Misure per creare un ambiente senza barriere a scuola. Ambiente senza barriere: accompagnare un bambino con disabilità alla scuola dell'infanzia

introduzione

La disabilità causa limitazioni nelle attività della vita di una persona, causate da barriere fisiche, psicologiche, culturali, legislative e di altro tipo che impediscono l'integrazione di una persona con disabilità nella società.

L'aspetto sociale della vita indipendente è il diritto della persona con disabilità a essere parte integrante della società, a prendere parte ai processi sociali, politici ed economici, alla libertà di accesso agli edifici residenziali e pubblici, ai trasporti, ai mezzi di comunicazione, al lavoro, all'istruzione , eccetera. Affinché le persone con disabilità possano effettivamente realizzare i loro proclamati diritti paritari di partecipazione a tutti gli aspetti della vita, hanno bisogno di pieno sostegno.

Attualmente, la riabilitazione delle persone con disabilità non è solo problema reale per la società, ma anche una direzione prioritaria della politica sociale statale del nostro Stato.

Nella Costituzione adottata nel 1993, l'articolo 7 recita: “La Federazione Russa - uno Stato sociale, la cui politica mira a creare condizioni che garantiscano una vita dignitosa e il libero sviluppo delle persone”, e ciò presuppone l’obbligo dello Stato di regolamentare sfera sociale, non solo proclamano, ma garantiscono anche un’ampia gamma di diritti economici, sociali e culturali. Da un lato, lo Stato è chiamato a creare le condizioni che garantiscano una vita dignitosa e il libero sviluppo di una persona, dall'altro a fornire sostegno alle fasce socialmente deboli della popolazione, alle famiglie, alla maternità, alla paternità e all'infanzia, i disabili e i cittadini anziani.

Per la prima volta, l'accesso senza ostacoli delle persone disabili alle strutture delle infrastrutture sociali è stato legiferato nel 1995 dalla legge federale n. 181-FZ del 24 novembre 1995 “Sulla protezione sociale delle persone disabili in Federazione Russa" L’articolo 15 “Garantire il libero accesso delle persone con disabilità alle strutture delle infrastrutture sociali” afferma che “il governo della Federazione Russa, le autorità esecutive delle entità costituenti della Federazione Russa, gli enti e le organizzazioni del governo locale, indipendentemente dalle forme organizzative e giuridiche, creano le condizioni per le persone con disabilità (comprese le persone con disabilità che utilizzano sedie a rotelle e cani - conduttori) per l'accesso senza ostacoli alle infrastrutture sociali (edifici residenziali, pubblici e industriali, strutture e strutture, impianti sportivi, strutture ricreative, istituzioni culturali, di intrattenimento e altre istituzioni), come così come per l'uso senza ostacoli della ferrovia, dell'aria, dell'acqua, dell'intercity in macchina e tutti i tipi di trasporto passeggeri urbano e suburbano, mezzi di comunicazione e informazione (compresi i mezzi che forniscono la duplicazione dei segnali sonori per i segnali luminosi dei semafori e i dispositivi che regolano il movimento dei pedoni attraverso le comunicazioni di trasporto).”

Tuttavia, per molto tempo le norme contenute in questa legge sono rimaste inefficaci. La pratica della pianificazione urbana, della progettazione delle strutture e dell’organizzazione dei servizi di trasporto in Russia praticamente non tiene conto delle esigenze delle persone con disabilità.

Nel 2006 è stata adottata la Convenzione dell’Assemblea Generale delle Nazioni Unite sui diritti delle persone con disabilità. Sulla questione fondamentale dell’accessibilità, l’articolo 9 della Convenzione prevede che “al fine di consentire alle persone con disabilità di condurre una vita indipendente e di partecipare pienamente a tutti gli aspetti della vita, gli Stati parti adottano misure appropriate per garantire che le persone con disabilità abbiano accesso su base di uguaglianza con gli altri all’ambiente fisico, ai trasporti, all’informazione e alle comunicazioni, comprese le tecnologie e i sistemi di informazione e comunicazione, e ad altre strutture e servizi aperti o forniti al pubblico, sia nelle aree urbane che rurali. Queste misure, che includono l’identificazione e l’eliminazione degli ostacoli e delle barriere all’accessibilità...”

Legge federale n. 46-FZ del 3 maggio 2012 "Sulla ratifica della Convenzione sui diritti delle persone con disabilità" la Federazione Russa ha ratificato la Convenzione sui diritti delle persone con disabilità del 13 dicembre 2006, firmata a nome della Federazione Russa il 24 settembre 2008. La Convenzione segna un cambiamento significativo nella percezione che la società ha delle persone con disabilità; da un lato, riconosce il diritto della persona con disabilità a prendere decisioni in modo indipendente e ad essere responsabile della propria vita. D'altro canto, gli Stati che ratificano la Convenzione sui diritti delle persone con disabilità sono tenuti a sviluppare standard minimi per l'accessibilità delle strutture pubbliche e dei vari servizi, nonché ad adottare misure adeguate per attuarli.

In uno dei suoi discorsi nel 2010 in una riunione del governo della Federazione Russa, Vladimir Vladimirovich Putin ha dichiarato: “Per molti anni, i problemi delle persone con disabilità sono stati messi a tacere, come se cercassero di non notare affatto questi problemi. Lo Stato si limitava infatti a pagare pensioni o benefici. Molte persone disabili si sono trovate confinate tra quattro mura, separate, di fatto, dalla società. Per ottenere un'istruzione e fare carriera professionale, bisognava letteralmente superare numerosi ostacoli. Naturalmente non tutti potrebbero farlo”. Il discorso ha sottolineato che “il compito dello Stato è cambiare radicalmente la situazione in meglio, creare per le persone tutte le condizioni necessarie per una vita attiva, piena e dignitosa, come avviene in un gran numero di paesi con economie sviluppate . Per fare ciò, è necessario ridurre effettivamente e, ove realisticamente possibile, eliminare completamente le rimanenti barriere per le persone con disabilità, rimuovere tutto ciò che impedisce alle persone di utilizzare i servizi di trasporto, ottenere istruzione e cure mediche, contattare le autorità statali e municipali e, ovviamente, lavorare. Tutti questi problemi sono progettati per essere risolti da uno speciale programma statale “Ambiente accessibile per il 2011-2015”... Secondo il programma, entro il 2015 dovrebbero essere create le condizioni per l'accesso senza ostacoli delle persone con disabilità alle strutture e ai servizi prioritari delle infrastrutture sociali , trasporti, comunicazioni e informazione, istruzione”, - ha detto il capo del governo russo, e ora il presidente della Russia V.V. Putin.

La Società tutta russa dei ciechi ha partecipato attivamente alla formazione di questo programma. Nel suo discorso al XXI Congresso della BOS, il presidente A.Ya. Neumyvakin ha dichiarato: "Abbiamo interagito attivamente nello sviluppo del programma statale "Ambiente accessibile per il periodo 2011-2015". Abbiamo sviluppato proposte specifiche: includere misure a sostegno delle organizzazioni pubbliche di persone con disabilità e delle loro imprese, ampliare l'elenco dei farmaci contro il tifo, e fornire alle persone disabili buoni di viaggio.” Attualmente VOS è attivamente coinvolta nell'attuazione del suddetto programma statale.

L'organizzazione locale (LO) VOS è la base della Società e un'unità strutturale (ramo) dell'organizzazione regionale (RO) VOS, che opera direttamente per tutelare i diritti e gli interessi delle persone non vedenti, assistendole nella supporto sociale, riabilitazione, garantendo pari opportunità.” Ogni giorno migliaia di persone non vedenti contattano il Ministero della Salute VOS. Pertanto, creare condizioni di accessibilità nell'organizzazione locale e lungo i percorsi per raggiungerla è uno dei compiti principali del suo presidente.

Termini e concetti di base dell'accessibilità

Ambiente accessibile- questo è l'ambiente di vita delle persone, ulteriormente attrezzato tenendo conto delle esigenze delle persone con disabilità e consentendo loro di condurre uno stile di vita indipendente.

Accesso senza ostacoli per le persone disabili alle strutture - Si tratta dell'accesso a qualsiasi struttura dell'infrastruttura sociale quando una persona disabile è in grado di spostarsi autonomamente o con una minima assistenza esterna verso la struttura richiesta, entrarvi e muoversi liberamente al suo interno. Allo stesso tempo, la persona disabile deve avere la possibilità di utilizzare tali oggetti e i singoli ambienti al loro interno in conformità alla loro destinazione funzionale. La capacità di una persona disabile di utilizzare un oggetto e le sue parti non dovrebbe differire dalla capacità di utilizzare tale oggetto da parte di persone senza disabilità.

Utilizzo senza ostacoli delle strutture per disabili - Si tratta dell'uso delle strutture dell'infrastruttura sociale in cui una persona disabile, autonomamente o con un minimo aiuto esterno, può utilizzare queste strutture e i singoli locali al loro interno in conformità con il loro scopo funzionale. La capacità di una persona disabile di utilizzare un oggetto e le sue parti non dovrebbe differire dalla capacità di utilizzare tale oggetto da parte di persone senza disabilità.

Disponibilità di diritti/obblighi/garanzie- questa è un'opportunità per le persone con disabilità di esercitare i propri diritti, adempiere alle responsabilità e ricevere garanzie in conformità con le leggi della Federazione Russa e le norme giuridiche internazionali, su base di uguaglianza con i cittadini che non hanno disabilità.

Adeguamento di oggetti per l'uso da parte di persone disabili- si tratta di un cambiamento nell'intero territorio della struttura (ricostruzione, riattrezzatura, adeguamento, ecc.), a seguito del quale le persone con disabilità hanno l'opportunità di utilizzare questa struttura su base di parità con i cittadini che non hanno disabilità , in conformità con lo scopo funzionale di questa struttura e dei suoi singoli locali.

Strutture accessibili ai disabili- si tratta di oggetti di infrastruttura sociale (edifici residenziali, pubblici e industriali, strutture e strutture, impianti sportivi, strutture ricreative, istituzioni culturali, di intrattenimento e di altro tipo, veicoli), attrezzati in modo tale che una persona disabile possa accedervi e muoversi al loro interno sia autonomamente che con minima assistenza.

Dispositivi e strutture accessibili ai disabili - Si tratta di dispositivi e mezzi di comunicazione domestica e altri scopi, attrezzati e attrezzati in modo tale che le persone disabili possano utilizzarli in modo indipendente o con un'assistenza minima.

Ambiente senza barriere - Si tratta di un insieme di strutture di infrastrutture sociali attrezzate in modo tale che le persone con disabilità possano muoversi liberamente, accedere a qualsiasi struttura e muoversi al suo interno in modo autonomo o con una minima assistenza esterna.

Accessibilità completa dell'ambiente per le persone con disabilità in palcoscenico modernoè l'attuazione del principio di integrazione (inclusione) delle persone con disabilità nella vita della società. L'ambiente di vita di ogni persona include, secondo almeno, due componenti. È fisico, soprattutto. ambiente spaziale l'uomo come essere biologico e contesto sociale, come esseri sociali.

