata in modo che almeno uno dei giocatori indovini e l'autista non indovina. Il compito dell’autista è quello di selezionare rapidamente una qualsiasi risposta logicamente corretta alla domanda posta e dire: “No, questo non è...”. Se l'autista è perso nei suoi pensieri e non riesce a trovare una risposta adeguata, e uno dei giocatori capisce cosa gli sta chiedendo il suo collega, allora grida "C'è contatto!", e poi contano fino a cinque all'unisono e dicono questa parola al contemporaneamente. Se hanno detto la stessa cosa, il presentatore chiama un'altra lettera. Ma se un giocatore, ad esempio, per strumento musicale intendeva un violino e l'altro un sassofono, l'autista non nomina la lettera successiva della sua parola e il gioco continua con lo stesso numero di lettere aperte. Dopo aver detto la frase "C'è contatto!", l'autista non può dire le sue ipotesi, può solo sperare che i giocatori dicano parole diverse contemporaneamente. Il gioco continua finché non viene indovinata la parola desiderata.

Esempio di questo gioco:

Autista (pensa alla parola “aereo”): Ho pensato ad una parola che inizia con la lettera “s”.

Primo giocatore: Forse è un grosso animale?

Autista: No, non è un elefante.

Primo giocatore: Forse è il tipo di scarpa?

Autista: No, questi non sono sandali (stivali).

Secondo giocatore: Forse è uno strumento musicale?

L'autista pensa. Il primo giocatore indovina cosa sta succedendo.

Primo: C'è contatto!!!

Entrambi: Uno due tre quattro cinque! Violino!!!

Autista: La seconda lettera è “a”.

Primo giocatore: Forse questo è un aereo?

Autista: Sì, è un aereo.

Colui che ha posto l'ultima domanda diventa l'autista.

Lettura Solv con Jumping Letters 16 febbraio 2011

Secondo rzelulattam ilsseovadniy odongo anligysokgo unviertiseta, non ieemt zancheniya, in kokam pryaokde rsapozholeny bkuvy v risolvere. Galvone, in modo che tu pre-avya e psloendya bkvuy blyi su mseta. Osatlyne bkuvy mgout seldovt in ploonm bseporyak, tutto strappato chtaitsey senza vagare. Il punto principale è che non leggiamo i libri degli altri secondo le stesse regole, ma risolviamo tutto in modo unitario.

e ora l'analisi di tutto questo..

Breve relazione

Parole raeding con lettere confuse

Keith Rayner, Sarah J. White, Rebecca L. Johnson, Simon P. Liversedge

Traduzione: Nikonov Vladimir

I risultati di uno studio presumibilmente condotto presso l'Università di Cambridge sono stati ampiamente diffusi su Internet, dimostrando che una frase confusa come quella che stai leggendo può essere letta senza difficoltà, e che la posizione non ha importanza per leggere con successo le lettere nelle parole.

In realtà l'affermazione era falsa nel senso che in questa università non erano state effettuate ricerche di questo tipo (vedi link http://www.mrc-cbu.cam.ac.uk/personal/matt.davis/Cmabridge/ ). In questo articolo presentiamo una ricerca che mostra che mentre alcune varianti delle frasi trasmutate sono abbastanza facili da leggere e comprendere, altre non lo sono e che, in generale, è sempre necessario un certo sforzo per leggere il testo contenente parole e lettere trasmutate.

Abbiamo chiesto a 30 studenti di leggere 80 frasi riordinando le lettere. In ogni frase, le lettere sono state riordinate all'inizio, al centro o alla fine della parola (vedi Tabella 1).

Circa il 40% delle parole (tutte le parole consistevano di più di 4 lettere) avevano lettere riorganizzate. Gli studenti poi leggono le frasi senza riordinare le lettere.

I movimenti oculari sono stati registrati utilizzando un dispositivo speciale (tecnologia Fourward Technology Dual Purkinje).

Agli studenti sono state poste domande di comprensione dopo aver letto il 30% del testo. Le risposte erano molto precise, ma il 50% dei partecipanti all'esperimento ha ammesso che il significato di alcune parole non gli era chiaro.

La velocità di lettura standard per le frasi normali è di 255 parole al minuto (wpm). Tutte le opzioni per riorganizzare le lettere in parole hanno influenzato il processo di lettura.

• Quando le lettere vengono riordinate nel mezzo di una parola, la velocità di lettura diminuisce dell'11% (227 parole al minuto).


• Tuttavia, la riorganizzazione delle ultime lettere di una parola ha comportato una diminuzione della velocità del 26% (189 parole/min).


• La riorganizzazione delle lettere all'inizio delle parole ha comportato una riduzione della velocità del 36% (163 parole/min).

Sulle parole con le permutazioni più complesse, i partecipanti hanno fissato lo sguardo per un tempo più lungo (vedi Tabella 1).

Le affermazioni provenienti da Internet sono corrette in quanto alcune parole con lettere riorganizzate sono in realtà abbastanza semplici da capire. Ma la nostra ricerca ha dimostrato che la riorganizzazione delle lettere nelle parole comporta un cambiamento nel significato della parola.

Inoltre, il livello di cambiamento di significato dipende dalla posizione delle permutazioni delle lettere in una parola: la permutazione delle lettere nel mezzo di una parola ha un effetto molto minore sul significato della parola rispetto alla permutazione alla fine e, inoltre, alla fine. inizio della parola.

Questi studi dimostrano l'importanza della parte iniziale di una parola nella percezione del significato. In altre parole, abbiamo stabilito che le riorganizzazioni delle lettere che influenzano le connessioni morfemiche (anche nel mezzo di una parola) sono associate a un diverso significato della parola.

Infine, lo studio ha dimostrato che quando le lettere vengono sostituite da altre anziché semplicemente scambiate, i lettori impiegano più tempo per comprenderle. Nel caso di sostituzione di lettere con altre lettere visivamente simili, sostituzione delle lettere centrali (ad esempio, PSBLEMA invece di problema) raddoppia il tempo di percezione, così come la sostituzione nelle lettere finali ( problemi); sostituzione nelle lettere iniziali ( logoproblem) ha rallentato la percezione di 2,5 volte.

Le sostituzioni con lettere che non erano visivamente simili a quelle sostituite in realtà aumentavano il tempo per la comprensione della lettura. In tutti i casi descritti (l'unica eccezione è la sostituzione con lettere visivamente simili al centro della parola), diminuisce anche la qualità della comprensione della lettura.

Sono stati utilizzati due tipi di permutazioni delle lettere: inizio/metà della parola - fine/metà della parola. Non ci sono state differenze tra i risultati di questi due tipi di permutazioni. Tieni presente che questo esempio è stato utilizzato solo a scopo dimostrativo in questo articolo e non nell'esperimento vero e proprio.

Lo dimostra il fatto che il testo con le lettere riorganizzate è molto più facile da leggere rispetto al testo con le lettere sostituite le lettere speciali in una parola sono fondamentali per comprendere il significato della parola nel suo insieme e che i lettori non possono fare affidamento esclusivamente sul contesto per comprendere correttamente il significato di un testo.

Rispetto alla sostituzione delle lettere, riordinando le lettere è molto più semplice percepire il vero significato della parola.

Ma la conclusione principale della nostra ricerca è che, sebbene riorganizzare le lettere renda abbastanza facile leggere e comprendere ciò che viene letto, leggere tale testo richiede sempre uno sforzo particolare rispetto alla lettura di un testo normale.