Recentemente è diventato comune distinguere separatamente ambiente informativo, che comprende tutte le fonti di informazione. Spesso è difficile tracciare un confine chiaro tra ambiente sociale e ambiente informativo, poiché il secondo serve in gran parte e riempie il contenuto del primo.

Disponibilità contesto sociale comporta la presenza di diversi contatti, la partecipazione vita pubblica, accesso all'intrattenimento, opportunità di viaggiare, ecc. In alcuni casi, l'accessibilità dell'ambiente sociale è garantita dalla disponibilità dell'ambiente informativo: mezzi mass-media, biblioteche, moderne tecnologie informatiche (telefonia, Internet, Skype, E-mail eccetera.).

Accessibilità dell'ambiente spaziale per i non vedenti può essere suddiviso in due componenti:

Disponibilità del microambiente (spazio di un appartamento, casa, zona adiacente alla casa, ecc.);

Disponibilità del macroambiente (infrastrutture urbane, ecc.).

Nel primo caso, creare condizioni di accessibilità è compito della persona non vedente e dei suoi familiari, mentre è possibile ricevere consulenza dal presidente o dai membri riabilitati del VOS MO.

Nel secondo caso, quando si creano condizioni di accessibilità, sono necessari gli sforzi congiunti delle autorità esecutive statali e della Società tutta russa dei ciechi. È molto importante che rappresentanti del Ministero dell'Istruzione e della Scienza siano inclusi nelle Commissioni interdipartimentali attualmente in fase di creazione per esaminare l'accessibilità di oggetti socialmente significativi per le persone con disabilità o altri organismi che monitorano la formazione di un ambiente accessibile.

Nel rispetto dei principi basilari di accessibilità l’istruzione dovrebbe essere accessibile per i non vedenti. Il ricevimento dell'istruzione secondaria è garantito dallo Stato per i bambini con disabilità. Attualmente sono state create le condizioni per ottenere l'istruzione superiore formazione professionale in varie specialità. Il ruolo del presidente del Ministero della Pubblica Istruzione della Federazione Russa è fornire tutta l'assistenza possibile nella scelta di un particolare istituto scolastico. Lo studio delle possibilità di ammissione delle persone con disabilità visive alle università situate in questa regione e lo stretto contatto con esse amplierà le opportunità per le persone con disabilità visive - membri del Ministero dell'Istruzione e della Scienza della Federazione Russa in materia di ottenimento dell'istruzione superiore. Secondo la Costituzione della Federazione Russa, a ogni cittadino, comprese le persone disabili, è garantito il diritto al lavoro. Il ruolo del presidente del VOS della Regione di Mosca nel facilitare l'occupazione dei membri del VOS della Regione di Mosca è quello di interagire con i servizi locali per l'impiego per ottenere informazioni sui posti vacanti disponibili e sulle opportunità per ricevere servizi di orientamento professionale, istruzione professionale e formazione avanzata. Il Presidente del Ministero della Difesa della Federazione Russa deve collaborare attivamente con le autorità locali. Il partenariato sociale dovrebbe diventare uno dei settori di attività del Ministero della Difesa della Federazione Russa.

Quando si crea l'accessibilità, uno dei compiti principali del Ministero dell'Istruzione e della Scienza è creare le condizioni per espandere i contatti sociali delle persone non vedenti. Per risolvere questo problema, il presidente dell'IO VOS deve pianificare e condurre eventi che promuovano la loro comunicazione e unità:

Gruppi di interesse;

Incontri in un ambiente informale con persone non vedenti che hanno una posizione di vita attiva ed esperienza di autorealizzazione di successo, ecc.

Al fine di sviluppare un atteggiamento tollerante nei confronti delle persone con disabilità visive, le persone senza patologie visive, compresi i familiari delle persone con disabilità visive, dovrebbero essere invitate a partecipare a questi eventi, dovrebbero essere stabiliti contatti con altre organizzazioni locali e organizzazioni pubbliche di persone con disabilità di altre nosologie per realizzare eventi congiunti.

È necessario formare accessibilità alla ricezione e alla trasmissione di informazioni alle persone con disabilità visive. Dall'invenzione del Braille a punti in rilievo, per quasi un secolo e mezzo, le informazioni così preparate sono state l'unica fonte per i non vedenti. Dalla metà del XX secolo iniziarono ad apparire mezzi moderni che consentivano la registrazione e la riproduzione delle informazioni. Tuttavia, il sistema Braille non ha perso il suo scopo principale. Solo con l'aiuto di questo una persona con patologia visiva può imparare a leggere e scrivere. La missione dell'organizzazione locale è promuovere il sistema Braille e fornire assistenza nel suo sviluppo. È auspicabile che esista un gruppo permanente per l'insegnamento del Braille. La lettura nel sistema Braille crea una delle condizioni principali per l'accessibilità delle persone con disabilità visive alla ricezione di informazioni, anche con l'aiuto delle moderne tecnologie informatiche (display Braille, ecc.). L'accesso alle informazioni è fornito tramite supporti audio. Nelle biblioteche specializzate per non vedenti, una parte significativa delle collezioni è costituita da audiolibri sotto forma di registrazione su nastro (analogica) o digitale (solitamente in formato mp 3). Per ascoltarli vengono utilizzati speciali tiflo e normali lettori mp 3. Le organizzazioni VOS locali dovrebbero lavorare a stretto contatto con le biblioteche e invitare i dipendenti di queste istituzioni ai loro eventi per fornire informazioni ai non vedenti sui servizi forniti. Finora i media (stampa, televisione, ecc.) erano inaccessibili alle persone con disabilità visive. L'uso delle moderne tecnologie dell'informazione ha permesso di abbattere parzialmente queste barriere: la maggior parte delle pubblicazioni stampate pubblica materiali di base su Internet. Con l'aiuto di un software speciale, gli utenti non vedenti ottengono queste informazioni in modo indipendente. Si raccomanda che il VOS MO fornisca l'accesso a Internet ai membri della sua organizzazione. La creazione di una postazione di lavoro informatica speciale nel VOS MO è possibile con il sostegno finanziario del servizio per l'impiego, ed è possibile una connessione gratuita alla rete contattando un fornitore in una determinata regione.

Fig.1 Fig. 2

riso. 3 fig. 4

Requisiti di base e raccomandazioni pratiche per garantire l'accessibilità del Ministero dell'Istruzione della Federazione Russa per i non vedenti

Ingresso all'edificio, dove ha sede l'organizzazione VOS locale, dovrebbe essere dotata di elementi informativi accessibili sulla struttura per persone con disabilità. La zona d'ingresso all'ingresso deve avere: tettoia, drenaggio e, a seconda delle condizioni climatiche locali, riscaldamento. L'ingresso ideale all'edificio a tutti gli effetti è un ingresso a livello del marciapiede senza scale o rampe. Le superfici delle piattaforme d'ingresso e dei vestiboli devono essere dure e antiscivolo quando bagnate. Le griglie di drenaggio e drenaggio installate nel pavimento di vestiboli o zone di ingresso devono essere installate a filo con la superficie del rivestimento del pavimento. La larghezza delle aperture delle loro celle non deve superare 0,015 M. È preferibile utilizzare griglie con celle a forma di diamante o quadrate.

Secondo requisiti tecnici Standard nazionale della Federazione Russa per gli indicatori tattili da terra per non vedenti (GOST R52875-2007), di fronte porte d'ingresso installare segnali stradali tattili di avvertimento (lastre) con un'ondulazione a forma di cono di lunghezza pari alla larghezza dell'ingresso (porta) ad una distanza di 500 mm da esso. Per questi scopi, si consiglia di utilizzare lastre per pavimentazione in calcestruzzo con dimensioni di 300 x 300 mm o 500 x 500 mm, prodotte secondo GOST 17608-91.

Per segnalare l'uscita dall'edificio si consiglia di installare segnali tattili di segnalazione a pavimento (piastrelle in ceramica, tappeti dielettrici) di larghezza 500 mm e lunghezza pari alla larghezza della porta, disposti ad una distanza di 1500 mm dall'edificio. la porta, con ondulazione a forma di cono.

Se, prima di uscire dall'edificio, viene utilizzato un tappeto principale come guida tattile a pavimento, in questo caso, per indicare l'uscita sotto il percorso principale, viene posizionata trasversalmente un'ulteriore striscia di moquette larga 200 mm, che funge da segnale tattile a pavimento cartello.

La profondità dello spazio di manovra davanti alla porta quando si apre "da se stessi" deve essere di almeno 1,2 m, e quando si apre "verso" - almeno 1,5 M. La profondità dei vestiboli e delle camere di equilibrio deve essere di almeno 1,8 m , e negli edifici residenziali - almeno 1,5 m con una larghezza di almeno 2,2 m Questa profondità è necessaria non solo per manovrare i non vedenti, ma è comoda anche per le persone su sedia a rotelle.

I percorsi di movimento all'interno del VOS MO devono essere rispettati requisiti normativi alle modalità di evacuazione delle persone dai locali. La larghezza consigliata del percorso di movimento (nei corridoi, stanze, gallerie, ecc.) in un ambiente pulito non deve essere inferiore a:

In una direzione - 1,5 m,

Nel traffico in senso contrario - 1,8 m.

La larghezza del passaggio in una stanza con attrezzature e mobili dovrebbe essere di almeno 1,2 m. La larghezza del corridoio o del passaggio verso un altro edificio dovrebbe essere di almeno 2,0 m. Si noti che una larghezza sufficiente dei passaggi è importante per i non vedenti che utilizzano un bastone per l'orientamento.

Gli elementi strutturali all'interno degli edifici e i dispositivi posti entro le dimensioni delle vie di traffico su pareti e altre superfici verticali devono avere bordi arrotondati e non devono sporgere più di 0,1 m ad un'altezza compresa tra 0,7 e 2,0 m dal livello del pavimento, in modo che le persone con gravi disabilità visive non farti male.

Le aree del pavimento sui percorsi di traffico ad una distanza di 0,6 m (sulla strada - 0,8) davanti alle porte e agli ingressi di scale e rampe, nonché prima della svolta dei percorsi di comunicazione, devono avere un avvertimento ondulato e/o contrastante superficie verniciata (Figure 47 e 48, segnaletica tattile a pavimento), è consentito prevedere segnalatori luminosi.

al chiuso, accessibile alle persone con disabilità Secondo la visione, non è consentito utilizzare tappeti a pelo con uno spessore del rivestimento (tenendo conto dell'altezza del pelo) superiore a 0,013 m I tappeti sui percorsi di traffico devono essere fissati saldamente, soprattutto in corrispondenza delle giunture dei teli e lungo il bordo di rivestimenti diversi. Tali rivestimenti, tra l'altro, possono fungere da guida tattile per i non vedenti e gli ipovedenti.

Si consiglia di dotare l'ingresso dei locali del MO VOS di un faro sonoro, che fungerà da guida sonora per i non vedenti (Fig. 1, posizione 1). A tal fine è possibile utilizzare la trasmissione radio e la portata del suono del faro è di circa 5-10 m.

Porte di edifici e locali sui percorsi di movimento delle persone non vedenti non dovrebbero esserci soglie e, se necessario, l'altezza della soglia non dovrebbe superare 0,025 m. Una porta pulita è la larghezza effettiva della porta con l'anta aperta a 90°, se il la porta è incernierata, oppure è completamente aperta, se la porta è scorrevole, come in un ascensore.

Le porte d'ingresso degli edifici e dei locali utilizzabili dalle persone disabili devono avere una larghezza di almeno 0,9 m.

I pannelli delle porte esterne accessibili alle persone disabili dovrebbero includere pannelli visivi riempiti di materiale trasparente e resistente agli urti, la cui parte inferiore dovrebbe trovarsi entro 0,3-0,9 m dal livello del pavimento. La parte inferiore delle ante della porta ad un'altezza di almeno 0,3 m dal livello del pavimento deve essere protetta con una striscia antiurto.

Le porte e le recinzioni trasparenti devono essere realizzate in materiale resistente agli urti. Sui pannelli trasparenti delle porte dovranno essere previsti dei segnali luminosi di contrasto, posti ad una quota non inferiore a 1,2 m e non superiore a 1,5 m dalla superficie del percorso pedonale, un rettangolo (10x20 cm) o un cerchio (diametro 15 cm). colore giallo(Fig. 1, posizione 2).

Sui percorsi per non vedenti non sono ammesse porte girevoli e tornelli. Si consiglia di utilizzare porte con cerniere a semplice effetto con serrature nelle posizioni “Aperto” e “Chiuso”, nonché porte che prevedono un ritardo della chiusura automatica delle porte per almeno 5 secondi.

Le maniglie, le serrature, i chiavistelli e gli altri dispositivi di apertura e chiusura delle porte devono essere sagomati in modo da consentire a una persona non vedente di utilizzarli in modo indipendente e senza richiedere troppa forza o rotazione significativa del polso. Le maniglie delle porte situate nell'angolo di un corridoio o di una stanza devono essere posizionate ad una distanza di almeno 0,6 m dalla parete laterale.

Scala- un oggetto molto importante per disabili di varie nosologie. La scala comprende gradini e corrimano. I gradini sono inseparabili dai corrimano. Come già notato, l'opzione più conveniente per tutti è l'assenza di scale. Una leggera pendenza dei percorsi pedonali o dei marciapiedi fino al 5% non crea particolari problemi alla circolazione di tutte le categorie di popolazione. Nei luoghi in cui vi è un dislivello superiore a 4 cm, tra tratti orizzontali di percorsi pedonali o pavimenti di edifici e strutture, dovrebbero essere previste rampe e scale (SNiP 35-01); la larghezza della rampa di scale dovrebbe essere almeno 1,35 M.

passi le scale presenti sui percorsi di circolazione delle persone disabili devono essere solide, lisce, senza sporgenze e con superficie ruvida. Il bordo del gradino deve avere un arrotondamento con raggio non superiore a cm 5. Si sconsiglia l'utilizzo di gradini aperti per non vedenti, che abbiano solo pedate orizzontali, ma privi di alzate verticali. Tali passi non sono ciechi. Di solito è così che vengono saldate le scale in ferro. È scomodo per le persone disabili salirvi, poiché la gamba, non incontrando il supporto, “scivola” sotto i gradini. Una persona non vedente non deve solo sollevare la gamba su un gradino, ma compiere ulteriori sforzi per estrarla da sotto i gradini passo dopo passo. Inoltre, a causa di ciò, la superficie della punta della scarpa viene graffiata e danneggiata. La larghezza consigliata dei gradini deve essere: per scale esterne - non inferiore a 40 cm, per scale interne di edifici e strutture - non inferiore a 30 cm L'altezza dei gradini: per scale esterne - non più di 12 cm, per scale interne scale - non più di 15 cm Tutti i gradini all'interno della rampa e della scala, nonché le scale esterne, devono avere la stessa geometria e dimensioni in termini di larghezza della pedata e altezza dell'alzata.

Per i non vedenti si consigliano colori contrastanti dei gradini: pedate chiare e alzate scure. Questo requisito può essere realizzato selezionando materiali di rivestimento con tonalità appropriate. Negli avvicinamenti alle scale e agli ostacoli per le persone con disabilità visive, dovrebbero essere utilizzati colori di avvertimento luminosi e contrastanti, e dovrebbero essere forniti segnali tattili a terra e/o a pavimento.

In conformità con GOST R52875-2007, sul primo e sull'ultimo gradino di una rampa di scale vengono applicate strisce di avvertimento gialle con un materiale che forma un rivestimento ruvido e antiscivolo (Fig. 2). Ad una distanza di 800 mm dal bordo del primo gradino delle scale, è necessario utilizzare un segnalatore tattile da terra sotto forma di striscia larga 500 mm o 600 mm e di lunghezza pari alla larghezza del gradino. In questo caso si utilizzano segnali tattili (targhe) con barriere a forma di cono per avvisare la persona ipovedente della presenza di un ostacolo (gradini). Tenendo conto delle esigenze dei non vedenti, il numero di gradini nelle rampe di scale lungo il percorso dovrebbe essere lo stesso.

Corrimano - una parte importante della scala. I corrimano delle scale devono avere tratti orizzontali su entrambi i lati che superino la lunghezza della rampa di scale in alto di almeno 300 mm e in basso di almeno 300 mm con l'aggiunta della profondità di un gradino della scala (Fig .3). IN in questo caso i corrimano forniscono una guida per le persone con problemi di vista. Si consiglia di utilizzare corrimano tondi con diametro minimo di 30 mm (corrimano per bambini) e non superiore a 50 mm (corrimano per adulti) oppure a sezione rettangolare con spessore compreso tra 25 e 30 mm. La forma e le dimensioni dei corrimano dovrebbero garantire la massima comodità per afferrarli con la mano. Molto scomodo grande taglia corrimano e molto piccoli. Un corrimano a sezione rotonda è migliore e più sicuro per afferrare la mano. Il diametro consigliato dei corrimano per adulti è di 40 mm. La distanza libera tra il corrimano e il muro deve essere di almeno 40-45 mm. I corrimano devono essere fissati saldamente e saldamente e non devono ruotare o spostarsi rispetto all'hardware di montaggio. La progettazione dei corrimano deve escludere la possibilità di lesioni alle persone. Le estremità dei corrimano devono essere arrotondate o saldamente fissate al pavimento, al muro o alle cremagliere e, se disposti a coppie, devono essere collegati tra loro. L'altezza della superficie coperta del corrimano deve essere:

Per il corrimano superiore - 900 mm (corrimano per adulti);

Per il corrimano inferiore - 700-750 mm (corrimano per utenti su sedia a rotelle e persone di bassa statura).

Per facilitare l'utilizzo da parte delle persone non vedenti, i corrimano in corrispondenza della curva delle scale o nei punti di svolta e passaggio da una rampa all'altra non devono essere interrotti. I corrimano di due rampe di scale adiacenti devono essere collegati tra loro in modo continuo. I corrimano sono installati su entrambi i lati delle scale. Sulla parte superiore o laterale, esterna alla rampa, sulla superficie dei corrimano, devono essere previsti dei contrassegni in rilievo dei pavimenti.

Se un'organizzazione locale si trova in un edificio dotato di ascensore, è necessario creare le condizioni per la sua accessibilità per i non vedenti. Le informazioni affisse nell'ascensore devono essere duplicate in Braille e (o) un messaggio vocale che annunci i piani.

I locali del Ministero della Difesa VOS devono essere attrezzati sistema di informazione e segnalazione sul pericolo in forma visiva, uditiva e tattile. I membri del Ministero della Difesa VOS devono avere familiarità con le vie di evacuazione e le regole di condotta in situazioni estreme.

Servizi igienici MO VOS deve essere accessibile ai non vedenti. Le informazioni sulla disponibilità e l'ubicazione dei servizi igienici dovrebbero essere comunicate a ogni membro dell'organizzazione locale.

Sul WC deve essere presente un segnale di accessibilità (Fig. 4). La porta della toilette per disabili deve aprirsi verso l'esterno. La serratura deve consentire l'apertura della porta dall'esterno in caso di emergenza. Si consiglia di dotare la toilette di un pulsante per la chiamata di emergenza.

L'organizzazione VOS locale raccomanda di condurre un'indagine sui locali per determinarne l'accessibilità per le persone con disabilità di varie categorie utilizzando un questionario (Appendice 1). Questo questionario può essere utilizzato quando si conduce un sondaggio su eventuali edifici e strutture visitati da persone non vedenti nella vostra regione.

Allegato 1

Nomina “Nuovo standard educativi nella mia pratica"

Presento lo sviluppo gioco-attività educativo sull'argomento"Eclettici dello sport!" nel gruppo prescolare delle istituzioni educative prescolariutilizzando lavagna interattiva o apparecchiature multimediali. Il gioco a quiz educativo dell'autore è progettato per formare le basi immagine sana vita nei bambini più grandi età prescolare(elemento - attività motoria), interesse e attitudine al valore nei confronti della cultura fisica e dello sport.

Usato tecnologie moderne rendere il gioco dinamico ed emozionante. L'interattivo consente ai bambini di valutare autonomamente la correttezza delle loro risposte.

Il gioco può essere utilizzato sia lavorando con un gruppo di bambini che in lavoro individuale. Il gioco è costruito tenendo conto dei requisiti del governo federale: prevede l'integrazione di diverse aree educative.

Bersaglio: formazione delle basi di uno stile di vita sano nei bambini in età prescolare senior (elemento - attività motoria), interesse e attitudine al valore nei confronti della cultura fisica e dello sport.

Compiti:

Salute:

1. Formare idee sull'importanza dell'attività fisica nella vita di una persona; sugli esercizi fisici per rafforzare tutti gli organi e sistemi.

2. Sviluppare la motivazione per l'attività fisica e la necessità di miglioramento fisico.

3. Mantenere l'interesse per la cultura fisica e lo sport, i risultati individuali nel campo dello sport.

Cognizione:

1. Ampliare la comprensione dei bambini sulla varietà degli sport (invernali ed estivi).

2. Approfondire la conoscenza dei Giochi Olimpici da parte dei bambini: tradizioni, simboli, Sport olimpici gli sport

Socializzazione:

1. Sviluppare l'interesse dei bambini per attività congiunte con coetanei e adulti.

2. Promuovere un senso di orgoglio per i risultati sportivi della Russia alle Olimpiadi.

Materiali e attrezzature:

1. Proiettore.

2. Presentazione multimediale.

3. Suggerimenti per l'autovalutazione

4. Piatti per patatine - in base al numero di bambini.

5. Vassoio per patatine.

Lavoro preliminare.

• Esame delle illustrazioni e racconto dell'insegnante sui Giochi Olimpici come competizione pacifica alla quale partecipano popoli provenienti da tutto il mondo; sui simboli e i rituali dei Giochi Olimpici.
• Conversazione sul tema “Sport e atleti” (i concetti di “sport”, “atleti”, sport invernali ed estivi, sport acquatici).
• GCD secondo campo educativo“Cognizione” sul tema “Sport e Giochi Olimpici”; in campo educativo" Cultura fisica" sul tema "Gli olimpionici tra noi".
• Leggere narrativa su sport e atleti, sui benefici dell'educazione fisica.
• Lavorare con proverbi e detti sui benefici dell'educazione fisica.
• Risolvere enigmi e cruciverba sullo sport.
• Giochi di ruolo: “Allenamento”, “Negozio di articoli sportivi”.
• Giochi didattici: “Scegli un gioco per la destrezza”, “Scegli un gioco per la velocità”, “So quale movimento si sviluppa...”, “Chi ha bisogno di cosa per lo sport”, “Sport invernali ed estivi”.
• Disegno “Tipi di sport”.
• Modellazione "Orologio sportivo".

Appendice n. 1: Gioco dell'autore "Sports Erudite".

Appendice n. 2. Riepilogo dell'attività di gioco.

Non c'è bambino che non ami le vacanze. Dopotutto, una vacanza è divertimento, gioia e felicità. Inoltre, lo è fattore importante formazione di una personalità in crescita. Organizzando celebrazioni, puoi aiutare tuo figlio ad ampliare la sua conoscenza del mondo che lo circonda, a sviluppare un interesse per la creatività e la capacità di vivere in squadra.

Pertanto, organizzare le vacanze negli istituti prescolari è parte integrante della vita dei bambini in età prescolare. I bambini aspettano con il fiato sospeso questi eventi e vi partecipano con entusiasmo. I bambini amano soprattutto gli eventi sportivi. L'obiettivo principale dei festival sportivi è mostrare ai bambini che l'esercizio fisico è la via verso la salute, la resistenza e la bellezza.

Quali sono i vantaggi delle vacanze sportive per bambini?

Le vacanze sportive per bambini sono:

1. Sviluppo fisico. Un festival sportivo all'asilo aiuta a instillare in un bambino una cultura dello sport. Inoltre, durante il percorso, migliora la coordinazione dei movimenti del bambino, aumentano l’agilità, la velocità, la flessibilità e la resistenza.
2. Educazione morale. Durante la preparazione e lo svolgimento dell'evento, i bambini imparano il senso di mutua assistenza, empatia e responsabilità.
3. Capacità di comunicazione. Un festival sportivo all'asilo riunisce i bambini, aiutandoli a sviluppare capacità di comunicazione con coetanei e adulti. Creare un'atmosfera amichevole rende la vita più bella.
4. Educazione artistica ed estetica. Effettuare eventi sportivi sviluppa l'immaginazione del bambino e sviluppa anche un senso di bellezza e bellezza.

Inoltre, nel processo di preparazione degli eventi sportivi, c'è una più stretta interazione tra genitori e insegnanti. Questo vi permette di conoscervi meglio e di imparare molto informazioni utili su tuo figlio e sulla sua educazione.

Un festival sportivo negli istituti di istruzione prescolare è un evento luminoso e spettacolare per i bambini e i loro genitori. Il programma della vacanza prevede giochi e gare con varie attività fisiche. I compiti possono essere sia individuali che collettivi.

Quanto dovrebbe durare la vacanza?

Di norma, tali festività si svolgono una o due volte l'anno. Dipende da caratteristiche dell'età, la durata degli eventi varia. Un festival sportivo in un gruppo junior non deve superare i 50 minuti. Per bambini gruppo senior– 60-90 minuti, ma in generale gli eventi sportivi non possono durare più di due ore.

Un festival sportivo per bambini è un evento divertente che darà a te e al tuo bambino una spinta di umore positivo. Inoltre, il bambino acquisirà molte abilità utili che saranno sicuramente utili nella successiva vita adulta.

Ambiente senza barriere - un insieme di misure per garantire l’accessibilità e creare pari opportunità per le persone con bisogni speciali nello sviluppo psicofisico in tutte le sfere della società. Ambiente educativo senza barriere - un ambiente accessibile per i bambini con disabilità, che fornisca accesso alle risorse educative e al processo congiunto del loro apprendimento nelle scuole normali. Ha lo scopo di sviluppare un’istruzione inclusiva, la cui idea principale è escludere qualsiasi discriminazione contro gli studenti e creare condizioni speciali per i bambini con bisogni educativi speciali. Tutti i bambini, non importa quanto realizzati o diversi siano, sono degni di rispetto e capaci di apprendere. Si lavora per creare condizioni di apprendimento confortevoli per i bambini con disabilità in modo che possano frequentare scuole regolari e istituti di istruzione correzionale non specializzati. Condizioni per garantire un ambiente educativo privo di barriere. Per un supporto ottimale del processo formativo d.b. è stato creato un ambiente privo di barriere sia all'interno dell'edificio che nel territorio adiacente: attrezzatura dei percorsi di ingresso, percorsi di movimento all'interno dell'edificio, creazione di un sistema informativo completo per l'orientamento e la navigazione nello spazio dell'edificio, attrezzature dei servizi sanitari e locali igienici. La metodologia didattica per le persone con disabilità prevede l'uso di metodi di insegnamento socialmente attivi e riflessivi, tecnologie di riabilitazione socioculturale e la creazione di un clima psicologico confortevole nel team. Ai bambini con disabilità diverse deve essere fornita una base materiale e tecnica speciale (ausili speciali, attrezzature). Deve essere fornito sostegno psicologico e pedagogico ai bambini con disabilità. È necessario creare un ambiente di apprendimento correttivo e di sviluppo adattato.

8. Il concetto di tolleranza, tipi di tolleranza e metodi per valutare il livello di sviluppo della tolleranza.

Tolleranza - significa la tolleranza che una persona esprime in relazione al comportamento di un'altra persona, al suo modo di vivere, alla fede, ai valori, alle idee. La tolleranza richiede di accettare con calma qualsiasi azione che non coincide con le nostre regole, idee e fede. Può essere paragonato alla misericordia e alla condiscendenza, poiché alcuni componenti di questi termini sono correlati e hanno lo stesso significato. Tutti i tipi di tolleranza in materia di manifestazione hanno due aspetti: comportamentale(attivo) e comunicativo. A questo proposito, possiamo parlare tolleranza alla comunicazione, – che si manifesta nella comunicazione - e tolleranza comportamentale - in attività. Tipi di tolleranza. Naturale (naturale). Caratteristico della posizione di un bambino piccolo che non riesce a contrastare la propria esperienza di vita, la propria personalità, il proprio “io” con la realtà circostante. La curiosità naturale, l'ingenuità e la fiducia illimitata nelle persone, da un lato, ti consentono di mantenere l'apparenza di relazioni buone e benevoli da parte degli altri, dall'altro contribuisce alla completa soppressione dei tuoi desideri e tratti caratteriali . Morale. La posizione più matura in relazione agli altri. Ti permette di preservare il tuo mondo interiore e il tuo “io”, senza giudicare o cercare di rifare gli altri in pieno accordo con la tua idea del grado di “normalità”. Questo tipo di tolleranza è caratteristico delle persone realizzate che sono abituate a frenare le proprie emozioni, a reprimere il rifiuto interiore, cioè la manifestazione di tolleranza e buona volontà è solo esterna, ostentata, condizionata dall'educazione a “tenere i propri pensieri per sé” e dalla prudenza. ("Devo tollerarti, ma...") . Etnico. Determina la capacità di una persona di mostrare continuamente tolleranza nella comunicazione e nella convivenza forzata verso manifestazioni estranee e spiacevoli di una cultura etnica, stile di vita, sentimenti e rituali religiosi sconosciuti. Nel determinare e analizzare il grado (livello) di tolleranza di una persona verso gli altri in psicologia, si usa il termine tolleranza comunicativa. Per caratterizzare la personalità di una persona, vengono analizzati i seguenti sottotipi. Situazionale: l'atteggiamento del soggetto nei confronti di persone specifiche, ad esempio, nelle frasi "mi fa infuriare" (livello basso), "non sempre lo capisco" ( livello medio) oppure “con lui è facile e semplice” (livello alto). Tipologico: l'atteggiamento del soggetto verso una determinata categoria, tipo di persone (in base alla nazionalità, alle opinioni politiche, all'etnia, ecc.). Professionale: l'atteggiamento del soggetto nei confronti dei pazienti, dei clienti, dei dipendenti e delle altre persone con le quali è costretto a mantenere legami a causa delle sue attività professionali. Generale: tolleranza comunicativa totale basata sui criteri precedenti. Metodi per valutare il livello di sviluppo della tolleranza.1. Metodologia per la diagnosi della tolleranza comunicativa generale (V.V. Boyko). Viene valutato il livello di interazione tra altre persone (vengono proposte varie tipologie di situazioni). Il numero massimo di punti indica un'assoluta intolleranza verso gli altri, mentre zero punti indicano tolleranza verso tutti i tipi di partner in tutte le situazioni. 2. Prova "Quanto sei tollerante?" (O.I. Tushkanova). In base ai risultati, puoi rientrare in uno dei tre gruppi: il candidato al test è irremovibile e testardo; capace di difendere fermamente le sue convinzioni; la fermezza delle convinzioni si unisce alla flessibilità della mente. 3. “Scala Xenofobia” (modifica della scala Bogardus). La xenofobia è una paura dolorosa e ossessiva verso volti sconosciuti, odio, intolleranza verso tutto ciò che è strano, non familiare, estraneo. Il livello di xenofobia è determinato.

9. Concetti di “disabilità intellettiva” (nell'istruzione) , "ritardo mentale" (in medicina) .

Oligofrenopsicologia - una branca della psicologia speciale che studia i modelli di sviluppo mentale e le caratteristiche psicologiche dei bambini con disabilità intellettiva Nella storia dello studio delle persone con disabilità fisiche e disabilità mentali "debole di mente" le persone sono state uno dei primi oggetti ad essere descritti e analizzati, per determinarne le possibilità assistenza sociale, la loro formazione e istruzione. Ciò è dovuto al fatto che le deviazioni nello sviluppo e nel comportamento di queste persone sono troppo evidenti, sorprendenti, queste persone sono limitate nella loro capacità di servire se stesse e di prendersi cura di se stesse, in adattamento sociale, in travaglio. Successivamente, nella scienza e nella pratica, al posto dei termini “demenza”, “debole di mente” si cominciò a usare il termine "ritardo mentale". Attualmente, il concetto di ritardo mentale è utilizzato in medicina, e in pedagogia e psicologia si ritiene appropriato utilizzare il termine "deficit intellettuale". Sotto ritardo mentale comprendere lo stato di sviluppo ritardato o incompleto della psiche, che è caratterizzato da una carenza delle capacità che determinano il livello generale di intelligenza, cioè abilità cognitive, linguistiche, motorie e sociali, che si manifestano durante il periodo di maturazione. Il ritardo può essere osservato in combinazione con qualsiasi altro disturbo mentale o somatico o verificarsi senza tale combinazione. Tuttavia, le persone con ritardo mentale possono soffrire di qualsiasi disturbo mentale senza eccezioni. Approcci alla diagnosi del ritardo mentale Psicometrico. Il ritardo mentale viene valutato sulla base delle misurazioni del quoziente intellettivo (QI). Il QI normale è 90 e superiore. Disabilità intellettiva (ID) – QI 70 e inferiore. Bambini con ritardo mentale – QI 70-90. L’approccio della American School of Science alla diagnosi del ritardo mentale. Usa il concetto comportamento adattivo - l'efficienza con cui un individuo si adatta alle esigenze naturali e sociali del mondo circostante, che si manifesta nel grado di sua indipendenza e nel rispetto dei requisiti di responsabilità personale e sociale. Con l'ID, una persona ha una mancanza di comportamento e capacità adattive.10 aree di abilità adattive: comunicazione, cura di sé, capacità di vivere in casa, abilità sociali, capacità di vivere in un microambiente, personalità autodiretta (capacità di fare scelte, pianificare le proprie azioni, ecc.), salute e sicurezza, prestazioni funzionali ( apprendimento), attività ricreative, lavoro. Il ritardo mentale si distingue nelle seguenti tipologie: – ritardo mentale conseguente a lesioni cerebrali congenite o acquisite precocemente, cioè ritardo mentale in ritardo mentale; – ritardo mentale a seguito di lesioni cerebrali acquisite dopo un periodo di sviluppo normale del bambino, cioè ritardo mentale nella demenza; – ritardo mentale derivante da deprivazione o negligenza educativa del bambino, nonché del suo sviluppo al di fuori delle condizioni della società umana.

Il piano di Sergei Sobyanin per rendere la capitale confortevole per le persone con disabilità sembra ancora incredibile. Sì, sono già stati lanciati 500 autobus bassi, 27 delle 200 stazioni della metropolitana sono state dotate di ascensori per disabili, per le strade sono comparsi diverse centinaia di segnali stradali e una dozzina di semafori speciali. Sono stati addirittura organizzati parcheggi speciali e l'amministrazione dei grandi centri commerciali ora fornisce nei suoi edifici tutte le infrastrutture necessarie per i cittadini con mobilità ridotta. Ma finora tutti questi sforzi sono solo una goccia nell’oceano.

Un gran numero di attraversamenti pedonali, fermate del tram e stazioni della metropolitana non sono dotati dei mezzi necessari per la circolazione delle persone con disabilità. Una ricostruzione completa di Mosca è semplicemente impossibile al momento, almeno a causa dei problemi con gli ingorghi e il sovraffollamento 24 ore su 24 dei trasporti urbani. Eppure resta il fatto: la Mosca di oggi non è la città migliore per una persona su sedia a rotelle.

Diamo un'occhiata ad un elenco approssimativo degli elementi necessari per la libera circolazione dei cittadini a mobilità ridotta:

Tutti gli ingressi alla città devono essere dotati di ascensori e rampe speciali.
Tutti i semafori devono avere segnali sonori.
Gli attraversamenti pedonali dovrebbero essere facilmente accessibili.
Tutto si ferma trasporto pubblico devono essere allo stesso livello di autobus, tram, minibus e filobus.
Tutti i parcheggi devono avere almeno tre zone di parcheggio per disabili. E anche, se necessario, un ascensore.
Ascensori in tutte le stazioni della metropolitana.

Ci sono molti altri punti simili, ma per ora fermiamoci qui. Una delle principali strade culturali della capitale è Ostozhenka. Parte da Piazza della Porta Prechistensky e raggiunge Piazza Crimea - e per tutta la sua lunghezza non c'è un solo oggetto adatto a un cittadino sedentario. Le persone con disabilità semplicemente non possono sfruttare i vantaggi offerti da questa strada a livello cittadino. All'ingresso dei ristoranti di Ostozhenka ci sono soglie e gradini alti e l'altezza del cordolo non è sufficiente per salire comodamente sull'autobus.

Vale la pena prestare attenzione ai binari del tram. Il tram è il mezzo di trasporto più pericoloso per un disabile o un pensionato. Le carrozze storiche hanno sicuramente il fascino dell'antichità e raccolgono sostenitori per mantenerle in servizio, ma essendo diventate irrimediabilmente obsolete, dovrebbero lasciare il posto ad auto più comode, pensate e pratiche, e loro stesse dovrebbero essere a disposizione del museo. I vecchi tram hanno tre gradini d'ingresso e questo rappresenta un ostacolo insormontabile per la maggior parte delle persone con mobilità ridotta. Secondo le statistiche PricewaterhouseCoopers Mosca è al 23esimo posto nella lista delle città più ricche del mondo, ma allo stesso tempo, a quanto pare, non ha la possibilità di ordinare un certo numero di tram per non mettere in pericolo le persone. I tram di nuova generazione sono stati lanciati solo su tre tratte, e questo è un tasso di sviluppo catastroficamente basso.

Già nel 2014, il Dipartimento dei trasporti di Mosca ha adottato la successiva bozza del programma “Trasporti di Mosca senza frontiere” che contiene clausole sulla mobilità e sviluppo generale sistema di trasporti della capitale. Il Centro di gestione del traffico di Mosca riferisce: “ Attualmente ce ne sono 84 installati a Mosca segnali stradali 8.15 “Pedoni non vedenti”, 224 cartelli 8.17 “Disabili”, 7 cartelli 8.18 “Eccetto disabili”. Nel 2014 sono stati installati 200 segnali stradali 8.17 “Disabili”*. Allo stesso tempo, nell’ambito di un progetto pilota, a 30 semafori di Mosca sono state installate apparecchiature moderne: moduli sonori e vibranti che aiuteranno le persone con disabilità visive e uditive ad attraversare la strada”.

Piano di ricostruzione della Prospettiva Leninskij

Ecco un'altra dichiarazione del Dipartimento del Lavoro e protezione sociale della città di Mosca dal 2014: “ Va notato che nel 2014 a Mosca 512 fermate di autobus e 31 binari del tram saranno adattati per le persone con mobilità ridotta. Saranno dotati di cartelloni con i numeri di percorso, corrimano e dispositivi di comunicazione con il dispatcher. Per ammodernare tutte le fermate dei trasporti pubblici verranno spesi 350 milioni di rubli. Inoltre 400 semafori saranno dotati di impianto sonoro. Inoltre, sui binari del tram saranno costruite piattaforme di imbarco per le persone con mobilità ridotta. L'altezza dei binari coinciderà con il livello del gradino inferiore del tram.Inoltre, nel 2014, le autorità cittadine creeranno una mappa elettronica interattiva con i posti vacanti per le persone con mobilità ridotta, in modo che possano scegliere un posto di lavoro nella loro zona».

Questi numeri possono essere considerati un successo? Sicuramente no. Rispetto a una città di 12,3 milioni di abitanti (solo cittadini registrati), i numeri dei data center sembrano insignificanti. Cosa sono 30 semafori e 300 segnali di pericolo in 2 anni per il quinto programma? A proposito, a Mosca vivono da 1,2 a 1,7 milioni di persone con disabilità. E questi sono solo quelli che hanno ricevuto un certificato speciale. Confrontando le cifre e i grafici sulla popolazione, possiamo concludere che questo non è più solo un problema, ma una catastrofe globale all'interno della capitale.

La cosa più spiacevole di tutto questo è che il lavoro non viene svolto per i cittadini della città, ma per coloro che arriveranno in questa città nel 2018 per i Mondiali. I dipartimenti iniziano a lavorare solo prima di eventi importanti per il prestigio del Paese e cercano in ogni modo di non cadere a faccia in giù davanti alla comunità mondiale. Forse è solo una coincidenza, ma tutti i progetti cittadini sono previsti fino a giugno 2018.

Riassumiamo. Rispetto ai decenni precedenti, Mosca è cambiata in modo irriconoscibile, ma diversi musei adattati per disabili, tre linee di tram, diverse decine di stazioni della metropolitana con ascensori e lo stesso numero di semafori in una metropoli gigante non bastano. Oggi l'auto e l'aiuto dei parenti rimangono i principali assistenti negli spostamenti di una persona con disabilità. È vero, speriamo ancora che entro il 2018 un cittadino con mobilità ridotta sarà ancora in grado di viaggiare con le proprie forze da un'estremità all'altra di Mosca, senza fare ulteriori sforzi per il suo viaggio - e quindi sarà possibile dire con orgoglio e fiducia: “Mosca è una città per tutti”.

L’habitat è un insieme di condizioni ed elementi necessari per la vita umana. Alcuni di loro possono essere indifferenti, è impossibile esistere senza gli altri, e altri ancora sono capaci di provvedere cattiva influenza. Pertanto, è difficile per le persone che hanno opportunità limitate movimento. Soprattutto se non è stato creato un ambiente ottimale privo di barriere. Diamo uno sguardo più da vicino.

Cos'è

Nella società moderna, in cui dovrebbero esserci pari opportunità per tutti gli utenti, gli indicatori di qualità più importanti sono il comfort della loro vita. Pertanto, la creazione di un ambiente privo di barriere è una delle direzioni fondamentali della politica sociale di qualsiasi stato democratico. Riguarda, naturalmente, e sulla Russia.

Il concetto di “ambiente privo di barriere” è contenuto in numerosi atti legislativi della Federazione Russa, in cui viene interpretato in modo diverso. Riassumere definizioni esistenti, allora si possono trarre le seguenti conclusioni.

Nella moderna società russa vengono create le condizioni per tutte le categorie di cittadini, comprese le persone con disabilità. Un ambiente privo di barriere è costituito da elementi dell'ambiente che consentono la libera circolazione e fruizione da parte di persone con diverse tipologie di disabilità (fisica, sensoriale o intellettiva). Il funzionamento in tali condizioni consente ai cittadini con condizioni di salute particolari di condurre attività di vita indipendenti da chiunque o da qualcosa. Di conseguenza, un ambiente accessibile per le persone con disabilità è un ambiente familiare attrezzato per soddisfare le loro esigenze.

La politica sociale della Russia. Programma per un ambiente senza barriere

Nel quadro degli accordi internazionali e della legislazione nazionale, si stanno realizzando alcune azioni volte a raggiungere gli obiettivi fissati nel programma. Si stanno creando attivamente le condizioni per garantire che le persone con disabilità abbiano l'opportunità di sviluppare pienamente le proprie capacità, praticare sport e integrarsi il più possibile nella società.

Il criterio fondamentale per valutare la politica sociale è l'accessibilità per tali cittadini ambiente fisico. Parliamo della capacità di utilizzare i canali abitativi, dei trasporti e dell'informazione; ottenere un'istruzione e un lavoro.

Fino a poco tempo fa, nella pratica della pianificazione urbana russa, le organizzazioni di tutti i tipi di servizi non tenevano conto dei bisogni speciali delle persone con disabilità. Attualmente la situazione è cambiata radicalmente; ci sono una serie di regolamenti.

La formazione di un ambiente privo di barriere è un compito importante a cui viene prestata attenzione durante la progettazione di costruzioni, ricostruzioni e riparazioni importanti. Di conseguenza, il costo stimato aumenta entro il 6%. Di solito si tratta di un importo significativo. Ma questi costi sembrano eccessivi solo a prima vista. Vediamo i principali vantaggi.

Effetti economici della creazione di un ambiente privo di barriere

Creare condizioni di vita accessibili per le persone con disabilità ha un risultato economico significativo.

In primo luogo, l'organizzazione di un ambiente privo di barriere riduce gradualmente la necessità di istituzioni residenziali permanenti e i costi di costruzione e manutenzione si riducono. Questo è uno dei principali risultati del programma.

In secondo luogo, compaiono nuovi contribuenti. Molte persone disabili normodotate riescono a trovare un lavoro. Ciò risolve anche la situazione in presenza di una carenza di risorse lavorative in molte regioni. un gran numero di i problemi.

In terzo luogo, è possibile decidere la sorte di alcuni cittadini con particolari condizioni di salute che possono muoversi autonomamente e non dipendere da nessuno.

Come mostrano le statistiche, di conseguenza, le spese pubbliche esistenti vengono ripagate entro cinque-dieci anni.

Attualmente, la maggior parte delle città russe sta già creando un ambiente privo di barriere. Mosca occupa una posizione di leadership in questa lista.

Gruppi di popolazione con disabilità a “bassa mobilità”.

Le categorie di cittadini con disabilità differiscono per diversi tipi di limitazioni fisiche e di altro tipo. Naturalmente per loro un ambiente senza barriere deve soddisfare le esigenze specifiche della loro vita.

Ma questa prescrizione può essere applicata anche ad altre categorie di cittadini che non presentano particolari limitazioni fisiche. Creare determinate condizioni renderà la loro vita più comoda.

Se facciamo affidamento sui documenti normativi della Federazione Russa, allora:

• disabili con lesioni dell'apparato muscolo-scheletrico;
• persone disabili con vista.

Gruppi a bassa mobilità della popolazione che non hanno disabilità

• persone di età superiore ai 60 anni;
• temporaneamente disabilitato per un motivo o per l'altro;
• donne "in posizione";
• persone che spingono passeggini;
• bambini in età prescolare.

L’impatto della creazione di un ambiente privo di barriere per tutti i gruppi sociali

Creazione condizioni confortevoli l'attività della vita può influenzare la qualità della vita di tutti i cittadini, anche di quelli senza limitazioni fisiche.

Una discesa fluida, un'uscita e una rampa installata possono aiutare non solo i disabili. Per gli altri cittadini è più conveniente salire o scendere su un piano inclinato.

I corrimano sono necessari anche per gli anziani, le donne incinte, i bambini e le persone obese. Ancora di più persone mobili Chi non ha limitazioni fisiche preferirà utilizzare quelle scale dotate di corrimano in caso di maltempo o ghiaccio.

I fari di contrasto, necessari per le persone con disabilità visive, aiuteranno le altre persone a navigare liberamente e tutti hanno utilizzato i segnali sonori creati agli incroci per i non udenti.

Ambiente senza barriere a scuola

Grazie a "Un ambiente senza barriere", ogni bambino con disabilità ha la possibilità di frequentare un istituto scolastico. Attualmente in ogni regione della Russia esiste almeno una scuola attrezzata.

I principali cambiamenti per creare un ambiente speciale in un istituto di istruzione generale dovrebbero essere effettuati nelle seguenti aree.

In primo luogo, per la circolazione delle persone disabili è necessario attrezzare un portico e costruire rampe, installare piattaforme pieghevoli e allargare le porte. Ciò consentirà a questa categoria di cittadini di sentirsi fiduciosi e sicuri.

In secondo luogo, per orientare i bambini con disabilità visive, è necessario dipingere i gradini esterni delle scale in un colore contrastante. Per questa categoria, si consiglia di installare speciali fari luminosi che aiuteranno questi studenti a muoversi liberamente all'interno dell'istituto scolastico.

In terzo luogo, per la riabilitazione dei bambini, nelle scuole vengono creati locali sanitari e stanze multisensoriali, in cui si tengono lezioni con specialisti.

In quarto luogo, gli uffici devono essere dotati di attrezzature moderne e mobili speciali. Ciò contribuirà a migliorare il processo di apprendimento.

In quinto luogo, per le persone con mobilità ridotta, le moderne tecnologie dell’informazione sono una “finestra” sul mondo esterno. Pertanto, le scuole devono essere dotate di tutto il necessario.

Per i bambini con disabilità è necessario creare un ambiente privo di barriere. Grazie a questo, saranno in grado di realizzare il loro potenziale.

conclusioni

Affinché le persone con mobilità ridotta possano vivere una vita piena, è necessario modificare in modo significativo le infrastrutture moderne.

Grazie al sistema statale di misure che si è formato negli ultimi anni, si sta gradualmente creando un ambiente accessibile senza barriere per le persone con disabilità. Ciò si ottiene attraverso la produzione di attrezzature tecniche speciali, trasporti individuali e pubblici, informatica e comunicazioni.

Notevole attenzione è riservata alla ricostruzione istituzioni educative. Ciò consentirà ai bambini disabili di studiare insieme ai loro compagni di classe.

Ordine

ISPEZIONE DEGLI OGGETTI – In che misura gli edifici, il territorio, i percorsi e i luoghi di lavoro della vostra azienda sono accessibili per la visita e l'utilizzo da parte di persone con disabilità? Se desideri avvicinarti a questo questione importante con piena responsabilità: siamo pronti a collaborare. Nell'ambito del programma “Ambiente accessibile”, vi offriamo il servizio “Site Survey”. Determineremo il reale livello di accessibilità delle strutture specifiche per le persone con disabilità; e avrai tutte le informazioni aggiornate necessarie per creare le condizioni più confortevoli per le persone con disabilità.
Innanzitutto, tutti verranno esaminati modi possibili successivo sul territorio della struttura (e territorio adiacente, se necessario). Il rilievo inizia dalle fermate dei mezzi pubblici, dai parcheggi, dai cordoli, dai marciapiedi, dai cavalcavia e dai passaggi sotterranei. Tutti gli ostacoli saranno esaminati.
In secondo luogo verrà effettuato un controllo degli accessi e dei percorsi di avvicinamento alla struttura e verranno analizzate tutte le possibilità per creare un ambiente privo di barriere per le persone con disabilità. Di quali attrezzature aggiuntive avrai bisogno, quali strutture mancano, quanto sono convenienti i servizi esistenti per i disabili e conformi a GOST? Scale, soglie, rampe, ascensori, porte (o altri dispositivi di accesso), “citofoni” di allarme speciali…
Particolare attenzione è posta alle rampe e alle soglie. Ciò si spiega con il fatto che l’angolo della rampa e l’altezza della soglia devono rispettare tutti gli standard digital-to-digital, il che a nostro avviso è corretto, altrimenti è impossibile progettare un ambiente privo di barriere. Qui dobbiamo lasciarci guidare dal principio “misura sette volte...”
In terzo luogo, l'interno. Ispezionato in conformità con lo scopo dell'oggetto. Che si tratti di un ospedale o di un teatro, lavoriamo con ogni compito individualmente, guidati dai requisiti di questo tipo di istituzione. Dopo aver effettuato il controllo secondo tutti i criteri si giungerà alla conclusione sull'accessibilità dell'impianto per tutti i gruppi di popolazione con mobilità ridotta.
Pertanto, offriamo un servizio professionale, diagnostico se lo desiderate, il cui scopo sarà un'analisi dettagliata del vostro oggetto (e/o territorio) per determinarne l'accessibilità per tutti i gruppi della popolazione con mobilità ridotta: persone che hanno difficoltà a muoversi in autonomia, cittadini anziani, disabili, donne incinte, persone con bambini di età inferiore a tre anni e altri cittadini che hanno difficoltà a muoversi o ad orientarsi nello spazio.
La missione di questo servizio è contribuire alla creazione di un “Ambiente Accessibile” ovunque ce ne sia bisogno. Comprendiamo che la geografia di tale esigenza nel nostro Paese è quasi infinita. Tuttavia, crediamo nei cambiamenti positivi e siamo pronti a lavorare con voi in questa direzione.

ordine

CASSPORTIZZAZIONE “SENZA BARRIERE”.
Questo è un altro passo verso il raggiungimento di un “Ambiente Accessibile” per le persone con disabilità: certificazione delle strutture sociali in conformità con tutti gli standard di accessibilità per tutti i cittadini con mobilità ridotta. Se si passa a questo livello, complimenti (!): molto lavoro è stato fatto, non resta molto.
Forniamo servizi di certificazione di strutture infrastrutturali sociali che dichiarano di essere completamente “prive di barriere” per le persone con disabilità. Per effettuare la procedura è necessario aver completato:
Passaporto di accessibilità di ogni oggetto specifico
Caratteristiche generali ed eventuali Informazioni aggiuntive sulle attività dell’organizzazione nel sito. In altre parole: un questionario con informazioni sull'oggetto
Rapporti di ispezione per ciascun edificio separatamente (allegati al certificato di accessibilità della struttura)
Allegato n. 1 al passaporto di rilievo (anche per ogni edificio), diagrammi OSI con aree di rilievo designate.
Fotografie di ogni edificio in loco. Firmato - da brevi informazioni sull'edificio mostrato.
Sulla base di questi documenti, condurremo un'indagine approfondita per determinare l'accessibilità dell'infrastruttura sociale per tutte le categorie di cittadini con mobilità ridotta. Verranno esaminate le seguenti aree: l'area adiacente all'edificio, gli ingressi all'edificio, i percorsi di movimento all'interno dell'edificio, le zone speciali (funzionali), l'informatizzazione della struttura, i locali sanitari e igienici.
Dopo tutte le procedure, vengono compilati in dettaglio: un rapporto di ispezione per una struttura di infrastrutture sociali e, ovviamente, un passaporto per l'accessibilità. Tali documenti conterranno i seguenti dati: informazioni generali sulla struttura e sulle attività svolte sulla stessa sulla base di documenti ufficiali, lo stato di accessibilità degli edifici e del territorio, possibili raccomandazioni migliorare o adattare la struttura per migliorare l’accessibilità per le persone con disabilità.
QUALCOS'ALTRO
Raggiungere condizioni reali di un ambiente privo di barriere per le persone con disabilità non è così facile, ma è possibile. Ci sforziamo di creare queste condizioni con molta ispirazione e creatività. Il nostro compito è rilevare oggetti; opinione di un esperto; registrazione della documentazione necessaria (certificazione)... E non è tutto. Siamo pronti a fornirvi un pacchetto completo di servizi. In aggiunta a quanto sopra, è possibile ordinare la progettazione o l'adeguamento di edifici, territori e infrastrutture di trasporto per creare un ambiente veramente privo di barriere per le persone con disabilità.
Speriamo in una collaborazione fruttuosa e miriamo a raggiungere risultati elevati. La qualità e la cura sono una priorità.

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PROGETTIAMO CON ENTUSIASMO
Sembra che i tuoi piani siano davvero grandiosi. Vuoi costruire un edificio o una struttura che avrà valore pubblico. L'idea scelta è nobile e affinché il risultato sia appropriato, nel dare vita all'idea dovrai prestare attenzione a tutte le piccole cose, a tutte le sfumature.
Quindi, c'è un'idea. Saremo lieti di assistervi nella sua materializzazione. Nelle cosiddette fasi iniziali della realizzazione dell'idea è necessaria una progettazione precisa, che non è solo un lavoro matematicamente corretto, ma anche l'applicazione di tutti gli sforzi creativi. I nostri designer non solo eseguono calcoli di alta qualità, hanno un senso e una comprensione dello stile e sono pronti a generare e offrirti soluzioni uniche.
Comprendiamo che l'aspetto architettonico di un futuro edificio socialmente significativo deve adattarsi armoniosamente alla "moda" della città ed essere unico a modo suo. Siamo pronti a lavorare in diversi ambiti: impianti sportivi, istituti sanitari, centri culturali, cinema... Offerta! Lavoriamo individualmente. Ogni progetto ha i suoi scopi, che ci impegniamo a studiare prima del lavoro. Gli scopi zonali, funzionali ed estetici degli edifici e dei territori saranno sicuramente presi in considerazione e sistematizzati da noi. Per “arrivare al punto” in fase di progettazione.
Uno dei nostri interessi principali è la creazione di un “Ambiente accessibile” per le persone con disabilità in città. Socialmente oggetti significativi e i territori sono spesso inadatti alle persone con mobilità ridotta. Stiamo lavorando per massimizzare il miglioramento della situazione e siamo pronti a fornire una serie di servizi: ispezione, adattamento, certificazione di oggetti, adattamento dei trasporti, nonché progettazione di oggetti di significato sociale. La progettazione è un processo meticoloso e ad alta intensità di lavoro. Sappiamo che un approccio responsabile al lavoro porta i suoi frutti. E siamo pronti a tutte le difficoltà affinché la nuova struttura risponda innanzitutto ai seguenti criteri: bellezza, sicurezza, accessibilità.
Dipendenti creativi qualificati e software moderni formano una buona squadra, non è vero? Siamo interessati a progettare strutture moderne ed eleganti ed è importante per noi che il futuro edificio soddisfi tutti gli standard di sicurezza esistenti e sia accessibile a tutti i cittadini con disabilità.
Sottolineiamo l'importanza di creare un “ambiente accessibile” per le persone con disabilità, come questo domanda vera e propria la Russia moderna e, in generale, una pietra miliare importante per tutta l'umanità. Atteggiamento serio al problema dell’“inaccessibilità” e la partecipazione alla creazione di un ambiente privo di barriere per le persone con disabilità, a nostro avviso, è corretta.
Negozio online “HEALTH 24”: “Ambiente accessibile” per le persone con disabilità è un’area importante della nostra attività. Progettiamo strutture socialmente significative che saranno accessibili alla visita e all'utilizzo da parte di qualsiasi categoria di cittadini con mobilità ridotta. Design originale, comfort, sicurezza e le tue idee: terremo conto di tutto.

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Adeguamento di edifici e aree per disabili
Tutte le infrastrutture pubbliche devono essere accessibili a tutte le categorie di cittadini, comprese le persone con disabilità. Il diritto internazionale, la legislazione russa e la nostra moralità universale lo richiedono. Ora la Russia si concentra sulla creazione di infrastrutture accessibili. Inoltre, non dobbiamo solo creare cose nuove, ma anche ricostruire e adattare ciò che già abbiamo. Pertanto, le strutture già costruite, che per un motivo o per l’altro sono inaccessibili alle persone con disabilità, possono essere “aggiornate” per essere il più prive di barriere possibile.
L’adattamento delle infrastrutture sociali per le persone con disabilità è una delle aree prioritarie del programma statale “Ambiente accessibile”. Siamo pronti a fornire una gamma completa di servizi di adattamento specifici per la vostra proprietà. Notiamo inoltre che forniamo i servizi necessari correlati: ispezione degli oggetti per determinarne l'accessibilità per tutte le categorie di persone con mobilità ridotta e certificazione. Inoltre, la gamma dei nostri servizi nell'ambito del programma Ambiente accessibile comprende: progettazione di strutture e adattamento dei trasporti e delle infrastrutture di trasporto.
Pertanto, l'obiettivo dell'adattamento delle strutture socialmente importanti è quello di creare un ambiente privo di barriere per le persone con disabilità - accesso senza ostacoli agli edifici e ai territori per tutte le categorie di cittadini con mobilità ridotta. Con quali oggetti siamo pronti a lavorare? Sì, con quasi chiunque!
“Ci facciamo carico” di oggetti completamente diversi nella destinazione d'uso: cinema, enti pubblici, ospedali, scuole, centri culturali, negozi, mercati, banche, saloni di bellezza... Cioè tutti quegli oggetti che sono destinati uso comune, il 100% rientra nel campo del programma “Ambiente accessibile”.
Le zone di adattamento degli oggetti possono essere suddivise come segue:
Territorio adiacente, percorsi, strade di accesso.
Fermate dei mezzi pubblici, parcheggi.
Attraversamenti sotterranei, fuori terra e terrestri.
Accesso all'edificio: ingressi, uscite, evacuazione.
Rampe, ascensori e altri mezzi di sollevamento.
Corridoi, ingressi, aree sanitarie e igieniche.
Locali specializzati, aree di servizio
E altri…
Ad esempio, vi offriamo il seguente piano d'azione: ispezione qualificata della struttura (territorio ed edifici); parere professionale sull'accessibilità della struttura per tutte le categorie di cittadini a mobilità ridotta; e, di fatto, adattamento basato su questa conclusione. Tuttavia, questo schema è semplicemente uno dei più popolari, quindi sono possibili modifiche.
Il negozio online “Salute 24” vi offre condizioni vantaggiose e una collaborazione professionale. Il nostro obiettivo è promuovere le idee di un “ambiente accessibile” per le persone con disabilità e realizzare infrastrutture “senza barriere” nella nostra città e nel nostro Paese. Pertanto, lavoriamo solo con attrezzature collaudate che saranno semplici e convenienti per i cittadini con disabilità.

ordine

ADATTAMENTO DEI TRASPORTI PER PERSONE DISABILI
La creazione di un “ambiente accessibile” per i cittadini con mobilità ridotta è impossibile senza il miglioramento dei trasporti pubblici. La tecnologia dovrebbe essere di facile utilizzo per tutta la popolazione, senza eccezioni: ce lo ricorda non solo l'umanità interiore, ma anche la legge.
Non tutti i trasporti pubblici sono dotati di attrezzature in grado di garantire un’accessibilità così completa. Pertanto, siamo pronti a partecipare insieme a voi alla correzione di questa situazione problematica.
Infrastruttura e tecnologia dei trasporti: quasi tutto può essere adattato, creando così un ambiente urbano privo di barriere per le persone con disabilità. Ad esempio, qualsiasi trasporto pubblico necessita sicuramente dei seguenti dispositivi:
Speciale meccanismo di apertura automatica della porta.
Pannelli luminosi e linee di corsa.
Sistemi e circuiti di induzione…
Nel nostro negozio online “Salute 24” potete scegliere e acquistare attrezzature di alta qualità che si adatteranno alla “situazione” attuale e la correggeranno.
L'adattamento delle infrastrutture di trasporto è quasi sempre una questione unica. Unica nel senso che l'infrastruttura esistente è molto diversa, e va anche adattata utilizzando attrezzature diverse, ricorrendo a soluzioni nuove che non debbano contraddire ogni standard di comodità. Ad esempio, le rampe per marciapiedi sono molto diverse e per ogni tipo di marciapiede troverai la "tua" rampa sul nostro sito web. Lo stesso vale per i mezzi di trasporto: dai un'occhiata alla nostra gamma.
Notiamo che non solo tram, filobus, metropolitana e bus navetta sono in grado di creare un ambiente di trasporto accessibile. E il taxi sociale? L'idea è buona e sembra essere molto richiesta: a nostro avviso merita uno sviluppo diffuso.
MALATTIA O INIDONEITÀ?
Molti hanno visto o sentito parlare di situazioni del genere: l'autista dell'autobus, vedendo nello specchio una persona su sedia a rotelle avvicinarsi, chiude le porte e improvvisamente “parte” dalla fermata. Cosa significa questo? Maleducazione, pigrizia, inidoneità dei trasporti ai disabili? Forse tutto in una volta? In una società sana tali situazioni non dovrebbero esistere, sarete d'accordo. E a noi interessa correggere tali errori adattando i trasporti pubblici alle persone con disabilità.
Creare un ambiente di trasporto accessibile significa, ovviamente, anche coltivare una certa psicologia di comprensione nella società. Questo è un compito difficile, ovviamente. La mentalità del nostro Paese, a quanto pare, non è molto abituata al rispetto reciproco e al tatto pubblico, a questo modo più europeo di vedere il mondo. Cosa fare? Sì, non possiamo riqualificare un autista di autobus, non possiamo instillare in ognuno la sensibilità verso gli altri. Ma possiamo aiutarvi ad adattare il trasporto pubblico a tutte le categorie di persone con mobilità ridotta. Per noi si tratta di un compito serio, la cui attuazione ha un grande significato sociale.
E…
Ci affrettiamo a ricordarvi che nell'ambito del programma "Ambiente accessibile", il sito web del nostro negozio online vi offre la possibilità di familiarizzare con la gamma di prodotti per tutte le categorie di persone con disabilità. Da noi troverete: sistemi ad induzione per non udenti, videoingranditori per non vedenti, montascale per disabili, dispositivo portatile per la lettura “perla”, citofono per non udenti, rivestimenti antiscivolo sui gradini, una visiera “Ervo”, un sollevatore PTU-001... e molto, molto altro ancora.

Creare un ambiente privo di barriere per le persone con disabilità è un compito primario di qualsiasi società sviluppata, nonché una direzione attuale della politica sociale dello Stato. Un ambiente accessibile è un complesso che comprende l'equipaggiamento di varie strutture cittadine con prodotti che aiuteranno le persone con disabilità a orientarsi molto meglio nello spazio, a muoversi più liberamente per strada o all'interno degli edifici e ad adattarsi più facilmente alla vita indipendente.

Ambiente accessibile per le persone con disabilità e altre persone con mobilità limitata (MMG) - si tratta, prima di tutto, di una combinazione di requisiti e condizioni per la progettazione urbana, l'infrastruttura degli oggetti e i trasporti, che consentono alle persone con disabilità di muoversi liberamente nello spazio e ricevere le informazioni necessarie per svolgere attività di vita confortevoli.

Creare un ambiente privo di barriere per le persone con disabilitàè un compito primario di ogni società sviluppata, nonché una direzione attuale della politica sociale dello Stato.

Un ambiente accessibile è un complesso che comprende l'equipaggiamento di varie strutture cittadine con prodotti che aiuteranno le persone con disabilità a orientarsi molto meglio nello spazio, a muoversi più liberamente per strada o all'interno degli edifici e ad adattarsi più facilmente alla vita indipendente.

Non è sufficiente realizzare solo una rampa per gli utenti su sedia a rotelle. È necessario dotare la struttura di tutti i tipi di accessibilità per tutte le categorie: per non vedenti e non vedenti, per non udenti e non udenti, per persone con funzioni muscolo-scheletriche compromesse e altri gruppi di popolazione con mobilità ridotta.

Questo manuale ha lo scopo di chiarire il concetto di “Ambiente Accessibile” e di visualizzare ciò che è necessario per garantire un ambiente accessibile alle persone con vari tipi di disabilità.

Gruppi di popolazione a bassa mobilità (MPG) - non si tratta solo di persone su sedia a rotelle. Praticamente chiunque può far parte di un gruppo del genere. In conformità con i documenti normativi I gruppi a bassa mobilità includono:

- portatori di handicap con danni all'apparato muscolo-scheletrico
(incluse le persone disabili su sedia a rotelle);
- persone con disabilità visive;
- portatori di handicap con problemi di udito;
- facce vecchiaia(60 anni e più);
- Temporaneamente disabilitato;
- donne incinte;
- persone con passeggini;
- bambini in età prescolare.

Oltre alle persone con disabilità, i gruppi a bassa mobilità includono: Ci sono anche un gran numero di gruppi sociali. Ma tutto ciò che è reso conveniente per le persone con disabilità sarà conveniente per tutti gli altri cittadini, anche se non hanno limitazioni fisiche. Secondo le stime del Ministero delle Costruzioni della Federazione Russa, nel Paese vivono circa 60 milioni di persone di questo tipo.

Esistono diversi tipi di limitazioni fisiche e sensoriali e, naturalmente, esigenze molto diverse in termini di adattamento ambientale. Sono necessari cambiamenti significativi nelle infrastrutture affinché le persone con gravi disabilità del sistema muscolo-scheletrico, della vista e dell’udito possano vivere una vita piena.

Quando parliamo di un ambiente accessibile per le persone disabili - persone con disabilità, appare immediatamente l'immagine di una persona disabile su una sedia a rotelle e, ovviamente, una rampa per lui.

Viene dettato da come dovrebbero apparire i nuovi edifici, cortili e luoghi pubblici per essere convenienti per questi milioni di persone regolamenti edilizi.

L’habitat è un insieme di condizioni ed elementi necessari per la vita umana. Alcuni di loro possono essere indifferenti, senza altri è impossibile esistere e altri ancora possono avere un impatto negativo. Pertanto, è difficile per le persone con mobilità ridotta vivere nella società moderna. Soprattutto se non è stato creato un ambiente ottimale privo di barriere. Diamo uno sguardo più da vicino.

Cos'è

Nella società moderna, in cui dovrebbero esserci pari opportunità per tutti gli utenti, gli indicatori di qualità più importanti sono il comfort della loro vita. Pertanto, la creazione di un ambiente privo di barriere è una delle direzioni fondamentali della politica sociale di qualsiasi stato democratico. Stiamo parlando, naturalmente, della Russia.

Il concetto di “ambiente privo di barriere” è contenuto in numerosi atti legislativi della Federazione Russa, in cui viene interpretato in modo diverso. Se generalizziamo le definizioni esistenti, possiamo trarre le seguenti conclusioni.

Nella moderna società russa vengono create le condizioni per tutte le categorie di cittadini, comprese le persone con disabilità. Un ambiente privo di barriere è costituito da elementi dell'ambiente che consentono la libera circolazione e fruizione da parte di persone con diverse tipologie di disabilità (fisica, sensoriale o intellettiva). Il funzionamento in tali condizioni consente ai cittadini con condizioni di salute particolari di condurre attività di vita indipendenti da chiunque o da qualcosa. Di conseguenza, un ambiente accessibile per le persone con disabilità è un ambiente familiare attrezzato per soddisfare le loro esigenze.

La politica sociale della Russia. Programma per un ambiente senza barriere

Nel quadro degli accordi internazionali e della legislazione nazionale, si stanno realizzando alcune azioni volte a raggiungere gli obiettivi fissati nel programma. Si stanno creando attivamente le condizioni per garantire che le persone con disabilità abbiano l'opportunità di sviluppare pienamente le proprie capacità, praticare sport e integrarsi il più possibile nella società.

Il criterio fondamentale per valutare la politica sociale è la disponibilità dell'ambiente fisico per tali cittadini. Parliamo della capacità di utilizzare i canali abitativi, dei trasporti e dell'informazione; ottenere un'istruzione e un lavoro.

Fino a poco tempo fa, nella pratica della pianificazione urbana russa, le organizzazioni di tutti i tipi di servizi non tenevano conto dei bisogni speciali delle persone con disabilità. Attualmente la situazione è cambiata radicalmente; ci sono una serie di regolamenti.

La formazione di un ambiente privo di barriere è un compito importante a cui viene prestata attenzione durante la progettazione di costruzioni, ricostruzioni e riparazioni importanti. Di conseguenza, il costo stimato aumenta entro il 6%. Di solito si tratta di un importo significativo. Ma questi costi sembrano eccessivi solo a prima vista. Vediamo i principali vantaggi.

Effetti economici della creazione di un ambiente privo di barriere

Creare condizioni di vita accessibili per le persone con disabilità ha un risultato economico significativo.

In primo luogo, l'organizzazione di un ambiente privo di barriere riduce gradualmente la necessità di istituzioni residenziali permanenti e i costi di costruzione e manutenzione si riducono. Questo è uno dei principali risultati del programma.

In secondo luogo, compaiono nuovi contribuenti. Molte persone disabili normodotate riescono a trovare un lavoro. In un contesto di carenza di manodopera in molte regioni, ciò risolve un gran numero di problemi.

In terzo luogo, è possibile decidere la sorte di alcuni cittadini con particolari condizioni di salute che possono muoversi autonomamente e non dipendere da nessuno.

Come mostrano le statistiche, di conseguenza, le spese pubbliche esistenti vengono ripagate entro cinque-dieci anni.

Attualmente, la maggior parte delle città russe sta già creando un ambiente privo di barriere. Mosca occupa una posizione di leadership in questa lista.

Gruppi di popolazione con disabilità a “bassa mobilità”.

Le categorie di cittadini con disabilità differiscono per diversi tipi di limitazioni fisiche e di altro tipo. Naturalmente per loro un ambiente senza barriere deve soddisfare le esigenze specifiche della loro vita.

Ma questa prescrizione può essere applicata anche ad altre categorie di cittadini che non presentano particolari limitazioni fisiche. Creare determinate condizioni renderà la loro vita più comoda.

Se facciamo affidamento sui documenti normativi della Federazione Russa, allora:

• disabili con lesioni dell'apparato muscolo-scheletrico;
• persone disabili con vista.

Gruppi a bassa mobilità della popolazione che non hanno disabilità

• persone di età superiore ai 60 anni;
• temporaneamente disabilitato per un motivo o per l'altro;
• donne "in posizione";
• persone che spingono passeggini;
• bambini in età prescolare.

L’impatto della creazione di un ambiente privo di barriere per tutti i gruppi sociali

La creazione di condizioni di vita confortevoli può influire sulla qualità della vita di tutti i cittadini, anche di quelli senza limitazioni fisiche.

Una discesa fluida, un'uscita e una rampa installata possono aiutare non solo i disabili. Per gli altri cittadini è più conveniente salire o scendere su un piano inclinato.

I corrimano sono necessari anche per gli anziani, le donne incinte, i bambini e le persone obese. Anche le persone molto mobili che non hanno limitazioni fisiche preferiranno utilizzare scale dotate di corrimano in caso di maltempo o ghiaccio.

I fari di contrasto, necessari per le persone con disabilità visive, aiuteranno le altre persone a navigare liberamente e tutti hanno utilizzato i segnali sonori creati agli incroci per i non udenti.

Ambiente senza barriere a scuola

Grazie a "Un ambiente senza barriere", ogni bambino con disabilità ha la possibilità di frequentare un istituto scolastico. Attualmente in ogni regione della Russia esiste almeno una scuola attrezzata.

I principali cambiamenti per creare un ambiente speciale in un istituto di istruzione generale dovrebbero essere effettuati nelle seguenti aree.

In primo luogo, per la circolazione delle persone disabili è necessario attrezzare un portico e costruire rampe, installare piattaforme pieghevoli e allargare le porte. Ciò consentirà a questa categoria di cittadini di sentirsi fiduciosi e sicuri.

In secondo luogo, per orientare i bambini con disabilità visive, è necessario dipingere i gradini esterni delle scale in un colore contrastante. Per questa categoria, si consiglia di installare speciali fari luminosi che aiuteranno questi studenti a muoversi liberamente all'interno dell'istituto scolastico.

In terzo luogo, per la riabilitazione dei bambini, nelle scuole vengono creati locali sanitari e stanze multisensoriali, in cui si tengono lezioni con specialisti.

In quarto luogo, gli uffici devono essere dotati di attrezzature moderne e mobili speciali. Ciò contribuirà a migliorare il processo di apprendimento.

In quinto luogo, per le persone con mobilità ridotta, le moderne tecnologie dell’informazione sono una “finestra” sul mondo esterno. Pertanto, le scuole devono essere dotate di tutto il necessario.

Per i bambini con disabilità è necessario creare un ambiente privo di barriere. Grazie a questo, saranno in grado di realizzare il loro potenziale.

conclusioni

Affinché le persone con mobilità ridotta possano vivere una vita piena, è necessario modificare in modo significativo le infrastrutture moderne.

Grazie al sistema statale di misure che si è formato negli ultimi anni, si sta gradualmente creando un ambiente accessibile senza barriere per le persone con disabilità. Ciò si ottiene attraverso la produzione di attrezzature tecniche speciali, trasporti individuali e pubblici, informatica e comunicazioni.

Notevole attenzione è rivolta alla ricostruzione delle istituzioni educative. Ciò consentirà ai bambini disabili di studiare insieme ai loro compagni di classe.